幼儿园体育游戏小猴摘桃

1、幼儿园大班体育活动：小猴摘桃活动目标：1、让幼儿练习两手两膝着地向前爬行。2、能动作熟练地钻过山洞，跳起摘桃，培养幼儿动作的协调性和弹跳力。3、指导幼儿遵守游戏中三项规则，培养幼儿的规则意识。活动准备： 桌子四张，垫子四条，小篮子四只，桃子图片若干。活动过程：1、带领幼儿跑步进入活动场地，做热身操。2、导入：秋天到了，花果山上的桃子都成熟了， 现在让我们变成小猴子一起去摘桃子好不好？3、介绍游戏玩法：幼儿分四队站在起跑线后，游戏开始，教师发出信号，各队第一个幼儿向前跑去， 两手两膝着地爬过山洞，跑到横竿下，双脚向上跳起摘一个桃子，转身直接跑回，将桃子放进小 篮拍第二个幼儿的手，站到队尾，依次进

2、行，最后以先摘完桃子的队为胜。4、注意事项：（1）为提高幼儿练习的积极性，可让幼儿第一次去给树捉虫，第二次再去摘桃子。（2）注意对不遵守规则的幼儿及时纠正，对比赛中不遵守规则而取胜的一队可不予 表扬，而要指出问题后重新比赛，以示规则的严肃性。（3）应提醒幼儿在桌下钻爬时注意安全。5、练习法：教师带领幼儿游戏 23 遍，及时纠正幼儿在游戏过程中出现的错误。6、放松结束： 好了桃子摘完了，小猴子们高不高兴？那就让我们一起随音乐跳起来，来表示一下 我们高兴的心情吧。幼儿随音乐做放松活动，然后随音乐回活动室，结束。幼儿园中班游戏教案：小猴摘桃目标：1、练习纵跳触物，具有一定的弹跳能力。2、喜爱参加体育

3、活动，具有一定的竞争意识。 活动过程： 1、小猴去摘桃的时候必须钻过山洞，跳过小土坑，绕过一片小树林 2、小猴来到桃树下摘桃的时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。 指导： 1、提示幼儿摘桃子的时候必须两脚一齐跳，屈膝蹬地跳高，落地的时候用前脚掌轻轻落地。2、小猴去摘桃钻过山洞时侧身钻过，不要碰倒钻圈；跳过小土坑的时候两脚并跳。7）环境材料： 钻圈 4 个，胶圈 16个，线圈 16个，挂起来的桃子若干大班体育活动：猴子运桃 - 幼儿园教案活动目标：学习助跑跨跳过宽 50 厘米左右的平行线。自定比赛规则，发挥主动学习的精神。进一步增强对体育活动的兴趣以及勇于克服困难的信心。活动准备：金箍棒人手一根、

4、线路图、音乐磁带。活动过程：一、热身运动，蛇皮袋操。教师：天气真好，让我们带着金箍棒一起出去玩吧！ （以蛇皮袋比做金箍棒，既增添了活动的趣味性又激发了幼儿参与活动的兴趣）二、探索蛇皮袋棒的不同玩法 教师：猴儿们！金箍棒除了可以跳舞，还可以怎么玩呢？（1）自由玩蛇皮袋棒，初次探索不同玩法，满足玩的欲望 教师：请每个小朋友拿一根金箍棒，自己找一个空地方玩一玩，看谁玩的方法又多 又好，还能注意安全。（2）幼儿自由站成面对面的两排， 请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法， 让个别幼儿学一学。幼儿一：我是象过小桥一样走过去的。幼儿二：我是双脚分开并拢跳过去的。幼儿三：我是骑马的。 （集体学一学骑马

5、）（此环节的加入满足了幼儿渴望骑马的需要） 教师讲评：刚才有的小朋友是一个人玩的，有的是和好朋友合作玩的，你们的本领 都很大啊。现在请你找个好朋友玩一玩，看看有没有不一样的玩法。第二次合作玩。教师：你可以先玩他们的玩法，再小组合作来玩一玩。（幼儿相互学新的玩法，再鼓励幼儿小组合作想出更多的玩法。 ） 请有创意的小组介绍，并玩一玩。谁来介绍你们一组是怎么玩的？ 幼儿一：我们是一个一个放好了，绕过去的，还可以蹲下来走着绕过去。 幼儿二：我们是象过小河跳过去的。幼儿三：我们一组搭好了山洞让大家钻过去的。教师：现在我们可以交换玩一玩并在这个基础上再想出不同的玩法。 （此环节充分的展现了幼儿的创造力和思

