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文档简介
1、按住 ctrl 键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 人教版小学四年级语文下册期末复习资料(一)乘 shng(千乘之国) chng(乘法)降 jing(下降) xing(投降)卷 jun(考卷) jun(卷发)涨 zhng(涨潮) 恶 (恶心) 屏 png(屏幕) 的 de(我的) 调 tio(调整) 供 gng(供养) 缝 fng(缝隙) 给 j(给予) 冠 gun(冠军) 禁 jn(情不自禁) 似 sh(似的) 兴 xng(高兴) 蒙 mng(蒙古) 闷 mn(闷热) 铺 p(铺路) 应 yng(应该) 难 nn(困难) 转 zhun(转圈) 号 ho(号子) 薄 bo(薄纸) 称 chng
2、(号称) 数 sh(不可计数) 模 m(模样) 空 kng(空隙) 重 chng(重叠) 间 jin(时间) 喝 h(喝水) 折 sh(枝折花落) 差 ch(差别)zhng(涨红脸)(凶恶)bng(屏息)d(的确) dio(调动) gng(供认) fng(裁缝)gi(送给) gun(鸡冠花)jn(禁止)s(似乎)xng(兴奋)mng(蒙人) mn(闷雷滚动)p(店铺)yng(答应)nn(灾难) zhun(转弯)ho(风号浪吼) b(单薄)chn(匀称) sh(数学)m(模型) kng(空间) zhng(重要)jin(间隔) h(喝彩)zh(折腾)ch(差不多)w(可恶)d(目的)b(薄荷)zh
3、(打折)chi(出差) c1(参差不齐)强 qing(强大) jing(倔强) qing(勉强)闷 mn (闷热) 号 ho (号叫) 看 kn (看 守)mn (闷雷) ho (号召) kn (看见)称 chn (称心) 把 b (一把)chn (称为) b (刀把干 n (干粮)儿) n (树干)划 hu (划船) 乐 yu(音乐) 数 sh (数 不清)hu (计划) l(快乐) sh (数学)缝 fn (缝补) 似 s (似乎)佛 f (大佛)fn (缝隙) sh (似的) f (仿佛)应 yn (应该) 兴 xn (兴奋) 模 m (模糊)yn (答应) xn (高兴) m (模样)
4、重 chn (重新) 空 kn (天空) 铺 p (铺床)zhn (重要) kn (空地) p (当 铺)塞 si (塞车) (折腾)着 zhe (走着)折 zhsi (塞外) zho (着 地) zh (折断)2s (塞责) zhu (着想) sh (折本)号 ho (号叫) 朝 cho (朝下) 曲 q (曲折)ho (号召) zho (朝阳) q (歌曲)片 pin (小圆片)长 chn (长度) 和 h (和平)pin (片面) zhn (长 大) h (响和)处 ch (处理) 觉 ju (觉得) shn (扇动)ch (好处) jio (睡 觉) shn (风扇)扇角 ju (角色
5、) 当 dn (当时) 恶)jio (角度) dn (上恶 (凶当) w (可恶)的 d (的确) 卷 jun (卷起) 几 j (几乎)d (目的) jun (试卷) j (几 个)系 j (系鞋带)转 zhun (转身) 间 jin (中间)x (关系) zhun (转动) jin (间隔)饮 yn (饮水) 发 f (发现) 华 hu (中华) yn (饮马) f (头发) hu (华山)没 mi (没有) 要 yo (要求) 泊 b (泊船)3m (沉没) yo (要领) p (血泊)好 ho (好人) 剥 bo (剥花生) 调 tio (调节)ho (爱好) b (剥削) dio (
