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文档简介
1、部编版四年级下第一单元知识点总结一、生字词杂草 稀疏 篱笆 蜻蜓 蝴蝶 住宿 清风徐来 茅草 无赖 剥夺 锄草 山沟 装饰 蹲点 百鸟朝凤 顺序 觅食 耸立 踏步 倘若 描绘 和谐 寄人篱下 睡眠 附近 捣乱 装饰 序言 绘画 和谐 欣慰 枕藉 河滩 蚊帐 闪烁 蝙蝠 恶霸 苍蝇 绮丽 应和 二、形近字徐(徐徐)涂(糊涂) 疏(疏忽)蔬(蔬菜) 稀(稀少)希(希望) 蜓(蜻蜓)蜒(蜿蜒) 茅(茅屋)矛(矛盾) 檐(屋檐)瞻(瞻仰) 蝶(蝴蝶)谍(间谍) 赖(依赖)懒(偷懒) 构(结构)沟(山沟) 饰(装饰)怖(恐怖) 蹲(蹲守)一遵(遵守) 凤(凤凰)风(风趣) 序(顺序)一疗(治疗) 例(举
2、例)倒(倒影) 率(率领)摔(摔倒) 耸(耸肩)茸(茸毛) 踏(踩踏)碴(碴口) 倘(倘若)一淌(流淌) 绘(描绘)一给(送给) 谐(和谐)一楷(楷书) 寄(寄托)奇(奇怪) 眠(睡眠)一眼(眼睛) 慰(安慰)一尉(中尉) 藉(慰藉)一籍(户籍) 锐(锐利)一说(说话) 滩(沙滩)摊(小摊) 帐(帐篷)一怅(惆怅) 烁(闪烁)讶(惊讶) 蝙(蝙蝠)一编(编写) 霸(霸道)霞(霞光) 三、近义词时令一季节 独特一特别 朴素朴实 华丽瑰丽 率领一带领 倘若假如 和谐协调 慰藉安慰 立刻一立即 真切真实 锐利一锋利 猛厉猛烈 确实一确切 明洁一明净 沉醉陶醉 映照照射 四、反义词朴素一华丽 独特普通
3、 附近遥远 关闭打开 唯一众多 复杂一简单 活泼呆板 纤细粗壮 五、成语积累1. 描写儿童的四字词语屋檐例外树冠卜卦谈话渔翁率领朴素锐利天真烂漫 天真活泼 伶牙俐齿 活泼可爱 天真无邪 年少志高 朝气蓬勃 精神抖擞2. 描写田园生活的四字词语鸡犬相闻 炊烟袅袅 鸡犬桑麻 阡陌交错 瓜菜成畦 3. 与想象有关的四字词语浮想联翩 奇思妙想 异想天开 天马行空4. 与水有关的四字词语水平如镜 波光粼粼 风平浪静 碧波荡漾 清澈见底 青山绿水 水天一色 波涛汹涌 波浪滔天 惊涛骇浪 六、课文重点知识:聪明伶俐草长莺飞山清水秀滔天巨浪1. 四时田园杂兴(其二十五)描写了初夏江南农村的自然景色和农民繁忙的
4、 劳动情况,表现了诗人对田园风光的热爱。这首诗描写了初夏江南的田园景色。诗中前两句用梅子黄、杏子黄、麦花白、菜 花稀,写出了夏季南方农村景色的特点,有花有果,有色有形。后两句写昼长人 稀,蜓飞蝶舞。诗人用清新的笔调,将美丽的田园风光展现在我们眼前,同时用 衬托的手法写出了农民劳动的繁忙。【译文】一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;麦花一片雪白,油菜花倒显 得稀稀落落。夏天日长,篱笆边无人经过,大家都在田间忙碌,只有蝴蝶和蜻蜓 绕着篱笆飞来飞去。2. 宿新市徐公店描绘了幽静安逸的田园春光和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的 生动画面,表现了诗人对田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。这是一首描写暮春乡村
5、景色的诗歌,描绘了一幅春意盎然的景象。前两句写乡村 景色,是静态描写,点明时令(暮春)和环境(郊外乡村),诗人为我们展示了 乡村春景的美丽画卷,使我们感受到了田园风光的幽静、安逸。后两句具体描述 黄蝴蝶在金黄的菜花丛中翩翩起舞和孩子们追蝶的情景,读来亲切自然,使人感 受到一股浓郁的生活气息。【译文】在稀稀疏疏的篱笆旁,有一条小路伸向远方。小路旁边的树上新叶刚刚 长出,还没有形成树荫。孩子们奔跑着,追捕那翩翩飞舞的黄蝴蝶。可是蝴蝶飞 到黄色的菜花丛中,孩子们就再也找不到它们了。3. 清平乐村居是南宋词人辛弃疾写的一首描写乡村生活的著名词作,作 者通过对乡村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写对翁媪及其
6、三个儿子形象的刻 画,抒发了他喜爱乡村安宁平静生活的思想感情。上阕写乡村的一对老夫妻在茅檐下亲热地坐在一起,带着微醉地神态谈论家常的 情景。下阙记叙了这对老夫妻三个儿子不同的状态。这首词通过对乡村景色的描 绘,表达了作者对乡村和平宁静生活的喜爱之情。【译文】农家的茅屋简朴矮小,溪水边长满碧绿的小草。一对满头白发的老夫妻, 带着醉意用柔媚的吴语悠闲地交谈着。大儿子在小溪东边的豆田里锄草,二儿子 正忙着编织鸡笼。最讨人喜爱的小儿子十分顽皮,他正躺在溪边剥着刚刚摘下的 莲蓬吃。4.乡下人家将房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序 相结合,描绘了乡下人家朴实、自然、和谐的乡村生活,赞扬
7、了乡下人家热爱生 活,善于用勤劳的双手装饰自己的家园、装饰生活的美好品质,也体现了作者喜 爱乡村生活的感情。5 天窗的作者是茅盾,课文叙述的是孩子们借助那一方天窗,观看屋子外面 的世界,并由此产生了无穷无尽的遐想,表达了他们渴望接触和了解外面的世界 的强烈愿望。6 三月桃花水描写了阳春三月,春水滋润大地,催生万物的美丽景色,赞美 了春天的美丽。作者把三月桃花水比作竖琴明镜,揭示春水的可贵 :滋润大地, 催生万物,告诉人们春天已经悄悄地走来。抒发了作者对大自然的热爱之情。 7. 卜算子咏梅此词通过对梅花俏丽而坚韧不拔的形象的塑造,寄托了中 华民族和中国共产党人英勇无畏,谦虚磊落,藐视各种困难的情
8、怀,激励全党和 全国人民坚持马克思主义真理,同修正主义和一切反动势力作不屈不饶的斗争, 坚定共产主义社会必然会到来的信心。【译文】风雨把春天送归这里,飞舞的雪花正在迎接春天的来到。已经是冰封雪冻最寒冷的时候,悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。梅花虽然俏丽,但并不炫耀自 己,只是为了向人们报告春天到来的消息。等到百花盛开的时候,她将会感到无 比欣慰。七课外积累1. 描写农村生活的诗句。绿树村边合,青山郭外斜。【唐】孟浩然过故人庄箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。【宋】陆游游山西村绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。【宋】翁卷乡村四月2. 农业谚语庄稼一枝花,全靠肥当家。吃了寒露饭,少见单衣汉。棉怕八月连阴雨,稻怕寒露一朝霜。3. 与想象有关的名言想象的来源,就是观察。茅
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