【最新】六年级下册语文试题-期中测试卷(含答案)人教统编版1共2篇

1、2020 部编版六年级下册半期测试卷班姓名第一部分：知识积累和运用（ 45 分）一、 根据拼音写出汉字：（5 分）级pi omi o ch uch ng d nge p ihu i chnchn( ) ( ) ( ) ( ) ( )泪l u y gu q d o lnl简( )防( )日( ) ( )衣衫( )二、 补充下列词语，并将句子中加点短语换成一个意思相近的四字 词语。（5 分）独出（ ） （ ）非福 （ ）不绝掩面（ ）（ ）趣味 （ ） 风（ ）月 （ ）头（ ）气 （ ） 群（ ）队1、 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（ ）2、 男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。“这大概是

2、一场梦，一种幻觉 吧！”三、判断下列拼音全对的一组是（ ）（2 分）a 、 sh g ng ch n zh t消 逝万 象 更 新掺 和机 杼挑 剔b 、 shi b sh yb o钥 匙默书簿煞 白薄 雾哽 咽c 、 j ch n ju n cch 脊 背头 涔涔圈 养处 境簇 拥d 、 n y n lu pnq n哪 吒奄奄待毙挪 移噙着泪绊 脚四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）（2 分）a. 语重深长 专心致志b. 数以千计 功无不克c. 蜂拥而至 肃然起敬d. 轻于鸿毛 五湖四海养尊处优行善积德和睦相处精兵简政座无虚席哄堂大笑死的其所千钧一发五、下面句子中加点词语使用正确的项

3、是（ ）（2 分）a 这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕。整座庙宇看上 去古朴庄严，惟妙惟肖。b 冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。c 每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱 茏。d 家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这 些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。六、下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分）a 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。b 高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这 无限的苦恼啊！c 自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来 自人类本身，一是来自大自 然。d 宁静的夏夜,繁星满天,明

4、月高悬.我们在树下听奶奶讲故事。 七、下列句子中标点使用错误的一项。（ ）（2 分）a初一的光景和除夕截然不同：除夕，街上挤满了人。初一，铺户 都上着板子，全城都在休息。b. “好了。”猫说，“这回够了，看在女主人的面子上，这次我饶了 你。”c. 母亲一直用老家话，把太阳叫老阳儿。“阳儿”读成“爷儿”音。 d.你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢！八、下列句子使用的修辞手法不相同的一句。（ ）（2 分） a、过了二十三，大家更忙了春节眨眼就到了。b、 好家伙，大树被暴雨的长鞭抽打着。c、 镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又 吻，泪水如雨，洒了一地。d、 他的心眼

5、就像针尖那么大点儿。九.将下面排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，正确的顺序是 （ ）（2 分）1 这是一个无名的，没有人居住的荒岛。2 鲁滨逊被大浪冲到海岛边。3 他又冷又饿，流落到这种地方，怎么活下去呢？4 一次，鲁滨逊乘船前往南美洲。5 途中遇上大风，船上的桅杆断了，船业翻了。a. b. c. d. 十.结合语境，填入横线处最恰当的一项是（ ）（2 分）有人说，宽容是一种润滑剂， ；宽容是一种镇定 剂， ；宽容是一束阳关， ；宽容是一座桥梁， 。可以消融彼此间的猜疑积雪 可以消除人与人之间的摩擦可以将彼此间的心灵沟通 可以使人在众多纷扰中恪守平静a. b. c. d.十一.下列作家在同

6、一朝代的一项是（ ）（2 分）a.苏 轼 王安石 王 观 b.范成大 杜 甫李 白c.王昌龄 王 维 于 谦 d.杨万里 郑 燮龚自珍十二、判断正误。正确的画“”,错误的画“ ”。(5 分)1. 读名著,先大致了解它的写作背景,能帮助理解作品的内容和价值。 ( )2. 匆匆一文紧扣“匆匆”二字 , 细腻地刻画了作者忙碌的踪迹 , 表达了作者对时间不够用的无奈和惋惜。 ( )3. 鲁滨逊漂流记一文中的鲁滨逊是一个冒险家和航海家 ,他独自 一人在一座荒岛上生活了 28 年以后被救,终于回到了英国。( )4. 汤姆索亚历险记记叙了主人公汤姆主动去探险的故事，刻画 了一个由爱恶作剧变成一个可敬可爱的少

