推荐教师述职报告7篇

1、推荐教师述职报告 7 篇在生活中， 报告有着举足轻重的地位， 不同种类的报告具有不同的用途。 一听 到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是我整理的教师述职报告 7 篇，希望能够帮 助到大家。教师述职报告 篇 1各位领导、老师们：下午好!有机会在这里与大家交流， 是一件非常荣幸的事。 我今天来， 主要是向大家学 习来的。谈起教育教学，在座的各位都是行家里手，在此，谨将自己的工作情况 以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批评指正。一 . 与时俱进，努力创新在教学工作计划中， 没有什么论资排辈， 唯有与时俱进不断创新， 才能让我们 的课堂充满活力。 教育是一门艺术， 艺术的生命在于创新。 特级教师更应

2、该保持 永远清醒的头脑、时常新鲜的血液。任教以来，我坚持不懈地潜心研究教学规律， 自觉进行教学改革， 从尝试单项、 个别的微观课堂教法入手， 逐步探索出一条以“调控教学节奏”为线索的教学改 革新路，使自己的教学克服了盲目性、随意性、局限性，朝着科学化、理论化、 整体化迈出了可喜的一步。经验总结谈谈调节教学节奏 ，被省教委有关领导 誉为“节奏教学法”， 多次在全国或省级交流并被多次节录发表。 而后，进一步 发展为“快乐教学、节奏教学、创新教学”的教学理念，发表了多篇论文，交流 或获奖。我不断学习， 不断更新自己的知识与教学手段， 使自己的教学理念一直处于领 先水平。早在上世纪八十年代， 我就在陈

3、培胜老师及化学组全体老师支持与参与 下，自拍兴趣实验录像， 用于辅助教学， 被化学老前辈陈国欣老师赞为“第一个 吃螃蟹的人”。 又是全国少数最早使用 flash 制作课件的人， 我曾经建立了三个 化学网站，被许多化学搜索引擎收入，一些关于教育类的 e 网书籍也做了介绍， 后因收费而停止。今年，我又建立了化学博客，才几个月，已逾六千多人浏览， 并有本地及外地老师来信交流。二. 学高为师，身正为范 特级教师更需要保持“学高”、“身正”这一境界，要学知识，要学做人，修 身养道。“学习，学习，再学习，终身学习。”这是我的座右铭。作为一个特级教师，更应该遵纪守法，爱岗敬业，勤勉踏实，忠于职守，为人 师表

4、，无私奉献，以教育为荣，以学校为家，全身心投入到教育教学工作中。我 从不挑三拣四，再多、再苦、再重的任务也乐于承担，这两年，由于二中化学教 师不足，领导让我承担跨年段超课时的工作， 我二话没说， 义无反顾地履行了一 个人民教师应尽的职责。 对工作兢兢业业，对同志诚诚恳恳，对学生循循善诱 这是我的终身追求。在信息化时代， 人人都需要充电， 特级教师更应注重本身素养的提高。 信息社 会的高度发展， 我们再也不能满足于用粉笔来教学了， 而要把计算机和网络当作 新的教学工具， 进一步把我们的课堂进行延伸， 以满足培养面向信息化社会创新 人才的要求。在信息技术与学科整合上，从理论到实践，我都作了大量的探

5、索， 发表了关于现代教育技术应用的思考 等文章， 并被聘为“莆田市素质教育与 课程改革巡回讲学团”成员，主讲的课题网络环境下的中学化学教学改革 ， 受到了广泛的欢迎。教师述职报告 篇 2本人 * ，xx 年毕业于福建师范大学分校中文系， 20xx 年获得福建师范大学汉 语言文学系自学本科文凭，20xx年11月获得贵州师大教育硕士（语文专业）学 位。xx年9月被聘为中学二级教师职务，20xx年10月获得中学一级任职资格， 任现职超过 16年，符合学校设置的一级教师十级岗位竞聘条件。本人热爱社会主义教育事业，自参加工作以来，孜孜以教，爱生如友；诲人不 倦，爱岗敬业；为人正直，勤奋踏实；具有良好的团