6、调动)便 pin (便宜) 散 sn (散文) 还 hi (还有)bin (方便) sn (分散) hun (还书)为 wi (为人) 据 j (拮据) 中 zhn (中间)wi (因为) j (证据) zhn (中奖)削 xio (削铅笔) 扎 zh (扎针)难 nn (困难)xu (剥削) nn (灾 难) zh (挣扎)圈 qun (圆圈) 吁 y (呼吁)发 f (发现)jun (猪圈) x(气喘吁吁) f (头发)扫 so (扫地) 弹 dn (子弹) 悄 qio (悄 悄)so (扫把) tn (弹琴) qio(悄然无声)冠 un(鸡冠花) 巾)种 zhn (种子) 拧 nn (拧
7、毛un (冠军) zhn (种 瓜) nn (拧螺丝)4钉 dn (钉子)脏 zn (脏话) 撒 s (撒网)dn (钉扣子) zn (肝 脏) s (撒种)一、近义观赏-欣赏词:格外-特别依据-根据增加-增添寂静-宁静凉爽-清凉好像-仿佛精深-清湛情况-情形款待-招待赞赏-欣赏教导-教诲鼓励-鼓舞器重-重视盘问-询问奉献-贡献卓越-杰出流利-流畅引导-引领飞翔-飞行瞬间-顿时沉稳-平稳领悟-领会珍惜-爱惜糟蹋-浪费震撼-轰动遵从-遵守清晰-清楚辽阔-广阔朴实-朴素率领-带领奔驰-飞驰照例-照样争辩-辩论平常-寻常信任-信奉允许-容许违抗-违背祝贺-祝福异样-异常可怖-可怕径自-独自疑惑-疑问
8、坚毅-坚强感触-感受医治-治疗敬佩-佩服吩咐-叮嘱坚硬-僵硬充足-充分灵敏-敏捷严厉-严格谦虚-虚心思索-思考情愿-愿意5揭开-掀开隐蔽-隐藏繁殖-繁衍启发-启示注视-凝视弥漫-充满珍贵-宝贵照顾-照料骄傲-自豪居然-竟然温暖-暖和装扮-打扮辛苦-辛劳专注-专心尊严-威严遮掩-遮挡责备-批评固执-顽固唯一-唯独舒服-舒畅伺候-侍侯可恶-厌恶悲惨-凄惨饶恕-宽恕凶恶-凶狠二、反 义 词:扩散-聚集增添-减少善良-凶恶朴素-华丽僵硬-柔软沉重-轻松熟练-生疏维护-破坏权利-义务不屈-屈服无限-有限遵从-违反短暂-长久清晰-模糊惩罚-奖励专注-分心微弱-强烈遮掩-裸露荒凉-繁华新鲜-腐烂镇定-慌张表
9、扬-批评笨重-灵巧聪明-愚蠢真诚-虚假勤奋-懒惰成功-失败陌生-熟悉容易-困难危险-安全简单-复杂骄傲-谦虚延长-缩短犹豫-坚决科学-迷信微波-巨浪蜿蜒-笔直冷淡-热情破坏-保护寂静-喧闹6敏锐-迟钝揭开-覆盖宽敞-狭窄提高-降低和平-战争糟蹋-爱惜明白-疑惑坚定-动摇特别-普通平凡-伟大错误-正确漆黑-明亮流畅-阻塞消失-出现公开-秘密垂头丧气 -昂首挺胸歪歪斜斜 -端端正正花繁叶茂-枯枝败叶迷惑不解 -恍然大悟知难而进,无坚不摧-知难而退,碌碌无为词语积累一、特殊词语归类:(一)四字词:红叶似火色彩明丽迷惑不解狼吞虎咽梦寐以求走街串巷将心比心若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及响彻云霄欲出又止
10、随心所欲枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举杂草丛生以防万一永驻人间不速之客花繁叶茂不假思索与世长辞重见天日傲然挺立怦然一震月明人静极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队鹅黄嫩绿芽苞初放胆大妄为一丝不苟融为一体莫名其妙信心十足疑惑不解无能为力 驱寒取暖吉祥如意挽弓搭箭无恶不作 荣华富贵7下流无耻(二)叠词和其他类型词语:1、aabb 式:重重叠叠斑斑点点模模糊糊飘飘悠悠歪歪斜斜磕磕绊绊断断续续2、aabc 式:缓缓驶过闷闷不乐默默无言栩栩如生蒙蒙细雨碌碌无为3、abac 式:多灾多难多姿多彩不折不扣不慌不忙百发百中4、abcc 式:气喘吁吁知己知彼清香袅袅百战百胜兴致勃勃有始有终生机勃勃自言自语
11、生气勃勃怒气冲冲5、含反义词:争先恐后横七竖八改天换地房前屋后天高地阔此起彼落恩将仇报争先恐后寸进尺退有始有终驱寒取暖异口同声天长地久左顾右盼6、近义词成语:狼吞虎咽 走街串巷 无遮无拦 生息繁衍 枯枝烂叶 下流无 耻 多灾多难7、数字成语:一本正经二话不说三心二意四通八达五彩缤纷六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美8百发百中千军万马万众一心万紫千红五颜六色8、带人体部位的成语:面呈菜色目披头散发笑逐颜开9、描写人物神态:面呈菜色将心比心疲惫不堪随心所欲胆大妄为神气十足夺眶而出赏心悦全神贯注笑逐颜开聚精会神热泪盈眶气急败坏若无其事10、描写人物外貌:骨瘦如柴仪态端庄披头散发11 、含有动物