7、牛形象。5. “耄耋老人”指的是 100 岁的老人。 ( )十三、语言积累：（12 分）1 、 莫 道 君 行 早 ， 。 2 、 欲 知 天 下 事， 。3、出自曾广贤文中比喻经过长时间的考验才能看出人心的好坏、友情的真假的名言是，。4、观书有感这首诗中用来比喻不断学习新知识才能达到新境界 的两句诗是：，5、杜甫的哪两句诗是形容老师默默无闻的培育学生： ， 。6、中国传统节日有：春节 端午节 清明节 重阳节 中秋节腊八节 等，请将它们按时间排序 ，并从中秋节和重阳节中任选一种，完成填空。我选，相关习俗： 。与此节日相关的诗 ， 。（上下两句） 第二部分：现代文阅读（25 分）（一）“吹面不寒

8、杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应 和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们 的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。天上风筝渐渐

9、多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿， 有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。1 文章写春风，突出了春风 、的特2点 ， “ 买 弄 ” 一 词 在 这 里 化 贬 为 褒 ， 突 出 了 小 鸟 的特点。（3）文 章 写 春 雨 ， 突 出 了 春 雨 的 两 个 特 点是 、 ；写夜，突出了乡村的 的特点。（3）3 本文选自 （谁）的散文

10、。 （1）（二）迷雾灯塔之光（1）科林慢腾腾地从学校往家走。不远处是一个坐落在山上的爱尔兰小渔村，他的家就在那里。今天是圣诞节的前一天，但科林一点也感觉不到圣诞的气氛，也许是因为没有下雪。但科林知道还有另外一个原因使他产生了这种感觉，这是一个他甚至不敢去想的原因。（2） 他看着远处灰色的大海，地平线上一艘船的影子也没有。七天 前他的父亲出海捕鱼，至今没有回来。（3） “我会从设德兰群岛带一条牧羊犬来给你。”科林的父亲在出海的那天早上这样对儿子说，“在圣诞节前你就会得到它，我保证。”（4）但现在已经是圣诞节前夜。科林朝山上的灯塔看去，一场暴风雨已摧毁灯塔的电线。明亮的灯塔之光已经熄灭。七天了，没

11、有灯光 指引他的父亲的渔船。（5）科林推开家门。“科林，我们需要泥炭来生火。”科林一进门，母亲就对他说，“家里的泥炭已经烧完，并且快到点亮圣诞蜡烛的时 间了。”（6）“我不太关心点亮蜡烛的事，妈妈。”科林回答母亲。“是，我也不想关心。”母亲答道，“但是每一个爱尔兰人在平安夜都会点亮蜡烛，即使在最伤心的时候。我知道现在家里充满了悲伤，但明亮的蜡烛表示我们的家和心扉向陌生人敞开。去吧，孩子。我有两根蜡烛，我们一人一根。如果你捡一些泥炭回来，我们待会儿就做晚饭。” 科林点点头，走出了家门。（7）他牵着驮泥炭的驴子来到山上。谁会关心一根蜡烛?他看着灯塔说：“什么时候才能重新点亮灯光，指引渔船回家？”驴

12、子摇摇头， 悲伤地叫了几声，似乎它能听懂科林的话。（8）科林凝望灯塔，叹了一口气。忽然，他的脑袋灵光一闪。“对，就这样。”他狂喜着向山顶跑去。到达灯塔，科林使劲地敲门。（9） 看守人达非先生打开门，“你来干什么，年轻人？你吓了我一 大跳。要知道，平安夜就要降临了。”（10） “达非先生，”科林喘着气说道，“您以前是如何让灯塔亮起 来的?”（11） “嗯，用电池，但它们现在已经没有电了。孩子。新年后才有 新电池。”（12） “不，我的意思是，在使用电池这种东西之前，如何点亮灯塔?”（13） “用汽油灯。这盏灯现在放在地下室里。但我们现在没有汽油， 孩子。”（14） “用煤油行吗?”科林屏住呼吸问