6、队合作精神；既用自身蕴涵 的传统美德熏陶每一位学子， 又积极进行教育理念的更新换代， 努力实现素质教 育。在教学实践中， 本人积极探索课堂教学改革， 善于调动学生的主动性与积极 性，师生交流融洽，形成民主、和谐、愉悦、高效的特色课堂教学风格；善于教 学反思，发表的多篇论文展示了本人的鲜明风格。 本人具有较强的教研能力， 能 独立承担课题教研工作，切实开展各级课改课题的研究工作；所上的市、县、校 级公开课受到各级教研员及同仁好评。 本人还承担校科技总辅导员等职， 指导全 校学生积极参加各级青少年科技创新大赛，创下佳绩。本人全身心投入教育事业的同时， 不忘提高自身的修养素质和业务水平， 通过 自学

7、获得本科文凭， 并攻读教育硕士学位， 又积极运用现代化教学手段， 在课件 制作和多媒体教学方式上多有尝试，努力创新。本人爱好摄影、 旅游，并在课 堂教学中充分运用自身摄影作品、 旅游知识导课， 使学生对语文科保持浓厚的兴 趣；所带学生在市、县比赛中多人次获奖。下面简要介绍本人任现职以来近十七年所取得的一些成绩：本人担任 7年班主任、 3年办公室副主任、 2年生管教师，带出了四届高三毕 业班、两届初三毕业班，被仙游县政府授予 “高考园丁奖”，获得莆田市第二 届“中学语文骨干教师”证书，获得专项表彰省级 1 次、市级 2 次、县区级 2 次，校级 6次，年度考核获“优”等级 3 次；所撰七篇论文在

8、各级比赛中获省三 等奖 2 篇，县区一二等奖 2篇，其余在各级论文集中发表汇编； 参加各类技能大 赛获省级二等奖 1次，县区级一等奖 3次。本人还主持一个、 参与两个省级新课 程改革课题的研究工作并顺利结题。自从 20xx 年来到厦门二中大家庭， 为了迎接教育生涯新开端， 本人以校为家， 虚心求教，多方拜师，坚持手写教案，努力使自己尽快融入新氛围。在学校欣逢 百年校庆、 跨海搬迁、一级达标以及创建语言文字先进校工作中， 本人有幸均参 与其中并尽绵薄之力，20xx年10月获得厦门二中“期中作业批改”优秀证书， 20xx、20xx 年被选举为学校教代会代表、工会积极分子。 20xx 年以来任生管老

9、 师期间起早摸黑，敢抓敢管，成效显著。本人自 20xx 年以来每学期开发上好校 本课程“唐之韵”，20xx年与王军荣段长合作开发校本课程“五缘苑小记者采 编站”，效果良好，辅导学生在省市报刊上发表超过 5 篇文章。本人本着与人为善的原则， 多次完成学校、 年段安排的临时任务， 配合班主任 进行家访、担任副班主任等德育工作；学校值班轮岗、各类会议升旗活动、教学 工作满勤，从未请假。尤其值得一提的是，在校领导的高度重视下， 20xx届本人所执教的两个教学 班，在省统考以及高考中各有一个班成绩名列年段文理科平行班前茅。请各位领导和老师给我这位大龄青年投上珍贵的一票，谢谢！教师述职报告 篇 3本学年度

10、教育教学工作已接近尾声， 在本年度中，我上学期担任四年级班主任， 并承担语文、 体育等科目教学， 本学期后半学期承担五年级数学、 科学等科目的 教学，一年来，我能以饱满的热情、务实的态度，积极投身于教育教学工作。严 格恪守师德规范，积极履行自己的岗位职责，做到兢兢业业、尽职尽责，现 将各方面工作做一小结。一、尽职尽责，为人师表。本人坚持四项基本原则， 热爱党的教育事业， 并能始终以 中小学教师职业道 德规范的标准来衡量自己言行，遵纪守法，严以律己，服从组织的安排，对教 育教学事业具有高度的事业心和责任感， 能尽职尽责做好本职工作； 平时工作中， 团结教师，关心爱护学生，做到为教书育人，为人师表

11、，并能处处以良师的言行 严格要求自己，对学校安排的各项工作，我都倾尽全力，尽我所能去做好。一年 来，认真遵守学校各种项规章制度，敬业爱岗，忠于职守，热爱学生，认真履行 着自己的岗位职责，有效提高了自己的思想素质和师德水平。二、日常管理，倾注爱心班主任工作中， 我坚定“没有爱就没有教育”的信念， 教书与育人并举， 严格 要求学生，努力培养良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。班级管理上，积 极实践“正面教育理论”， 重用爱心和耐心感染学生， 因材施教， 主动热情地帮 助学生，注意在活动中渗透道德教育。 经常组织丰富多彩的主题班会， 寓教于乐， 鼓励学生集体参与，共同接受教育，增强了集体的凝聚力，