12、名称的成语:鱼贯而出扁鹊治病鹅黄嫩绿鹏程万里胆小如鼠狼吞虎咽望子成龙如虎添翼汗马功劳笨鸟先飞12、描写景色的成语:形态万千花繁叶茂杂草丛生色彩明丽水: 波澜壮阔水平如镜清澈见底奔流不息山: 峰峦雄伟奇峰罗列拔地而起危峰兀立连绵不断突兀森郁13、出自成语故事: 手不释卷 草木皆兵风声鹤唳14、出自寓言故事: 纪昌学射 惊弓之鸟守株待兔鹏程万里扁鹊治病围魏救赵画蛇添足四面楚歌坐井观天15、与战争有关的成语:知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里9出其不意攻其不备围魏救赵声东击西兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳16、形容意志坚定、不懈努力的成语:雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强
13、不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧17、形容缺少恒心和毅力的成语:知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废18、abb 式:白皑皑绿茵茵红扑扑香喷喷黑糊糊白茫茫眼睁睁红彤彤 笑眯眯胖呼呼金灿灿轻飘飘孤零零泪汪汪绿油油 齐刷刷19 、带有“看”意思的词:盯 瞅 瞄 望 见 瞧 盯着遥望瞧见注视 察看 观看20、带有“说”意思的词:讲谈聊谈话聊天讲述描述 议论讨论发言回答二、成语解释1、 恩将仇报忘恩负义,用仇恨报答恩惠。2、 气急败坏上气不接下气,形容十分慌张或者恼怒。103、 无能为力用不上力量,没有力量或力量薄弱。4、 莫名其妙说不出其中的奥妙。5、全神贯注全副精神
14、高度集中。6、 胆大妄为形容一个人胆量大,胡作非为。7、 悠然自得指悠闲的样子,内心感到非常满足。8、 仪态端庄指神情举止、姿态风度端正庄重。9、 改天换地形容发生巨大的变化。10、 不假思索用不着想,形容说话做事迅速。11、 栩栩如生形容生动活泼的样子。12、 重见天日比喻脱离黑暗的环境,重新见到了光明。13、 枯枝烂叶干枯的树枝,腐烂的树叶。14、轻而易举形容事情容易做。15、异想天开形容想法非常奇怪。16、 随心所欲随着自己的意思,想怎么做就怎么做。17、 争先恐后争着向前,惟恐落后,形容十分积极。18、 鱼贯而出像鱼那样一个接一个地出去。19、 愚不可及指为了应付不利局面而假装愚痴,以
15、免祸患,为常人所不及。 20、无遮无拦点也没有阻挡。1121、 将心比心拿自己的心去比照别人的心。22、 疲惫不堪疲劳得不能忍受了。23、狼吞虎咽形容吃东西又猛有急。24、梦寐以求睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望得到。 25、拔地而起从地面突然地高出。三、词语归类1、形容风景的词语:山清水秀鸟语花香花红柳绿春暖花开风景如画百花齐放2、描写四季的词语:春光明媚春暖花开骄阳似火炎炎夏日秋高气爽冰天雪地3、描写月亮的词语:月明人静月明星稀花好月圆皓月当空月黑风高明月高照4、描写植物的词语:花红柳绿花枝招展一碧千里杂草丛生绿树成荫生机勃勃5、描写外貌的词语:骨瘦如柴披头散发面呈菜色一表人才面黄肌瘦相貌
16、堂堂6、描写神态的词语:全神贯注怒气冲冲兴高采烈呆若木鸡大惊失色眉开眼笑7、形容人多的词语:车水马龙人山人海人海茫茫游人如织千军万马络绎不绝8、表示看的词语:12瞧望盯打量欣赏张望注视凝视观察鸟瞰9、形容高兴的词语:兴高采烈开怀大笑笑逐颜开欢声笑语欢天喜地欢喜若狂10、词牌名:渔歌子忆江南长相思念奴娇水调歌头11、描写色彩的成语:万紫千红五彩缤纷五光十色五颜六色色彩明丽12、描写人物品质的成语:助人为乐机智勇敢拾金不昧见义勇为勤奋好学13、描写人物意志的成语:坚定不移坚韧不拔自强不息持之以恒知难而进14、含寓言故事的成语:叶公好龙画龙点睛对牛弹琴愚公移山刻舟求剑15、神话故事的成语:精卫填海八
