幼儿园小班教师个人工作总结

1、幼儿园小班教师个人工作总结幼儿园小班教师个人工作总结MV篇一时光转眼即逝， 我和孩子们又愉快的度过了半年， 回顾与孩子们 朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢 乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有 爱，让我与孩子的心融汇在一起， 这使我对班中的每个孩子也有了更 深地了解。对这一年来的工作，我做了以下总结：一、工作方面在工作中， 我一如既往地严格要求自己， 遵守幼儿园的各项规章 制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外 的各项活动，服从工作安排， 努力用幼儿教师职业的最高标准来要求 自己，全心全意地做好教育教学工作。 由于我班的

2、孩子来园已第三年， 自理能力已到达一定水平， 哭着来幼儿园的想象几近没有了， 中班的 孩子留意力集中的时间开始渐渐增加， 因此在一日学习中， 我们重点 放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯，练习幼儿 一平常规等方面。 在我们的培养下， 我们班孩子的自理能力又比以条 件高很多，比如原来大部份孩子经常穿错鞋子的情况， 现在几近没有 ; 原来孩子们吃饭洒饭、挑食的情况现在在班级里也几近是看不到的， 孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮 助和领导下，我班幼儿学会自我照顾 ( 能够独立进餐、安静的昼寝、 会正确使用自己的毛巾、 杯子、养成饭前、便后洗手的习惯， 等等

3、） 、 知道友好相处。我们经常开窗透风，保持室内空气新鲜，天天将杯子 送到厨房进行消毒，天天用 84 消毒拖地，天天用安利进行空气消毒 等，让孩子们生活在一个整洁、舒适的环境中。幼儿有不舒服现象及 时通知家长， 因小班的孩子还不能及时的表达需要， 平常生活中留意 观察孩子脸色及表情及时了解她的要求。二、教研方面 在教研活动中，我积极参与，不断学习，通过一次次的上课、反 思，明显感觉进步了很多，我觉得，只要认真学，认真做，相信我会 更上一层楼。三、人际关系在人际相处方面， 我班共四名教师， 我还是一如既往的积极陪合 班级其他教师的工作，在这半年的时间里，我们配合的很默契，从未 发生矛盾， 也很感

4、谢班上老师对我的照顾与帮助， 在这里我真心的谢 谢你们，就要升入大班，相信我们以后还会配合默契，为孩子们做好 榜样的同时，也培养出新一代的好少年。四、家长工作在家长工作方面， 家长和孩子们已渐渐适应现在的环境， 固然有 几名孩子没有适应忽然的改变， 转走了，但在我们四位教师的共同努 力下，家长们开始对我们有了信心。固然如此，但我知道要想得到家 长的更多信任，还需我们多家努力，做好各项工作的同时，要比之前 更有耐心、爱心，更关注孩子的一举一动。相信通过我们的努力，我想行将升入大班的我们会有美好的明天。我个人今后也会再接再厉， 做到让家长更放心接送幼儿。MV 篇二在忙碌和快乐中 结束了这一学期的工

5、作， 回顾这一学期的工作， 真是有喜也有忧。 我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、 默默无 闻、不求索取的工作 ! 这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的重 大，使我更对这份工作加深了热爱 。今年我带的是小班， 与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里， 有 悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是 孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正因为有爱而满心欢喜， 也正因为有爱 让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子 也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁，也会 因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的忙碌而感到很累，但对 孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈

6、的责任感： 比如我会想我是老师， 我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。这种 强烈的爱不断激励着我 去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处， 共同生活在爱的校园里。 我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、 等 着我去雕饰， 他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。 我要用一颗真诚的 心加以百般的责任感去教育他们。 这样的情感使我对孩子少了一份责 怪，多了一份宽容 ; 少了一份苛求，多了一份理解 ; 少了一份埋怨，多 了一份爱护。 我想只要我用自己的心认真地去爱， 那么孩子们将是最 最最棒的。在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和 睦相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。

7、还积极参加园内外的各 项活动，服从领导安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己， 全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，很多 孩子都哭闹不止， 生活自理能力也较差， 因此我们把重点放在稳定幼 儿情绪，帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。 在我们的精心教育 下， 孩子的自理能力有了很大提高，例如原来大部分孩子经常穿错 鞋 ，现在已经有了很大改善。这一学期以来，在老师们的共同努力 下，我班幼儿学会了自我照顾：例如会正确使用自己的毛巾、杯子、 养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、 懂得与小朋友之间友好相处、 懂得 与老师及长辈打招呼等等。在教研活动中，我认真投入，认真学习。并认真学会很

8、多的东西， 如： 教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示，教具的设计要 根据幼儿年龄特点等等。 通过自我反思与实践， 我觉得自己只要坚持 认真学、认真做， 并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些 有关幼教资料， 上网查一些有关幼儿教学的资料等等， 我一定会把幼 儿工作越做越好的。MV-篇三我们都喜欢用一眨眼的功夫来形容时间的流逝， 看着孩子们一天 天的长大，一点点的进步， 慢慢的懂事，作为他们的老师我感到十分 的欣慰。爱心管理在班级管理方面， 作为一名从教多年的教师， 我深知教育工作顺 利开展的前提是要爱孩子， 而爱就是要了解孩子， 不仅仅是学习情况， 还包括生活状况和孩子心理发展。为

9、了了解孩子，创建一个安全，愉 快，宽松的外部环境，我每天都和孩子们在一起，课间和他们一起做 游戏，中午休息和他们说说话，在闲谈中了解他们的基本情况。经过 长时间的了解， 我知道了许多， 如怎样的教学方式能使孩子们易于接 受。当教师全身心地爱护关心帮助孩子做孩子的贴心人时，教 师就能赢得孩子的信赖， 孩子才乐于接受教育， 教育才能收到良好的 效果。我知道，对于孩子的爱要全面公平学习好的要爱，学习差 的也要爱，活泼风趣的要爱，文静拘谨的更要爱。充电提高 我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在 不断更新和变革，因此我十分重视业务学习，不断充实自己，提高自 身素质，提高文化专业知识水平。1 向书本求知识，了解最新的幼教动态和幼教改革动向。2向同事求经验，积极参加学校组织的听课，学习其他教师的 先进教育方法。3向实践求真知，通过实践，不断改进自己的教学方式，干中 学学中干。与家长勤沟通 这个学期我和家长们相处得很愉快，工作得到