13、。“我想可以，”达非先生若有所思地说，“但是，我们最好不要采用这种愚蠢的方法。在这个村庄你不会找到一丁点多余的煤油。今年大家都没什么钱”（15） 达非先生还没说完，科林已经跑出很远。回到家里，科林从厨 房里拿了几个桶，然后又跑出了家门。（16） 这时，几乎每一家都已经点亮了蜡烛。在平安夜，一盏烛光意味着一个陌生人会受到欢迎，无论他要求什么，都会得到满足。科林 加快脚步，飞奔到第一间亮着烛光的房子前。（17）“你可以从你的煤油灯里分给我半杯煤油吗?”他问。科林去 了每一间有烛光从窗口透出的房子。(18)在一小时内，他讨到了两桶煤油。他费力地把两桶煤油提到了 灯塔门前，然后又使劲地敲门。(19)

14、看到煤油，达非先生非常惊讶，但是他摇着头说道：“这点煤 油最多能让灯塔的灯燃烧一个小时。”(20) “我会带更多煤油来，时间还早呢！”话没说完，科林又向山 下飞奔。（21）三个多小时后，科林已经收集了五桶煤油。在他往山上运送第六桶煤油的时候，灯塔上突然亮起了火光。火光迅速在整个山谷扩散开来。同时，它向大海的黑暗心脏处延伸，仿佛在召唤着迷航的人回 家。达非先生重新点亮了灯塔上的灯!（22）科林回到家时已经很晚了。他母亲从火炉旁的椅子上跳起来：“科林，你去哪里了?你没吃晚饭。也没点亮你的蜡烛!”（23）“哦，妈妈。我已经点亮了一根蜡烛，并且是一根大蜡烛!这是一个秘密，我还不能告诉你。但它的确是一根

15、很大的蜡烛。”（24） 那晚，科林睡得很香，梦里有蜡烛亮着。突然，一声惊叫 吵醒了他。“船!船回来了!”（25） 然后，科林听到了：“灯光!他们说是灯光，灯塔上的灯光。他们其实只在十英里外，船在迷雾中迷失了方向。灯塔上的灯光让他 们找到了回家的方向!”（26）曙光从窗口射进来。科林蹿到窗口，他的母亲和邻居正冲向码头。是真的!在灰色的海面上，他父亲的双桅帆船正徐徐驶进码头。（27）科林跑出家门，也向码头飞奔。他感到一股潮湿的风吹在 脸上，就要下雪了。这才是真正的圣诞节早晨。1、选文标题“迷雾灯塔之光”中的“光”有什么含义？（2 分）2、用简练的语言概括文章主要内容。（2）3、为什么“每一个爱尔兰

16、人在平安夜都会点亮蜡烛”？请结合选文 回答。（2 分）4、为重新点亮灯塔，科林做了那些事？（3 分）5、赏析（4 分）：（1）请你说说第 段中使用加点词语“慢腾腾”好在哪里。（2 分）（2）请结合选文内容，赏析下面的句子。（2 分）它向大海的黑暗心脏处延伸，仿佛在召唤着迷航的人回家。6、文中（21）段中划线句属于什么描写？有什么作用？（2）7、结合文章内容分析，请说说科林是一个怎样的男孩？（至少答出 三点）（3 分）第三部分：作文（30 分）生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。请你以“在春日绽放”为题，写一篇作文，选择合适的内容写出真情实感，可以用上恰当的环境描写，让真情在笔尖流

17、淌，800 字 左右。参考答案第一部分：知识积累和运用一、根据拼音写出汉字：piomio chuchng dnge pihui ch nchn(飘渺) ( 惆怅) ( 耽搁 ) ( 徘徊 ) 潸)泪 ( 潸l u y gu q do lnl简(陋 )防(御 )日( 晷) (祈祷)衣衫 ( 褴褛 )二、补充下列词语，并将句子中加点短语换成一个意思相近的四字词 语。独出心裁焉知非福滔滔不绝掩面叹息饶有趣味清风朗月垂头丧气成群结队1、 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（ 欣喜若狂 ）2、 男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。“这大概是一场梦，一种幻觉 吧！”（难以置信）三、判断下列拼音全对的一组是

18、（ a ）a 、 sh g ng ch n zh t消 逝万 象 更 新掺 和机 杼挑 剔b 、 shi b sh bo y钥 匙默书簿煞 白薄 雾哽 咽c 、 j ch n ju n ch c脊 背头 涔 涔圈 养处 境簇 拥d 、 n y n lu q n pn哪 吒奄 奄待毙挪 移噙着泪绊 脚四、d 五、d 六、c七、c八、b九、c十、c 十一、a十二、1. 2. 3.4.5. 1、莫道君行早，更有早行人。 2、欲知天下事，须读古今书。3、 出自曾广贤文中比喻经过长时间的考验才能看出人心的好坏、 友情的真假的名言是路遥知马力，日久见人心。4、 观书有感这首诗中用来比喻不断学习新知识才能达