12、同时，特别注重差生 的转化工作，使一部分“问题学生”明白是非， 逐步培养了学生良好的行为习惯， 让班级形成了一个良好的班风。三、深钻业务，大胆实践。我能积极参加各种业务理论学习， 积极参加课改培训等继续教育活动。 平时以 自学为主， 在学习中坚持写读书笔记和学习心得。 通过学习， 提高了业务理论水 平，并应用于教学实践。上学期担任四年级的语文教学。 在教学上， 为了有效地提高教学质量， 我首先 从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：1 、认真备好课， 做好课前准备， 上好每一节课。 2 、注意培养良好的学习习惯， 提高学生的自学能力。 3、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。

13、课上，本 人以素质教育为导向，积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法， 培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维；同时，我 通过充分利用远程教育项目资源，采用灵活多样的教学方法，生动了课堂教学， 优化了教学质量； 在教学中， 我特别注重做好培优转差的工作。 对于班中的优等 生，我额外给他们“加餐”， 经常出一些难度比较高的， 能够锻炼思维的题目给 他们做。对于差生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽力挖掘出他们的闪光点，让他 们树立起战胜困难的信心， 帮助他们制订好追求进步的计划； 另外给他们“开小 灶”，利用空闲时间给他们辅导没有学好的知识，以使他们获得进步。同时，我

14、还充分发挥优等生的作用， 开展“一帮一”助学促学活动， 以加速后进生的转化， 强化优等生的能力。 我通过不懈地努力， 上学期所带四年级语文学科及格率、 优 秀率都超额完成学区下达的指标，较好的完成了教育教学任务。本学期由于住院做手术，于 11 月份融入中心校这个大家庭中，教学工作中， 我认真地解读新课程标准， 并以此为依据， 刻苦钻研教材、 教法；根据实际情况， 精心地准备每一节课， 上好每好每一节课， 课堂教学努力体现“教师为主导， 学 生为主体”的教学思想，优化教学方法，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思 考、主动操作，培养良好的作业习惯。 在进行作业中， 我要求学生先要认真审题， 边审题

15、边思考：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？能否简算？”计算过程 中要求学生做到一步一回头， 进行自觉检验。 如果发现学生做错了题， 及时要求 学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。要求学 生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后， 要养成自觉检验的习惯， 端正认真学习、 刻苦钻研的学习态度， 根据学生的实际 情况进行集体辅导和个人辅导， 热情辅导中下生， 做好学生的补漏工作。 反思自 己一年来的教育教学， 虽然各方面工作取得了一点成效， 但还存在一定问题， 主 要表现在：1 、在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记

16、录 下来，进行进一步的反思，形成成果。2 、业务学习虽认真开展，但学习的深度、广度都不够，不能将学习的东西自 如的贯穿在教学实践中。回顾一学年的教育教学工作有喜有忧， 有得有失， 在今后的教育教学中我将扬 长避短，不断努力，争取更大的进步张新20xx 年 12 月教师述职报告 篇 4一、思想方面 作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德， 关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表； 在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响 应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。 ，抓住每一 个学习的机会提

17、高自己的业务水平。 每周按时参加升旗仪式， 从不缺勤， 服从学 校安排。二、教学方面本学年期， 我担任一至六年级的音乐课教学任务。 在教育教学工作上， 我利用 学科特有的力量来教育学生的思想， 尊重学生的人格， 让学生独立， 让学生表现 自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学 习方法的培养和积极性的调动， 坚持以审美教育为核心， 注重培养学生对音乐的 兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去 探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正 成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。三、个人学习为了提高自

18、己的教学认识本水平， 适应新形势下的教育工作， 我认真地参加县 里组织的培训活动， 认真记录学习内容。 “脚踏实地， 大胆创新”是我教书育人 的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准， 以新思路、新方法来指导自己的工作， 认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论， 利用间隙时间练习声乐技巧， 为教学工作做好充实准备。 以适应当前教育的形式。俗话说，音美是一家。 在低年级音乐课中， 常常出现让孩子们通过歌曲的学习 画出一幅画。这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我 必学的科目。在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里， 我会在我的博客里