6、维想象力同时也体现了一物多玩的价值 性。）三、重点练习“助跑跨跳” 。教师：刚才有小朋友是在小河上跳过去的，现在我把小河变宽，你们还可以过去 吗？怎么样过去呢？幼儿回答：冲过去教师小结：原来可以助跑跨跳过去。请个别幼儿尝试示范并讲解助跑跨跳的要求。 教师总结：助跑跨跳一个腿要用力蹬地另外一个腿要尽量往上弹起再自然落下。 幼儿分散练习。闯关游戏：幼儿分组展示助跑跨跳的本领 教师：我们来看一看哪一组的本领大？ （这个环节既增添了趣味性、增强了幼儿的自信心又达到了分组休息的目的） 。 游戏“猴子运桃”看图谱铺路教师：去花果山的路被大水冲走了，那怎么办呢？幼儿一：坐船过去幼儿二：自己游泳过去。幼儿三：

7、自己铺一条路。教师出示图谱，幼儿看图谱自己铺路。（发挥了幼儿合作的能力，体现了幼儿的自主性）教师交代游戏规则。个别幼儿示范。各组幼儿依次跳过小河，走过小桥，将桃子采回来。教师注意分组指导，培养幼儿的反应力和一物多玩的兴趣。 三、放松、整理活动 教师：天不早了，让我们把场地收拾一下，然后把桃子带回去跟其大班体育活动：猴子运桃活动目标： 通过游戏熟练障碍跑。学习和发展同伴之间的合作精神 体验竞赛游戏的乐趣，增强幼儿集体荣誉感。活动准备网球 20 个，放桃子的筐各两个，塑料篮子（ 20 只），泡沫垫子 40 张 场地布置如图，终点处放两只塑料筐。 （小河） （粮食） （障碍物）桶 （小河） （粮食）

8、 （障碍物） 桶 （小河） （粮食） （障碍物） 桶 （小河） （粮食） （障碍物） 桶活动过程：1准备活动：组织幼儿到户外场地成早操队形，将幼儿分成 2 路纵队，今天我们来和小猴学本领！ 我们先来做做小猴操（上肢、下肢、腹部、脚部等部位的准备活动） 。引出活动内容，初次尝试个别环节（1）环节介绍：师：今天我们小猴下山来的任务是两个人合作完成运桃回家，在运桃 回家的路上会有一条小河。两只小猴要互相合作。一人拿两张垫子帮着另一人踩着垫子过去，不 能掉入小河。（教师边说边示范）师：所有的小猴子听指挥，我们前方有一条小河挡住了我们的去路，想要过河必须两个小猴一起合作一个小猴手里拿两块泡沫垫子，先放一

9、张另一个小猴踩上去再放另一张，再踩上 去然后把后面的泡沫垫子往前放，直到过完小河。 （请个别幼儿示范后，教师示范怎样合作过河。 ）（2）环节尝试：师：好，现在小猴们都看清楚怎么过河了吗？现在请1 路纵队找个好朋友，手拉手拿好垫子，请 2 路纵队也互相找好朋友，拿上垫子，找一块空地去练习。 （教师一边 观察一边巡回指导 ）（3）集中展示：教师以小铃为集中口令， 1、2 排小猴成一路纵队， 3、4 排小猴成 2 路纵队。原地踏步走，立正，面向江老师转身（师位于中间）接下来我们看一组小猴子来展示给 我们看看。（全体放下手中垫子）幼：合作展示 师提问：“你们说他们合作得怎么样啊？好在哪里？错在哪里？”

10、帮他们找找！ 游戏：猴子运桃 师：刚才我们猴子都已经将过河的本领学会了，现在我们要正式开始运桃了，好，请 1 路纵队走到第一条蓝线，请 2 路纵队第五条蓝线，齐步走。介绍路线， 师：这是我们的运桃路线，两个人一组，一人拿垫子，一人拿篮子。从起点出发过完 小河，走过独木桥，到达仓库取一个桃子装进篮子再原路返回，两人一起抬着筐子经过独木桥， 再用刚才的方法过小河，到达终点，将桃子放进家中的筐子里，把垫子筐子叫给下一组。排到队 伍最后面，明白了吗？（教师边说边示范路线走法及规则）幼儿示范，师讲规则路线 师：刚才啊猴王已经示范了，排头的小猴准备，接下来我请他们来试试。好，两小猴 一个拿好垫子一个拿好篮

