图书馆界的学术宪章

1、图书馆界的学术宪章摘 要 叶继元先生于 2014 年出版的图书馆学学术 规范与方法论研究一书是我国第一部图书馆学研究规范方 面的专著。作者从图书馆学专业化的角度，对图书馆学研究 基本程序、写作规范、论文投稿、学术批评以及学术创新等 学术程式做了详细分析。该书内容全面、观点新颖，指导性 强，对图书馆学学科发展以及学术型馆员的培养具有重要意 义，可谓图书馆界的“学术宪章” 。关键词 叶继元 图书馆学学术规范与方法论研究 图 书馆学 学术规范 方法论分类号 G250.13 图书馆学研究规范是指图书馆学研究中的规则和范式， 是图书馆学术共同体应当共同遵守和实施的客观标准。为了 从总体上提高我国图书馆学

2、的研究水平，有必要对图书馆学 研究者的研究行为进行规范。近年来在图书馆学期刊编辑 规范出台后，我国图书馆学研究在技术层次和学术层次上 有了一定的提升。然而，学术研究失范、学术批评扭曲以及 学术不端行为仍时常出现，降低了图书馆学研究成果的有效 性和可靠性，对图书馆学的健康发展造成了不良影响。笔者 在阅读专业文献中常常发现没有他人研究情况和学术史的 交代、缺乏研究方法说明、数据不精确、关键词选用不当或 者引文著录不规范等现象。研究不规范，不遵守学术规则， 图书馆学研究质量就不能提高，也就不能庄严自信地傲立于 学科之林。根据 CNKI “图书情报与数字图书馆”专辑统计， 2011 年我国图书馆学论文

3、有 22 009 篇，但被引用的论文仅占全部 图书馆学论文中的一小部分， 高被引论文更是寥寥无几 18 。 学术失范已经成为影响图书馆学学科建设和学科成熟的瓶 颈问题。较早意识到专业研究需要规范化、科学化的是程亚 男2 、刘兹恒 3-4 、宋书星 5 、张亚军 6等人。但其研究 均从一两个有限的角度去论述学术规范这一内涵丰富、包罗 较广的学术领域，涉及面窄，不成体系。如果将图书馆学学 术规范以一种类似于“法”的条文形式和简明扼要、易于理 解的文字系统地表述出来， “有章可循” ，然后才好执行 7 。 王雅丽女士于 2011年就呼唤图书馆学界的 “学术宪章” 图书馆学术研究规范的出台 8 。最近

4、著名学者叶继元教 授等编著的图书馆学学术规范与方法论研究一书（科学 出版社， 2014 年 1 月版，以下简称规范 ）正式出版，可 谓顺应学科发展要求，给图书馆学研究者补上了科研训练以 及学术规范这一课，为提高图书馆学研究水平，实现学术创 新，保证其健康发展做出了一定贡献。多年以来，叶继元先生一直在关注图书馆学学术规范问 题。早在 20 世纪 80 年代供职于南京大学图书馆期刊部时， 就尝试撰写了几篇图书馆学论文。当时他就发现了图书馆学 术研究规范中的不成熟之处， 立下撰写一本图书馆学 “规范” 的雄心，希望将这门既古老又年轻的学科规范化、逻辑化， 以使其跻身于学术之林。 90 年代以来国内人

5、文社会科学有关 学术规范问题的讨论，促使作者结合外文期刊、核心期刊、 引文分析等的研究，撰写了一些与学术规范相关的论述。2005 年作者正式推出 学术规范通论 一书后 9 ，写一本专 论图书馆学学术规范的图书的想法变得明确和强烈。 2011 年 底，作者编写学术规范和学科方法论研究丛书 ，涉及文 史哲政经法等 16 个学科，阅读对象主要是青年研究人员及 未有基础学术训练者。图书馆学通常被纳入“文科”范围， 因此顺理成章地列入图书馆学学术规范与方法论研究一 书。此书内容与学术规范通论一书有较多联系，但在论 述内容、资料利用、学理论述等方面则有图书馆学学科的特 性。从图书馆学的术语规范、学科建制、

6、学术期刊制度的介 绍，到独特的研究方法以及遵守规范和失范案例的分析等， 均立足于图书馆学学科加以阐述。二者在切入点和写法上， 可以说各有千秋。该书是国内首部从“规范”的角度来阐述图书馆学的历 史和现状、原理、方法和应用的著作。全书共 10 章、近 50 万字，按总分顺序，依据学术研究的整个流程，层层深入地 系统阐述图书馆学有关学科常识。该书的最大特点是内容丰富，观点新颖。书中包括图书 馆学研究程序的各个环节，诸如署名规定、致谢规范、引文 规范、结语规范、发表规范、书评规范以及同行评价等技术 层次和学理层次的规范都详尽搜罗力求全面，因此，称它为 “图书馆学研究大百科全书”并不过分。从微观上说，各