17、仙过海夸父追日女娲补天嫦娥奔月16、出自成语故事的成语:手不释卷 鹏程万里 胸有成竹 画龙点睛 闻鸡起舞17、含近义词的成语:生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语 千呼万唤 奇形怪状18、含反义词的成语:黑白分明 进退两难 东张西望 左邻右舍 七上八下 生死存亡19、象声词:哗哗 呼呼 呱呱 咩咩 喔喔 叽叽1320、用在好的方面的成语:聚精会神 一丝不苟 全神贯注 坚持不懈 持之以恒 21、用在不好方面的成语:下流无耻恩将仇报胆大妄为见死不救22、形容水的成语:波澜壮阔水平如镜清澈见底波涛汹涌清波荡漾23、形容山的成语:奇峰罗列连绵不断形态万千峰峦雄伟拔地而起危峰兀立24、与战争有关的成语
18、:知己知彼百战百胜决战千里声东击西草木皆兵日积月累注:请同学们特别注意题号前的分类一、描写自然风光的古诗名句1 大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)2 几行红叶树,无数夕阳山。(王士禛)3 落木千山天远大,澄江一道月分明。(黄庭坚)4 浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。(辛弃疾)5 春江潮水连海平,海上明月共潮生。(张若虚) 二、关于诚信的名言1、 言必信,行必果。论语 .子路2、 与朋友交,言而有信。论语.学而3、 己所不欲,勿施于人。论语.颜渊144、 精诚所加,金石为开。后汉书 .广陵思王荆传5、 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。孟子 .离娄下6、 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
19、孟子 .梁惠王上 三、农业谚语1、 农时谚语清明前后,种瓜点豆。2、 气象谚语:1 朝霞不出门,晚霞行千里。2 天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。3 鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。4 蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。5 春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。四、关于战争的成语知己知彼出其不意四面楚歌兵贵神速百战百胜攻其不备腹背受敌突然袭击运筹帷幄围魏救赵草木皆兵神出鬼没决胜千里声东击西风声鹤唳所向无敌五、关于生命感悟的名人名言1、 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到 无限的为人民服务中去。 (雷锋)2、 我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不 是接受,
20、也不是在于争取。(巴金)3、 对于我来说,生命的意义在于设身处地地替人着想,忧他人之忧,乐他人之 乐。(爱因斯坦)15六、关于乡村田园生活的诗句1、 采菊东南下,悠然见南山。(陶渊明)(秋天)2、 人闲桂花落,夜静春山空。(秋天)(王维)3、 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(春天)(苏轼)4、 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(夏天)(赵师秀)5、 鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)6、 独出门前望野田,月明荞麦花如雪。(白居易)七、形容人的精神和意志的成语:1、褒义:褒义词:是词性带有赞许,肯定感情的词。赋予词语什么样的感情色彩,跟 人们的道德观念有关,道德观念变了,词的感情色彩也随