11、子，合作过小河先后走过独木桥，取回桃子，放入篮子，原路返回。两 人抬筐子走过独木桥，再过小河，到达终点，放下桃子，排到队伍的最后。 （教师讲解，幼儿操作）集中尝试一次 师：刚才在练习中，你们合作时在什么地方觉得有困难，你们是怎样的？我们应该注 意些什么？好，现在我来请两只小猴再来做一次练习，别的小猴仔细观察，看看哪一组走得又稳 又快，合作最成功？4 .竞赛：猴子运桃 师：前面我们的小猴已经练习过运桃的本领，这次我们要分小组进行比赛，两个小组 进行比赛，看拿组能够竟任务先完成，获胜的小组将得到五角星。 （师发口令幼儿各出一组进行比 赛，结束换下一组。 ）结束活动：游戏结束，引导幼儿做好放松运动。

12、他的孩子一起分享一下吧。体育游戏猴子摘桃目的：练习手脚着地爬，提高灵敏性。 准备：5 立方厘米的小木块 4块，小筐两个，画的桃子 数 10 个，挂在场地一端（距幼儿高举的手指尖 20 25 厘米），相距 10 15 厘米画两条平行线。 玩法：幼儿分两队站场地一端。游戏开始，听信号各队排头幼儿拿两块方木，手脚着地爬，爬到 另一端挂桃子的下面，放下方木，跳起摘一个桃子放进筐中，再拾起两块方木跑回交下一个幼儿 做，依次进行，先做完的摘桃子多的队为胜。 规则：1.听教师信号各队排头才可开始爬。2. 每人只能跳起摘一次，未摘到，也要立即跑回，由下一个幼儿接做。注意事项：准备的方木最好是人手两块，让全体幼

13、儿能四散地在场地练习爬，但注意爬的时间不宜过长。体育游戏：小猴摘桃活动目标：1、练习钻、跑、爬的能力以及动作的协调性和弹跳力。2、指导幼儿遵守游戏中三项规则，培养幼儿的规则意识。 活动准备：桌子 1 张，平衡木 1个，小盆一个，桃子图片若干。活动过程：1、热身运动。（太阳公公起得早，我们一起做早操）2、导入：（ 1）介绍新朋友小猴子游戏 1：钻山洞摘桃子介绍游戏规则：听音乐，游戏开始，教师发出信号，第一个幼儿向前跑去，两手两膝着地爬过 山洞，跑到树下跳起摘桃子，转身直接跑回，将桃子放进小盆拍第二个幼儿的手，站到队尾，依 次进行。游戏 2：钻山洞、走独木桥摘桃子介绍游戏规则：听音乐，游戏开始，教

14、师发出信号，第一个幼儿向前跑去，两手两膝着地爬过 山洞，走过上方有障碍物的独木桥，跑到树下跳起摘桃子，转身直接跑回，将桃子放进小盆拍第 二个幼儿的手，站到队尾，依次进行。游戏 3：钻山洞、走独木桥、上树摘桃子介绍游戏规则：听音乐，游戏开始，教师发出信号，第一个幼儿向前跑去，两手两膝着地爬过 山洞，走过上方有障碍物的独木桥，爬到高高的梯子上（大树上）摘桃子，转身直接跑回，将桃 子放进小盆拍第二个幼儿的手，站到队尾，依次进行。游戏 4：拼飞机4、放松结束：好了桃子摘完了，小猴子们高不高兴？（利用桃子后面的拼图进行拼摆）那就让我们一起随音乐跳起来，来表示 一下我们高兴的心情吧。幼儿随音乐做放松活动，

15、然后随音乐回活动室，结束。体育游戏：小猴摘桃目标： 1.练习纵跳触物，具有一定的弹跳能力。2.喜爱参加体育活动，具有一定的竞争意识。活动过程：1. 小猴去摘桃的时候必须钻过山洞，跳过小土坑，绕过一片小树林。2. 小猴来到桃树下摘桃的时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。指导：1. 提示幼儿摘桃子的时候必须两脚一齐跳， 屈膝蹬地跳高， 落地的时候用前脚掌轻轻落地。2. 小猴去摘桃钻过山洞时侧身钻过，不要碰倒钻圈；跳过小土坑的时候两脚并跳。 环境材料：钻圈 4 个，胶圈 16个，线圈 16个，挂起来的桃子若干。小猴摘桃 |游戏,1 岁宝宝游戏 ,跳跃游戏准备； 家长手中拿一个桃子站在场地一端扮装桃树。