19、到新境界 的两句诗是：问渠哪得清如许，为有源头活水来。5、 杜甫的哪两句诗是形容老师默默无闻的培育学生：随风潜入夜， 润物细无声。6、 中国传统节日有：春节 端午节 清明节 重阳节 中秋节腊八节 等，请将它们按时间排序，并从中秋节和重阳节中任选一种，完成填空。我选，相关习俗：赏月，吃月饼；登高，插茱萸等。与此节日相关的诗中秋节：举头望明月，低头思故乡；重 阳节：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。第二部分：现代文阅读（一）1 柔和 清新调皮可爱2 时间长细安静而和平3 朱自清 春（二）1、表面上指 科林重新点燃的、在迷雾中指引方向的光，实际上指科林对父亲的爱，以及邻居间的关爱。2、 圣诞节的前一天

20、,科林想法努力收集了五桶煤油，点亮了灯塔上 的亮光，让父亲的双桅帆船找到了回家的方向!3、 我知道现在家里充满了悲伤，但明亮的蜡烛表示我们的家和心 扉向陌生人敞开在平安夜，一盏烛光意味着一个陌生人会受到欢迎，无论他要求什 么，都会得到满足（答到其中一点均可）4、询问重新点亮灯塔的方法；得到答案后挨家挨户收集煤油；不断 向灯塔运送煤油（一点一分）5、（1）形象地写出了科林回家走路 的缓慢，表达了科林心情 的沉 重和对父亲 的担忧。（2）它向大海的黑暗心脏处延伸，仿佛在召唤着迷航的人回家。用了比喻和拟人的修辞手法，“黑暗的心脏”生动形象地写出了父亲所处的环境之凶险；“召唤”则赋予灯塔以生命，生动地

21、写出了火光照向大海的深处，给大海上迷航的船只指明方向，表达了科林对父 亲的爱。6、（1）环境描写（2）突出了火光的亮，衬托了科林的努力没有白 费，为后文科林父亲的船找到回家的方向做铺垫。7、聪明：别人都束手无策，他能想到用煤油代替电，点亮灯塔。执著认真：“去每一间费力使劲” 事、能干第三部分、 作文（略）对父亲的爱：懂 2019-2020 学年度第二学期期中教学质量检测六年语文试卷考试时间：90 分钟 满分：100 分题号一二 三总分得分得分一、积累与运用。（40 分）1.看拼音，写词语。（8 分）shng fn nu y pi hui lng mnmng mi fng y cn bo yu

22、zh2. 下面加点字注音完全正确的一组是（ ）。（2 分）a.吓唬(h） 耽搁(g） 绽开(zn） b.缥缈(mio）急遽(j） 依偎(wu ）c.消逝(sh） 华侨(qio）叮嘱(zh） d.沉寂(j） 翻阅(yu）包裹(g ）3.下列选项中有错别字的一项是（ ）。（2 分）a.翡翠c.鸿毛掺和鱼饵鞭炮搀扶悬灯结彩 b. 木筏 简陋 热气滕滕 d. 瞻仰 抽噎野蛮收敛前所未闻精兵简政4.给下面加点字选择正确的解释，填序号。（2 分）闹：不安静 害，引发 吵，扰乱 搞，弄（1）妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹。 ( ) （2）每闹一次，他们要收几百万钱。 ( ) （3）倒是夏天雨水少，年年闹旱

23、灾。 ( ) （4）节日的夜晚，大街上热闹极了。 ( )5.把搭配最恰当的词语连起来。（4 分）俊俏的婀娜的繁盛的偏远的舞姿容貌山区城市研抹戴穿裤子戒指脂粉药末6. 用“续”组成词语，填入下面句中，使之合适。（2 分）（1） 鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，（ ）搬到岸上。（2） 阴雨连绵的坏天气（ ）了半个月，叫人实在难受。（3） 最近，我（ ）看了几场足球赛。（4） 我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（ ）努力，争取在省 赛中冲入前三名。7.下列说法正确的一项是( )。(2 分)a 寒食的作者是唐代杜甫。b 鲁滨逊漂流记中鲁滨逊救的那个人名字就叫“星期五”。c 老舍先生在北京的春