21、之发生变化。一个词带 不带感情色彩,取决于一定的语言环境。褒义词是情感词语的一种,俗名“好字眼儿”,又称“褒词”。凡含有赞赏、 嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词,就是褒义 词。雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔知难而进集腋成裘无坚不摧持之以恒全力以赴2、贬义: 贬义词:是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。知难而退有始无终碌碌无为半途而废一曝十寒寸进尺退八、歇后语:滴水石穿 -非一日之功16早开的红梅 -一枝独秀砌墙的石头 -后来居上关羽失荆州 -骄兵必败王羲之写字 -入木三分周瑜打黄盖 -一个愿打,一个愿挨练习、歇后语造句:(1) “水滴石穿-非一日
22、之功”,没有坚持不懈的努力,小明是不会取得这 么好的成绩的。(2) 你因为考了一百分就马上骄傲起来了,所以这次又落后了,真是又应了那 句话:关羽失荆州- 骄兵必败。九、成语故事手不释卷手里的书舍不得放下,形容勤学或看书入迷。鹏程万里相传鹏鸟能飞万里路程,比喻前程远大。十、课外积累:1、 关于诚信的名言:一言既出,驷马难追。 中国谚语2、 农时谚语:立春三场雨,遍地都是米。春雨贵似油,多下农民愁。3、气象谚语:有雨山戴帽 无雨山没腰2 朝有棉絮云 下午雷雨鸣3 泥鳅跳,风雨到4、关于生命感悟的名人名言:一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么爱因斯坦 5、歇后语:171 八仙过海各显
23、神通2 芝麻开花节节高3 王婆卖瓜自卖自夸6、描写山水风光的古诗望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟 , 遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺 , 疑是银河落九 天。望天门山唐李白天门中断楚江开 , 碧水东流至此回。两岸青山相对出 , 孤帆一片日边 来。7、描写田园风光的古诗游山西村 宋陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路, 柳暗花明又一 村。十一、资料袋与宽带网1、 五岳:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中东岳泰 山为首。2、 五大淡水湖:洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。3、 仿生学:从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启 示发明了“雷达”、从蜻
24、蜓身上得到启示发明了“飞机”4、 战争中涌现出为和平而战的英雄人物:1 抗日英雄:杨靖宇、赵一曼、2 英勇献身:方志敏、董存瑞、3 保家卫国:黄继光、邱少云18我还知道其它的英雄:刘胡兰、李大钊、王二小5、 荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花,品种达 二百多种,荷兰是鲜花之国,它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美 誉。6、 罗丹是法国著名的雕塑家,代表作有青铜时代思想者雨果巴 尔扎克。罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是 缺少发现。”7、 普罗米修斯是古希腊神话中的一个神,在古希腊神话中,还有众神之王宙斯, 太阳神阿波罗,海神波塞冬,冥王神哈