19、发表我的一些教学感想和文章， 这样，天南海北的朋友会对你 的东西各抒己见。 在那里， 我还认真学习其他教师在教育、 教学中的先进经验同 时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的 生 活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。四、努力目标1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力。我是一个对集体充满了热情的人， 勤勤恳恳、 脚踏实地是我的工作作风， 助人 为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得 失，把它完成好。 在以后的工作中我同样会用心去面对， 用我的全部热情来浇灌

20、 我深爱着的事业。教师述职报告 篇 5 本学期我担任四年级的语文教学工作及学校教导主任工作。 坚持以校为家， 公 而忘私，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，具备优秀的职业道 德。尤其注重加强理论学习和业务能力的提高， 谦虚谨慎， 踏实工作，爱岗敬业， 为人师表，热爱学生，积极推进素质教育。一、政治思想方面 在工作中，我始终坚持热爱祖国，坚持四项基本原则，忠诚于党的教育事业，认真履行工作职责。本学期我向党组织递交了入党申请， 参加了党前培训班， 工作中严格要求自己， 正在用实际行动向党组织靠拢。二、班级教学工作我对教育事业满腔热忱， 对业务精益求精， 对学生一往情深。 我把真诚的人性

21、 的关爱撒进每一个孩子干渴的心田， 让每一个孩子满怀憧憬充满希望的生活， 使 每一个孩子能有信心去坚守自己做人的权利。“爱心”是老师工作中不可缺少的情操， 也是老师工作的主旋律。 “爱心”是 培养老师与学生的感情的基石， “爱心”是转变后进学生， 使他们良好地发展的 “灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说 : “好的孩子人人爱 , 爱不好的孩子才是真正的 爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩 差的学生，我对学生始终坚持爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃 一位后进生，关心每一位同学的健康成长 , 用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。 魏书生曾说： “没有教不会的学生

22、， 只有不会教的老师”。 这也是我常记于心的 一句话，班级中有一些同学学习基础较差，我常利用业余时间给他们辅导 , 让每 一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。三、学校教导工作 本学期，我校的教学工作主要以中心小学教学工作计划为参考， 以学生发展为 根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变， 以提高课堂教学效率为重点， 全面提高教育教学质量。一、指导思想。本学期， 我校的教学工作继续以课程改革为中心， 以课堂教学、 教师队伍建设 为基本点，进一步更新教学观念， 加强教育教学研究， 切实提高教师的业务水平， 使我校的教学质量稳步提高。二、加强师徳建设，全面提高教

23、师素质。继续打造合格、 过硬的教师队伍， 把它放在各项工作的首位。 组织教师们集中 学习，培养教师具有奉献的意识，创新的意识，提高自身的思想素质，处处做学 生的表率。 建设读书文化， 开展“让读书成为习惯”的主题读书活动。 让学校以 真正养成师生多读书的好习惯为出发点， 积极倡导师生“多读书， 读好书， 好读 书。”博览群书，做到与书为伴，与书对话，与书同行，促进教师知识和专业发 展走向社会化、生活化与现实化。三、抓好常规教学工作。学校领导组要认真研究本学期的具体工作， 并根据本校的实际情况进行认真的 分析，建立健全各项责任制度。 每节课要求教师提前一分钟进教室。 学校要确保 开齐课，上好课，

24、防止重语数，轻技能现象的发生。要求教师在进课堂时必须认 真备课，保证每一节课的教学质量。 本学期对教师备课集中检查两次， 要求写教 师写教学反思。 要对作业批改进行不定期检查， 要求各班作业都按照我乡作业规 范化要求来写，做到整洁、工整、错题有订正。在班级管理方面，要求各班每周 召开一次班会， 召开一次队会， 两周办一次板报， 并且做好各项记录 （ 班会记录、 队会记录、好人好事记录、作业批改记录、家访记录、自习辅导记录、政治学习 记录、培优补差记录等 ） 定期检查，并纳入学校责任管理制度。本学期重点抓了学生作业管理，集中检查作业两次，并与 5 月 25 日下午，开 展了学生作业展览活动， 学

25、校全体教师和部分学生参加了作业展览。 展览活动结 束后，老师们又进行了作业评议，找出亮点，查找不足。业展展出了学生的全部作业，包括基础作业和特色作业。 语文的基础作业有生字、小字、课堂笔记、小练笔、大作文、日记等。数学的 基础作业有课堂作业， 口算等。在设计意图上均能做到强化学生对基础知识的牢 固掌握，坚持以本为本，抓重点，练难点，基础作业的布置讲求实效性，重在对 课本知识、技能的巩固。语文的特色作业有学生手抄报、新闻收集、古诗收集、日积月累、视野拓展、 资料云集、祝福寄语等。数学的特色作业有数学手抄报，练闯王等。特色作业的 设计在内容上突出开放性和探究性，在容量上考虑量力性和差异性，在形式上