24、节中使用了详略得当的写作手法。d 爷爷 80 岁了，已经是古稀之年。8.“地到无边天作界”是写泰山的一副名联中的上联，猜猜它的下联是( )。 (2 分)a四面河山归眼底 b青山不墨千秋画c山登绝顶我为峰 d水泻山崖雪乱飞9. 读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法，把答案写在括号中。（2 分） （1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。 （ ） （2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。 （ ） （3）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ （ ） （4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候 （ ） （5）在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了。 （ ）9. 按要求改写句子。 （8 分）(1

25、) 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）(2) 身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了 58 座铁索桥。（缩句）（3）他垂头丧气地从牛棚里走了出来。（用加点的词语造句）.（4）根据词语的不同意思造句。凄凉 (荒凉冷落):凄凉(悲惨): .11.根据语境把下列句子补充完整。(6 分)(1) 姐姐本来是一心一意要做摄影师 ,只是业余写作,没想到写的小说大火。这 真是“ ,无心插柳柳成荫”啊!(2) 虽然老师批评我的话语非常尖锐 , 但一语中的 , 直接点明了我学习上的问 题。这就是“良药苦口利于病, ”的道理啊!(3) 叔叔经商后 , 生意兴隆 , 日子越过越红火 , 花钱也大

26、手大脚了 , 爷爷就用 “ ,莫把无时当有时”来教导他想想以前的苦日子,注意节 约,不要浪费。得分二、阅读与欣赏。（30 分）（一）阅读古诗，回答问题。（11 分）竹石清郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。1.“咬定青山不放松”中的“咬”字说明了( )。(3 分) a.竹子生长的位置非常险恶。 b.青山上的岩石非常坚硬。c.竹子很有劲。d.竹子紧紧扎根在石缝里。2. 作者通过描写竹子的生活环境之恶劣 , 赞美了竹子 分)的品质。 (23. 最后一句诗中的“ ”字,写出了竹子无畏无惧、积极乐观的精神面貌。 (2 分)4. 本诗是一首题画诗,下列还有哪些是题画诗?

27、用“”标出来。(4 分)a.墨梅( ) b.惠崇春江晚景( )c.滁州西涧( ) d.江南春( )（二）课外阅读我能行。(19 分)梅香1 一个有钱的富人,正在自家的花园里赏梅花。2 那是冬日寒冷的清晨 , 艳红的梅花正以最美丽的姿容展露 , 富人颇为自己 的花园里能开出这样美丽的梅花而感到无比快慰。3 突然 , 门外传来敲门的声音 , 富人去开了门 ,发现一个衣衫褴褛的乞丐 , 在 寒风里冻得直发抖。那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜 ,他说:“先生,行行 好,可不可以给我一点东西吃?”4 富人请乞丐在园门口稍稍等候 ,转身进入厨房 ,端来一碗热腾腾的饭菜 ,他 布施给乞丐的时候,乞丐忽然说

28、:“先生,您家里的梅花,真是非常芳香呀!”说完, 他转身走出去。5 富人愣在那里 ,感到非常震惊。他震惊的是 ,穷人也会赏梅花吗 ?这是自己 从不知道的。另一件震惊的事是,花园里种了几十年的梅花,为什么自己从来没有 闻到过梅花的芳香呢?6 于是,他小心翼翼地 ,以一种庄严的心情 ,生怕惊动梅花似的悄悄走近梅花, 他终于闻到了梅花那含蓄的、清淡的、澄明无比的芬芳 ,然后他的眼睛濡湿了 , 他流下了感动的泪水,为自己第一次闻到了梅花的芳香。7 是的,乞丐也能赏梅花 ,乞丐也能闻到梅花的香气 ,有的乞丐甚至在极饥饿 的情况下,还能闻到梅花清明的气息。8 可见 , 好的物质条件不一定能使人成为有品位的