25、德斯,智慧女神雅典娜等。和他们有关 的故事也很多:金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修 斯为民除害的故事。8、 渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集一千零一夜,这本书 又叫天方夜谭是由 264 个小故事组成。著名的阿里巴巴和四十大盗的故 事、辛伯达航海旅行飞故事、三个苹果的故事、阿拉丁和神灯的 故事都出自这本书。一千零一夜被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽 的一座纪念碑”。按课文内容填空1. 乡下人家全文围绕着_这句话介绍了乡下人家 风景_ 、_的特点。_的红霞, _ 的微风,_飞过的_的鸟儿,都是 他们的_,它们和乡下人一起,绘成一幅_、 _的田园的风景画。1. 绿的叶
26、,青的竿,投下一片绿绿的_。几场春雨过后,到那 走走,常常会看见许多_的笋,_地从土里 _出头来。3. 乡下人家,_住着小小的房屋,_ 总爱在屋前 搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤_ ,_ 。 当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那 长长的藤,绿绿的叶。_ 的瓜,碧绿的_和 _ ,构成了_ ,比那高楼门前 _或是竖着_ ,可爱多了。4. 我看见过_ 的大海,玩赏过_的西湖,却从没 看见漓江这样的水。漓江的水真_啊,静得让你_;19漓江的水真_啊,清得可以_ ;漓江的水真 _啊,绿得仿佛那是_ 。5. 我攀登过_ 的泰山,游览过_ 的香山,却从 没看见过桂
27、林这一带的山。桂林的山真_啊,一座座 _ ,_ ,像_ ,像_ , 像_,奇峰罗列,_。6. 独坐敬亭山是_朝诗人_写的,表达了诗人 _的心情,其中“厌”字解释为_,“闲”字解释为 _ _;望洞庭作者_朝 _,在诗中,诗人为我们勾勒出一幅_其中“和”字解释为_。7.忆江南是_朝诗人_写的,其中“能不忆江南?”的另一种 说法_。诗中的“谙”字读音 _ ,解释为 _。8. 诗人李白一个人坐在敬亭山上,抬头仰望天空,只见 _,眼前只有 _,这时候,他的内心_。9. 望洞庭一诗中的“镜”和“青螺”分别比喻_和_。10.桂林山水中,引用人们对桂林山水的评价是 _;这句话的意思是_;一个 “甲”字高度概括
28、了桂林山水的奇丽之景堪称天下 _,此句为全文的 _句。下文就围绕这一名句,分别从_ 和_ 两个方面作具体描绘。这样的美景让人仿佛走进了_的画 卷,真是“_ _”。11. 记金华的双龙洞的作者是_,作者去双龙洞的路上看到 _,听到_;本 文作者是按_顺序记叙的。12. 中彩那天一课中,父亲所面临的道德难题是20_。13.哈默随着逃难的人来到_,受到镇上人们的 _,当镇长给他食物时,他却要 _,表现了他_ 的可贵品质。哈默用_维护了个人的尊严,同时赢得了 _。14.雷达的天线就像蝙蝠的_。雷达发出的无线电 波就像蝙蝠的_。雷达的荧光屏就像蝙蝠的_。我知 道蝙蝠能在夜间飞行是因为_。16.一个中国孩
29、子的呼声作者是_,以_形式 来写的。雷利的呼声是_17.乡村四月的作者是_代的_。诗歌描写了。_和_的情景。能反映乡村四 月人们忙碌的词语是“_ ”“ _ _”。 18.渔歌子的作者是_代的_,他还是个著名的_。19. 两个铁球同时着地一文主要讲了_敢于 挑战权威的事,他是一个_的人。21.“鱼游到了纸上”在文中出现了_次,“鱼游到了纸上”与 “游到了心里”之间的关系是_ 。那位青年静静地画着,他有时 _,把金鱼的每个部位_地画下来,像_ 那样细致;有时又_,很快画出金鱼的_ ,仿佛金 鱼在_。23. 这学期我们学的两则寓言是_ ,纪昌学射 一则中纪昌学射箭,飞卫对纪昌练箭提出的两个要求是_,
30、 纪昌先练眼力是因为_,他成为百发百中的射箭能手,是因为 _;这则寓言告诉我们_的道 理。扁鹊治病警示人们要 _,否则后果将不堪设想。24. 我能从“ _,_ ”的 诗句中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。25. 我能从“ _,_ ”的 诗句中想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。2126. 普罗米修斯颂扬了普罗米修斯不畏_ ,不屈 不挠,为民造福的伟大精神。27. 人的生命是_的,可是,为_是 无限的。我要把_ ,投入到 _ 。1、一、课文阅读填空。课文阅读填空。(在熟读课文在此基础上完成下面的练习)1、桂林山水(1)人们都说:“ ”我们乘着木 船 在漓江上,来 桂林的山水。(2)这样的