26、， 体现了新颖性和多样性。作业展还展出了学生的美术作品、 劳动作品、英语作业、 书法作业等其它学科 的作业，取得了较好的效果。在区级作业抽查中，取得了语文第二，数学第三， 美术第四，书法第二的好成绩。四、深入开展校本教研，提高教研水平。建构学习平台，促进专业成长1 、加大教育理论学习，促进专业成长。我校结合建设书香校园活动，掀起读 书热潮，特别是开展教师读书活动， 网上学习与网下学习相结合， 学习有关教育 教学理论，既能及时了解教改动态信息， 开阔视野，又能提高教育教学理论水平。2 、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力的培训积极搞好校内 的校本培训， 在校内开展名师视频学习和校内公

27、开课交流活动。 同时还有针对性 的地组织教师参加各级各类的听课观摩活动。在这一学期里，我校芦小妞老师， 杨翠萍老师到郑州参加了全国小学语文精英论坛观摩课活动。 不断提高教师的教 研水平和教学能力。在校内教研活动中，我校制订了语文教研组长 xxx 老师，数学教研组长 xx 老 师。教研组长，制定好了该组教研计划，写好了教研活动记录，学期末做好了教 研工作总结。工作尽职尽责。要求每位教师在一学期内都要讲一节校内公开课， 教师们互相交流，互相学习，取长补短。本学期，我校共举行教研活动 10 次， 取得了较好的教研效果。 另外，我校还要充分利用学校的远程教育设备， 组织教 师学习专家讲座， 优秀示范课

28、等， 和校内听课间周进行。 本学期校长听课不少于 50 节，主任听课不少于 30 节，每位教师听课不少于 10 节。3 、通过教研，提高教师的素质。本次作课的教师， 均在各方面展示了自己的高素质。 老师始终面带微笑， 教态 亲切、自然、普通话标准，语言准确，富有感染力，教师的范读情景交融，把学 生带入如梦如幻的美景之中。教学语言流畅，板书美观工整、新颖，教态大方， 驾驭课堂能力强。部分教师设计制作的课件很好，运用自如。教师述职报告 篇 6 各位领导、各位老师： 你们好！现在我做述职报告，请各位批评指正！ 岁月如梭，岁月更如歌。在 * 已经是第八个年头的开始了，过去的那个 学年，拼搏，激情、快乐

29、犹在眼前。我带的班中有三个特色班和一个平行班， 学校给我的中考指标高， 作为科任老 师，我始终追求快乐高效的课堂， 而且始终把快乐传给每一位初三学生， 从来不 占用学生们的晚自习时间， 把主战场放在课堂上， 正是这种高效的课堂， 赢得了 学生的喜欢，赢得了中考，四个班全部顺利超额完成 ab 各类指标。特别是初三 （3）从接手的年级第六名，在中考中一跃而成为年级的第一名。在 20xx 年述职时，我承诺过初二 （4）班两年后在中考中一定会创造辉煌。 20xx 年中考已经结束， 清扫战场， 我当初的诺言兑现了： 当初接手时科科倒数第一名 的班级，在两年后的中考中取得了辉煌的成绩， 总分排年级平行班第

30、二名， 仅比 平行班第一名低一分，a类指标虽然高但顺利完成，b类指标超额完成。初三（4） 班的同学们为自己争光了，为我这个班主任争光了，为我们的科任老师争光了。我非常感谢我的科任老师的辛勤付出， 非常感谢 4班的孩子们的努力。 这两年 来不仅收获的是中考，更是培养了一批懂感恩的学生，正如孩子们在微博中说： “想起在教室的最后一天，一哥对我们说的那番话，道出了这两年来他的心声， 感动了我们， 那字里行间都是四班浓浓的师生情， 他一心一意地为我们这个班付 出着，把我们的成绩一步一步地带上来， 他一直相信我们能够做到一直相信我们 坚韧过人， 不管是打我们骂我们他都从来没有放弃过我们每一个人， 欧亦宁， 四班永远爱你！感谢四班的孩子们， 你们不仅用成绩证明了你们是学校的骄傲， 你们更用一言