16、幼儿站在场地的另一端。游戏目的1. 练习向指定方向跑和原地跳的动作。2. 增进幼儿与成人一起游戏的快乐。游戏玩法1. 家长请幼儿听到摘桃子的口令后，跑向桃树摘桃。2. 家长用手将桃子上下移动，幼儿原地跳，伸胳膊摘桃子。3. 摘到桃子后与家长共同分享。温馨提示1. 幼儿在摘桃子时，家长要引导他向上跳，要让幼儿经过一定的努力摘到桃子。2. 不会跳的幼儿，引导他抬起后脚跟，举起胳膊用力向上够。体育：摘桃子活动目标： 1、让幼儿练习两手两膝着地向前爬行。 2、能动作熟练地钻过山洞，跳起摘桃，培养幼儿动作的协调性和弹跳力。3、指导幼儿遵守游戏中三项规则，培养幼儿的规则意识。活动准备： 桌子四张，垫子四条

17、，小篮子四只，桃子图片若干。活动过程： 1、带领幼儿跑步进入活动场地，做热身操。2、导入： 秋天到了，花果山上的桃子都成熟了，现在让我们变成小猴子一起去摘桃子好不好？3、介绍游戏玩法： 幼儿分四队站在起跑线后，游戏开始，教师发出信号，各队第一个幼儿向前跑去，两手 两膝着地爬过山洞，跑到横竿下，双脚向上跳起摘一个桃子，转身直接跑回，将桃子放 进小篮拍第二个幼儿的手，站到队尾，依次进行，最后以先摘完桃子的队为胜。4、注意事项： （1）为提高幼儿练习的积极性，可让幼儿第一次去给树捉虫，第二次再去摘桃子。（ 2）注意对不遵守规则的幼儿及时纠正， 对比赛中不遵守规则而取胜的一队可不予表扬， 而要指出问题

18、后重新比赛，以示规则的严肃性。（3）应提醒幼儿在桌下钻爬时注意安全。5、练习法： 教师带领幼儿游戏 23 遍，及时纠正幼儿在游戏过程中出现的错误。6、放松结束： 好了桃子摘完了，小猴子们高不高兴？那就让我们一起随音乐跳起来，来表示一下我们 高兴的心情吧。幼儿随音乐做放松 活动，然后随音乐回活动室，结束。体育游戏：小猴摘桃活动目标 1、练习幼儿手膝爬。2、能动作熟练地钻过山洞，跳起摘桃，培养幼儿动作的协调性和弹跳力。3、指导幼儿遵守游戏规则，培养幼儿的规则意识。活动准备 垫子、扯好的横线、横线上粘好的教具桃子。活动过程玩法： 幼儿扮演小猴，分成人数相等的四队，分别站在起跑线上。教师讲解游戏的玩法

19、，然后 示范动作，强调游戏规则。游戏开始，教师发出信号，各队第一个幼儿向前跑去，幼儿两膝着地爬行，钻过山洞， 跑到横线下，双脚跳起触摸桃子，摸到桃子的算数，然后转身跑回，拍一下下一个小朋友的 手，站到对尾。依次进行，最后以先跑完自己组人数的队赢。规则：1、必须用手膝着地向前爬行。2、每个幼儿必须摸打桃子才可以跑回。3、接力的幼儿被拍到手后才能开始跑。 教后记：本活动主要是让幼儿练习两手两膝着地向前爬行，幼儿对这样的活动非常感兴趣，幼儿分组比赛，由于没有桃子，可用积木充当桃子，将积木放在稍微高的地方，拿积木的时候，幼儿跳一下，培养幼儿的弹跳力，幼儿非常兴奋地进行比赛，旁边的小朋友都为他们呐喊助

20、威，气氛活跃而成功。大班体育小猴摘桃活动目标：1、让练习两手两膝着地向前爬行。2、能动作熟练地钻过山洞，跳起摘桃，培养动作的协调性和弹跳力。3、指导幼儿遵守游戏中三项规则，培养的规则意识。活动准备：桌子四张，垫子四条，小篮子四只，桃子图片若干。活动过程：1、带领跑步进入活动场地，做热身操。2、导入：秋天到了，花果山上的桃子都成熟了，现在让我们变成小猴子一起去摘桃子好 不好？3、介绍游戏玩法：幼儿分四队站在起跑线后，游戏开始，发出信号，各队第一个幼儿向前跑去，两手 两膝着地爬过山洞，跑到横竿下，双脚向上跳起摘一个桃子，转身直接跑回，将桃子放 进小篮拍第二个的手，站到队尾，依次进行，最后以先摘完桃