29、人 , 而坏的物质条件也不 会遮蔽人精神的清明 ,一个人没有钱是值得同情的 , 一个人一生都闻不到梅花的 香气一样值得悲悯。9 一个人的品质其实是与梅香相似的,是无形的,是一种气息。我们如果光是 欣赏花的外形,就很难知道梅花有极淡的清香 ;我们如果不能细心地体会 ,也难以 品味到一个人隐在外表之内的人格香气。10 最可惜的是,很少有人能回观自我 ,品赏自己心灵的梅香 ,大部分人空过一 生,也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微的内心的芳香。能闻到梅香的乞丐也是富有的人。现在 ,让我们一起以一种庄严的心情 , 走到心灵的花园 , 放下一切的缠缚 , 感受从我们内心中流露出的梅香吧!1.默读文章,仿照例

30、子完成内容梳理。(4 分)( 赏 梅 花 ) 快 慰 ( 赞 梅 花 ) ( ) 感 动 ( 悟 梅 品)2. 富人听了乞丐的话感到震惊 ,原因有二:其一, ； 其二, 。(4 分)3. 文中说“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”,请结合生活实际,说说你对“富 有”的理解。(4 分).4.读了文章,你想到了哪些赞美梅花的诗句?请写出你最喜欢的两句。(3 分).5.文章题目“梅香”指的是( )(4 分)a. 梅花那含蓄的、清淡的、澄明无比的芬芳。b. 一个人精神的清明和隐在外表内部的人格香气。c. 既指梅花自身的芳香,也指一个人隐藏在外表内部的人格魅力。 d.一个人身上无形的香气。得分三、习作与表达

31、。（30 分）题目：珍藏_提示：一张贺卡，一支钢笔；一席话语，一次感动物质上的珍藏，给人 一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的 珍藏是真情。请补充题目，叙述你记忆中最难忘的事情，表达自己的真情实感。 不少于 500 字。参考答案：一、1.商贩挪移徘徊浪漫明媚防御残暴幼稚2. c 3. c4. （1） （2） （3） （4）5.俊俏的婀娜的繁盛的偏远的舞姿容貌山区城市研抹戴穿裤子戒指脂粉药末6. （1）陆续 （2）持续（3）连续 （4）继续7. c 8. c9. （1）比喻（2）拟人（3）反问（4）排比（5）设问10. （1）世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台

32、的。（2） 唐东杰布留下了铁索桥。（3） 示例：我刚走到语文老师办室室,看见小东垂头丧气从而里出来, 满脸的沮丧.（4） 昔日繁华的都市如今只余残垣断壁,一片凄凉。大舅的二胡声里充满了忧伤,带着岁月的凄凉。11.（1）有心栽花花不开（2） 忠言逆耳利于行（3） 常将有日思无日二、（一）1.d 2.坚忍顽强 3.任4.a. b.（二）1.震惊闻梅香庄严2.穷人怎么也会赏梅花自己种了几十年的梅花,从来没有闻到过梅花的香味3. 示例:“富有”应该是精神上所拥有的一切,懂得自己的价值,做到有 品位,能回观自我,品赏自己心灵的梅香。4. 示例一:疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。示例二:零落成泥碾作尘,只

33、有香如故。5.c三、习作例文略。统编版六年级下册语文期中测试卷二题号一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。(4 分)w n hu f g i h j x n（ ） （ ） （ ） （ ）k ko kng x tng dn d n wng（ ） （ ） （ ） （ ）二、给下列加点的字选择正确的读音。(2 分)xi h1.他常用恐吓( )的手段欺负小同学，这样做是不对的 2.孩子受到了惊吓( )，哭了起来。hung hung3. 这只调皮的小猫时而上蹿下跳，时而摇头晃( )脑，非 常可爱。4. 舞台上的灯光明亮得晃( )眼。三、成语接龙。(4 分)1. 千门万 ( ) 告人 ( ) 风残

34、 ( ) 明风 ( ) 天白 ( )理万( )不可失2. 己所不 ( ) 擒故 ( ) 横交 ( ) 综复 ( ) 草从 ( )龙活( )头蛇尾四、写出下列词语的反义词或近义词。(6 分)1.写反义词一律（ ）忧伤（ ）停顿（ ）可靠（ ） （ ）2.写近义词挪移（ ） （ ）徘徊（ ） （ ）五、选词填空。(5 分) 晃动理智（ ）蒸融（ ）恐惧（ ）挪动缺乏寂寞依偎摆动1. 我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前 （ ）。1. 春风吹拂着杨柳，细长的柳枝犹如一帘绿色的窗帘在左右 （ ）。3. 现在开始换座位，请同学们( )自己的桌椅。消逝消失4. 轮船慢慢地驶离海港，( )在远方