7、章 节都是从基本概念入手，阐明基本要求以及注意事项，并援 引丰富实例，详解使用规则和要求，为读者提供了很好的学 科入门知识，并为他们从事学术活动提供重要参考。在总体 把握的基础之上，叶先生在具体观点方面也不乏创新之处。 长期以来，国内针对人文社会科学的评价虽然探索不少，但 很多评价体系要素不全，含义不明。作者首次提出了专家评 价为核心，并以评价制度加以约束和保障的全评价理论。此 理论为构建图书馆学具体学术评价体系打下了坚实的基础， 将大大减少成果评价的主观性和随意性，提高评价效率。笔 者认为，评价制度的约束固然是图书馆学术规范的重要保 障，但如果不以学术道德素养为基础，再好的规则与制度也 只是

8、一种外在的强制，学风问题仍然得不到真正的解决。 范几乎可称为是一部图书馆学基础知识总汇和研究指南， 对提升学科品质，净化学术空气将起到明显的促进作用。学术规范不仅是学术理念，也是学术活动的行为准则， 对学术研究行为有着现实的指导作用。同时，它具有“特殊 性和本土性”，因此要围绕它的本质和基本问题，完整清晰 地梳理学科发展脉络，结合自身研究领域，介绍相关研究方 法、规则与政策要求等。正文中作者对图书馆学学科基本历 史演变过程的论述、对图书馆学基本命题与定律的总结、对 图书馆学学科核心内容以及对图书馆学发展史中代表人物、 图书馆学（协）会以及图书馆学教育的介绍等等， 让我们 认识了图书馆学基本知识

9、的发展过程。作者独具慧眼，以一 个学人特有的批判精神对其进行了客观准确的评价，提出了 自己的见解，指引读者深入思考和探索。如图书馆学的学科 性质，究竟是人文科学、社会科学、应用科学还是综合性科 学，还没有取得共识。作者认为，图书馆学应“定位为一种 知识和技能，涉及多学科知识，是整个学科群当中的基础学 科” 136 。为了方便读者查考，该书在附录中收录了 86 种 SSCI 信息科学与图书馆学学科期刊的名录、 “学位论文作假 行为处理办法” “图书情报类核心期刊投稿指南” “我国知名 度较高的出版社名录”及中国科技论文在线学术监督管理 办法等文件。这些实用性质的内容，可以给我们提供研究 上的方便

10、以及启发。 当然，著作也存在某些可以商 榷之处，此处略举三点： （ 1）在谋篇布局方面，一些章节不 够严密。如第 1 章“图书馆学研究规范与方法论概述” ，实 际上只论述了图书馆学研究规范的界定、内容、目的以及作 用，并没有涉及研究方法方面的内容； （ 2）作为通论的 姊妹篇以及通论在图书馆学领域中的细化与深入， 通论每章后面引导学生深入思考的练习题，此书中却被尽数 去除，这不能不说是一个遗憾； （ 3）此书题为图书馆学学 术规范与方法论研究 ，理应融汇古今中外于一体，立足于 信息时代国际图情研究大背景。图书馆学学术规范的研究， 国外应该已经有一些经验和成果，但书中仅引用了 10 位国 外作者

11、对引文动机、同行评审、评价标准等方面的论述，且 都针对人文社会科学整体研究，并没有专指“图书馆与信息 科学”。显然，此书参阅国外资料略显单薄，研究视野仍局 限于国内。没有“规”“矩”，哪来方圆？此书使人反省， 教人自律， 促人他律，可称为图书馆学的“学术宪章” ，为有志于图书 馆学研究的青年学者的“修行”与创作提供了一柄坚实有力 的登山杖。正如作者所言， “如果图书馆学同行，尤其是青 年学者及研究生、大学生通过阅读本书，能对图书馆学学科 知识从内心深处产生认同感、责任感，那么他们就能自觉遵 守有关规范，长此以往，逐渐养成习惯，形成品质，就能积 极推动图书馆学学科建设的有序和实质性发展”15 。

12、此书的出版，意味着我国图书馆学研究规范化建设方面迈出了具 有里程碑性质的一步，这是一部集学术性和工具性于一身的 范本式专著。参考文献： 1 叶继元 . 图书馆学学术规范与方法论研究 M. 北京： 科学出版社， 2014. 2 程亚男 .学术规范 ?学术评价 ?学科建设： 关于图书馆 学研究的几个问题（二） J. 图书馆论坛， 2002（5）：32-35. 3 刘兹恒 .也谈图书馆学的研究规范 J. 图书与情报， 2005（5）：30-37. 4 刘兹恒，朱荀 .图书馆学研究应遵守学术规范J. 图书馆杂志， 2009（4）： 3-6. 5 宋书星 .学术规范与“学术生态环境” J. 图书与情 报， 2005（2）：33-36. 6 张亚军 .馆员学术规范之我见 J. 重庆图情研究， 2007（3）：8-10. 7 叶继元 . 呼唤图书馆学情报学期刊的学术规范意识： 纪念图书与情报出版第100期J.图书与情报，2004 （6）: 2-8. 8 王雅丽