中班班级小结

1、中班班级小结在欢笑与成长中，我们顺利结束了中班第一学期的工作。看着孩子们的变化，我 们感到欣慰和自豪，因为在我们老师的不断努力下，天真可爱的孩子们在健康、 快乐、幸福地成长。临近年末，现将本学期工作总结如下：一、班级情况分析1、班级概况本学期我们班共有幼儿 34 名，（ 4 名是插班生，男生女生各 2 名）。其中男生 17 名，女生 17 名，男女比例平衡。对于新来的幼儿，我们重视他们的个性、爱 好，了解孩子的优点，鼓励表扬他们，逐渐让他们适应了中1 班这个大家庭。回 顾本学期工作，在我们两位老师和保育员的齐心配合下，结合本班实际情况，采 取各种教育形式、方法、手段，以幼儿实际发展水平开展了各

2、项工作，使幼儿在 各个方面取得较大进步。2、幼儿发展情况 发展优势的分析1、 班中逐步形成了互相帮助的良好风气。我们经常讲一些小故事让幼儿了解小 朋友之间应该团结、互帮互助，教育幼儿当好朋友遇到困难时要互相帮助，现在 幼儿之间互相扣扣子、叠被子能力强的幼儿帮助速度慢的幼儿穿鞋子等，幼儿之 间有了很强的互助意识。2、 在生活习惯上也有了明显的提高。经过一段时间的强调、提醒，孩子能根据 需要有序喝水，在点心后能够有序轻放杯子，按照规定摆放、使用小毛巾等细小 的常规。3、 平时针对个别性格内向的幼儿进行了疏导，多与幼儿进行交流、谈话，逐渐 了解幼儿的心思，让幼儿对老师有了信任感，现在她们能够主动与老

3、师交流，请 求老师的帮助。4、 发挥值日生的作用，给一些能力相对较弱的幼儿创造锻炼了机会，给他们提 供了一个提高能力的平台。5、 在角色游戏中，幼儿的角色意识有所增强。能够以自己所扮演的角色与同伴 进行交流、合作，而且在买卖时能够有序的排队。 发展弱项的分析1、部分幼儿归类收拾玩具的积极性有待提高。在收拾的过程中，比较乱、声音较大。今后，要多以鼓励、启发的语言引导幼儿轮流收拾玩具，同时树立优秀的 榜样，鼓励幼儿玩玩具后自觉收拾玩具。2、幼儿在数领域、语言领域的发展较不平衡，能力相差较大，老师应该对能力 弱的幼儿给予更多的关注，给他们提供更多的机会。3、幼儿的探索意识不强，老师要寻找原因根据本班

4、幼儿的最近发展区，及时 更新投放材料。4、在角色游戏中，缺少丰富的想象力，在遇到问题时还不能与伙伴独立商量解 决，需要老师的介入，而且有 6%左右的孩子会无所事事，不能很好的进入角色。 二、保教工作1、学习活动在一日活动安排上，我们严格按照幼儿园规定的作息时间，合理安排幼儿一日活 动，在教学活动中，我们引导幼儿积极参与，给他们提供想说、敢说、想做、敢 做的机会，在玩中学本领、在玩中得发展，使每位幼儿在语言表达能力、动手能 力上都有所提高。我们两位老师认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学 习习惯，有的幼儿喜欢不举手就发言的坏习惯，经过老师的多次提醒，如：喜欢 插嘴的小朋友我不请、请把嘴巴上

5、的拉链拉起来或是使一个眼色他就知道不该插 嘴，马上举起了小手，在这方面有了很大的进步。2、运动活动我们根据课程指南要求及幼儿园的园目标，着重培养幼儿对运动的兴趣，在 自主活动的基础上积累运动经验，体验快乐运动。根据园内户外活动的要求，我 们结合各个区域的内容，引导幼儿自主探索、自主游戏，老师及时根据孩子能力 差异给予个体性的指导，帮助孩子积累运动的经验。在下午的户外运动活动中， 我们采取集体游戏的形式，帮助孩子形成一种集体的规则意识，在活动中，孩子 的竞争意识、勇敢的品质和集体荣誉感有了一定的提高。我们中班重点对孩子们 进行拍球的技能练习。在天气寒冷的冬天，幼儿早上来园后让他们进行十分钟晨 间

6、练习，既锻炼了幼儿的熟练度，又起到了热身的目的。3、生活活动这学期我们加强对幼儿一日行为习惯养成的培养，培养幼儿良好的生活、学习习 惯。经常给幼儿宣讲、灌输有助于行为习惯养成的知识，对幼儿平时发生的一些不当行为进行教育。如：午睡脱衣后将衣服叠放整齐，注意自己衣着整洁、有序 排队上下楼梯、参与整理玩具器械、勤洗手、安静吃饭的习惯等。通过我们不断 努力，一段时间下来，幼儿的行为习惯有了很大提高。4、游戏活动为了让孩子既能学到东西又能有兴趣的体验游戏的乐趣，促进游戏情节的产生和 发展，我们对游戏的材料进行了多渠道的挖掘，鼓励幼儿、家长一起收集各种可 回收利用的废旧物，以丰富游戏中的材料。我们请家长与

7、幼儿利用废旧材料共同 制作了各种小汽车带到幼儿园，在比一比，赛一赛中，激发了幼儿游戏的兴趣， 增强了同伴间的交流，孩子们的交往能力有了明显的进步，也有了遵守交通规则 意识。三、家长工作本学期我们定期开展家长会、家长开放半日活动，让家长了解孩子在园的表现， 班级主题的开展，幼儿园的安全工作等，取得了家长的配合。此外，我们开辟了 家长园地，让家长了解幼儿园一周活动，定期向家长介绍幼教知识，深入做好家 教指导工作，使各位家长积极发挥自身的教育作用。我们还利用来离园家长接送 孩子的机会与家长互通幼儿发展情况，了解家长意见，倾听家长心声，完善了服 务内容，急家长所急，想家长所想。四、努力方向1、 本学期在中班角色游戏的环境创设和开展上做的还比较欠缺，下学期需对角 色游戏的定位、指导和环境创设加强学习，进一步完善和丰富角色游戏的内容和 材料。在个别化学习中探索的材料比