21、子的队为胜。4、注意事项：（1）为提高幼儿练习的积极性，可让第一次去给树捉虫，第二次再去摘桃子。（ 2）注意对不遵守规则的及时纠正， 对比赛中不遵守规则而取胜的一队可不予表扬， 而要指出问题后重新比赛，以示规则的严肃性。（3）应提醒在桌下钻爬时注意安全。5、练习法：带领幼儿游戏 23 遍，及时纠正在游戏过程中出现的错误。6、放松结束：好了桃子摘完了，小猴子们高不高兴？那就让我们一起随跳起来，来表示一下我 们高兴的心情吧。随做放松活动，然后随回活动室，结束。大班体育活动：小猴摘桃活动目标：1提高幼儿跳跃、平衡、钻等技能。2培养幼儿“一物多玩”的兴趣和遵守游戏规则的习惯。活动准备：1小棒（人手一根

22、）录音机、音乐磁带2铁圈、小椅子、自制桃子（与幼儿人数相等）活动过程：1 开始部分：（1）队列练习。听信号练习走，注意听信号变换对形。队形变化：四路纵队两路纵队四路纵队 一路纵队。（2）韵律操在老师的带领下幼儿边念儿歌边做韵律操。3基本部分：（1）学习跳过一定距离的两根小棒。教师讲解动作要领，幼儿分散练习跳跃（自由探索怎样跳跃方法）教师巡视幼2）游戏：“小猴摘桃”玩法：幼儿分成三路纵队，听到信号，跳过两根小棒制成的水沟，走过木桥（椅子） ， 钻过山洞（铁圈）后，纵身跳跃摘到桃子，按原路返回后下一位幼儿继续。 （游戏反复两次） 4结束部分。小猴子回家了 :幼儿随音乐轻松愉快地做一些放松动作，并随

23、音乐收拾器具回活动室。中班游戏教案：小猴摘桃锻炼幼儿弹跳的中班游戏教案 :小猴摘桃目标 :1、练习纵跳触物 ,具有一定的弹跳能力。2、喜爱参加体育活动 ,具有一定的竞争意识。 活动过程 :1、小猴去摘桃的时候必须钻过山洞 ,跳过小土坑 ,绕过一片小树林。2、小猴来到桃树下摘桃的时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。指导:1、提示幼儿摘桃子的时候必须两脚一齐跳 ,屈膝蹬地跳高 ,落地的时候用前脚掌轻轻落地。2、小猴去摘桃钻过山洞时侧身钻过 ,不要碰倒钻圈 ; 跳过小土坑的时候两脚并跳。 环境材料 :钻圈 4个,胶圈16个,线圈 16个,挂起来的桃子若干。幼儿园小班体育游戏：小猴摘水果目标： 练习在宽

24、 25 厘米的平行线中间走。 准备：各种水果卡片或模型若干 （数目是幼儿人数的两倍 ），小篮两只。场地布置如图。 过程：1幼儿扮小猴，分成两队，分别成一路纵队站在起点线后。2游戏开始，教师说： “现在我们去摘水果，路上要走过一座小桥去摘水果，再从 两侧走回来。然后大家再依次走过小桥去浇水。 ”最后教师说：“现在水果长大了，小 朋友再去摘水果吧 !”幼儿走过小桥，每人摘一个水果回来放在小篮子里。幼儿室内体育游戏游戏： 摘水果 _目的：练习助跑跨跳，培养弹跳能力。发展平衡能力。 准备：椅子，水果图片，自制果树，皮筋。场地布置如图示。 玩法：幼儿助跑跳过用椅子和皮筋搭成的 “小河”，再走过有间隔的椅

25、子 “小桥”， 到“果树”上摘下水果，沿直线跑回原处。游戏可以反复进行。建议：皮筋的高度与椅子的间隔可以依据幼儿的能力自由调节。大班体育活动：猴子运桃 -幼儿园教案活动目标：学习助跑跨跳过宽 50 厘米左右的平行线。自定比赛规则，发挥主动学习的精神。进一步增强对体育活动的兴趣以及勇于克服困难的信心 活动准备： 金箍棒人手一根、线路图、音乐磁带。活动过程：一、热身运动，蛇皮袋操。教师：天气真好，让我们带着金箍棒一起出去玩吧！（以蛇皮袋比做金箍棒， 既增添了活动的趣味性又激发了幼儿参与活动的兴趣）二、探索蛇皮袋棒的不同玩法 教师：猴儿们！金箍棒除了可以跳舞，还可以怎么玩呢？ （1）自由玩蛇皮袋棒，初次探索不同玩法，满足玩的欲望 教师：请每个小朋友拿一根金箍棒，自己找一个空地方玩一玩，看谁玩的方法 又多又好，还能注意安全。（2）幼儿自由站成面对面的两排，请有