35、的地平线上。5. 我闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地 ( ) ，一派 荒凉。六、默写填空。(7 分)1. _，脉脉不得语。2. 迢 迢 牵 牛 星 中 描 写 织 女 美 丽 而 勤 劳 的 诗 句 是 _,_。3. 十五夜望月中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异 曲 同 工 之 妙 ， 描 绘 月 光 皎 洁 的 诗 句 是 _,_。4. 寒食中运用双重否定的句式，描写全城皆沉浸于浓郁春意 之中的诗句是_,_。七、按要求完成下列题目。(12 分)1.口语交际。(8 分)温家宝总理通过中国政府网、新华网与全球网民进行在线交流时 说：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候

36、能够手 里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全， 给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”(1)谈谈你读了这段话后的感想。(4 分) _ _ _ (2)请你写一段话，向全校同学发出多读书的倡议。(至少用一种 修辞手法)（4 分) _ _ _ _- 2.用一句话概括下面这段话的主要信息。(不超过 10 个字)(4 分) 目前，全球已经有 85 个国家的 2300 余所高校开设了双语课程,3000 万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、 贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”，英国计划在未来五年内 拨款 100 万英镑普及中文学习，美国将汉语纳入国民教育体系，韩国

37、不少企业都开设中文学习班。八、开心阅读。(30 分)(一)掩盖过失的猫(11 分)有一只猫，总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖。 它捕(p b)捉老鼠时，不小心让老鼠逃跑了。于是，它就说：“我是看它太瘦，才放走它的，等它以后养肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说：“我 本来就不想捉它捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸。”一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光， 它解释道：“身上跳蚤多，用这个办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里。伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到 危险了吧?不，我这是在游泳”话还没说完，就沉没( mi m)

38、 了。“走吧！”伙伴们说，“现在，它大概在表演潜水了。” 1.画掉短文中加点字的错误读音。(1 分)2.文中破折号的作用是( )(2 分)a.声音的延续 b.解释说明 c.意思转折3.文中省略号的作用是( )(2 分)a.意思省略 b.说话断断续续 c.话语突然停止 4.文中的猫总是百般掩盖自己的过失，是因为()(3 分)a.它总是把自己吹嘘得了不得。 b. 为了不让伙伴们看到自己 的过失。c.它的过失是它成功的体现。5.这则寓言故事告诉我们的道理是( )(3 分)a.有一只猫，百般掩盖自己的过失。 b.猫不肯说实话，伙伴们不 愿救它。c.骄傲、吹牛是没有好处的。 d.对自己的过失，不能掩盖，

39、否则 要吃大亏。(二)人脑的潜力(19 分)1 每个人都有一笔巨大的财富：一个会思考的大脑。2 人的大脑，是大自然几十亿年进化的产物。它是思维的发源地， 智慧的藏府，创造的源泉。恩格斯所说的地球上最美丽的花朵人 的思维着的精神，就是在这里诞生的。3 今天，大脑比以往任何时代更重要。在原始时代，人们崇尚的 是力；在工业革命时代，人们重视的是物；在信息革命的时代，智能 成了最重要的资源，人的大脑也就成了开发的对象。自然界的资源是有限的。但是，大脑中的资源却是无限的。世界上没有一个人感到思 想的饱和，没有一个人发生思想的溢出。每个人的大脑，都是一个取 之不尽、用之不竭的矿藏，每个人都拥有巨大的潜力。

40、4 人的潜力有多大 ?美国学者玛格丽特米德认为，大脑资源的 95%没有开发。前苏联学者依凡叶夫莫雷夫指出：“人的潜力之大 令人震惊。 _我们迫使大脑开足一半马力，我们 _能毫不 费力地学会 40 种语言，把苏联百科全书从头到尾背下，完成几 十个大学的课程。”这是多么令人向往的境界啊！5 人的大脑为什么拥有巨大的潜力呢?6 首先，脑科学表明，大脑中有着超量的神经元。一般认为，大 脑中的神经元有 1000 亿个，它们对于人的生存功能来说，是大大过 量的。如此超量的神经元，正是智能开发的后备力量，是潜力存在的 生理基础。7 其次，脑科学表明，神经元有丰富的神经突触。低等动物突触 比较少，刺猬每个神经元与几十个神经元相联系，形成几十个突触； 老鼠每个神经元有 500