31、山着这样的水,这样的水着这样的山,再加上空中 ,山间 ,江上 , 让你感到像是走进了的画卷,真是。2、读记金华的双龙洞课文,完成填空。1本文的作者是_。作者游览的地点是_,时间是 _。游览的顺序依次是_、_、_, _,最后_。2作者介绍游览外洞的情景,先描写了_,特点是_; 再写了_,特点是_;然后写了_特点是 _。3“孔隙”的特点是_表现在4内洞的特点是_、_、_。重点写了。_点。的特223、中彩那天母亲常安慰家里人:“一个 人是呀,中彩那天 是。的时候,的时候。(3)中彩那天讲的是父亲在道德难题面前,放弃了 , 选择了 ,做到了4、万年牢(8)父亲教导我做万年牢,就是 要。无论。5、尊严(
32、1)杰克逊对女儿说:“别 他(2)哈默用自己的言行维护了 了”,同时赢得。6、将心比心是啊,如果我们在生活中能 会对使。7、自然之道 让我们,就,就会23得,。8、黄河是怎样变化的 :1)黄河是中华民族的 ,后来黄河变了,成了中华 民族的。2)黄河是世界上黄河治理好,关键 是。把。9、蝙蝠与雷达:1)雷达的天线就像是蝙蝠的 ,它发出的无 线电波就像蝙蝠 ,它的荧光屏就像是蝙蝠的2)蝙蝠夜里飞行,靠的不是 ,它。是3)蝙蝠能在夜里飞行的秘密 是:。科学家为了揭开这个秘密,做了次试验。科学家先在一间屋子横七竖八拉了许多绳子,绳子上系着许多 ,让蝙蝠在屋 子里飞。第一次,科学家把 ,结果 ;第二次科
33、学家把 ,结果把 ,结果;第三次科学家。244)科学家模仿( )的方法,给飞机装上了( )。 ( )通过( )发出( ),( )遇到( )就反射回来,显示在 ( )上。5)科学家们探究( )的秘密,从中得到启示,发明了( ) 10、夜莺的歌声1)大道两旁全是 。的花园里,。2)森林 ,过 ,穿过的小路穿,又爬上了。(上面两节是( )描写,在文中的作用是)。3)夜莺的歌声一课中,“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等都 指,4)课文中的“小夜莺”指 ,在课文开头,他吹出夜莺 的歌声是为了 ,他穿着 ,是为 了 ,在给德国兵带路时,有时候学夜莺叫,有 时候学杜鹃叫是为了 ,在接近游击队埋伏地时
34、,他用 夜莺叫表示 ,用杜鹃叫表示 ,在听到游击队的回声后,他样,小夜莺又容看,我们知道小夜莺是这样一个孩子 子:课文最后两节内容跟开头一。从这些内11、一个中国孩子的呼声1)两年以前,我亲爱的爸爸作 为在。,中壮烈牺25牲,您给予了他高度的评价,赞扬他是 “2)“两年多来,我们全家”。在失去亲人的巨大 中,我至今都忘不了,爸爸临上飞机前对我和妈妈 那 的目光,他说:“约,等爸爸凯旋的那一天,我们要带着 a、“蓝盔”象征什么:b、“凯旋”的意思是:3)鲜血表。爸爸的嘴 ,仿佛在 ,。”我们与爸爸相 迎接他。,腕上的手4)但是 51 年后的今天,5)今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但 是 ,不少地区还,。6)我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向吁:呼为26了了了,为,为 ,全世界应该, !让那为 ,让明天的世 界,。(28)在第二次世界大战中,苏联儿童用争,(29) , ,是世界人民的共同心愿。12触摸春天作斗。在春天的深处,安静 光。许久,她 蝶静是定岁的人生着着春手指,蝴飞走了,安张望。(“张望”的意思。)此刻安静的心上,一 ,蝴蝶在她八 ,述说。谁都有 ,谁都可以创 造。仿写 :谁都可以 ,只要你 ; 谁都可以 ,只要
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