教学教师奖励方案

1、教师综合考核奖励方案根据学校发展需要，本年度考核实施以奖励为主的记分制度，然后考核成绩确定奖励等 次给奖。考核的项目是：教师师德及形象，考勤（打卡和签名），执行力和效果，教学检查 成绩。一、教师师德及形象 根据教师职业道德规范和学校教职工仪容仪表要求，通过行政集体决议进行定性考核。 若有严重违反教师职业道德规范行为的一票否决。并处以警告、严重警告、解雇处分。二、考勤（ 20 分） 根据打卡、签到如果累计 4次及以内没打卡、没签到记 20分；若有 6 次、8次，10次分 别记 16、12、8 分。三、执行力和效果（ 30 分） 学校设立执行力和效果周汇总、公布和确认制度（周工作确认制），对按时、

2、保质 完成一项的相关教师和领导记 6 分；对推迟完成或效果质量不太好的相关教师和领导记 4分； 对推迟完成和效果质量不太好的相关教师和领导记 2 分。不服从安排或安排的工作不完成作一票否决处理。四、教学检查（ 50 分） （ 一 ） 、备课 10 分 教案篇数达标 ,质量基本符合要求的记 6 分;能体现教什么、怎么教、怎么学的优秀教案 另加分 /周篇。（教案可自由选择打印或手写，打印的教案重点查第二次备课，教学反思要实 在）每缺一节扣 1 分，扣完为止。完全不备课一票否决。以下是每周抽一节，前四项是达标， 后三项是加分（优 3 分，良 2 分，中 1 分，差 0 分。）。课题教学目标明确重难点

3、突出教学过程清晰有反思利用多媒 体教学有小组讨论教学设计的效果明显总分（ 二 ） 、上课 20 分 教师堂教学无迟到早退，无严重的违纪违规行为记 15 分；下列情况酌情加分或扣分：1、有旷课一票否决。2、上课迟到或早退 5 分钟以内扣 2 分，否则视为旷课。3、私自调课双方各扣 1 分。4、教师无特殊情况坐着上课或上课时衣着不整、抽烟、接打手机（安全方面）等一次扣 3 分。5、教师上课时看报纸杂志或编织等与教学无关事情，一次扣3 分6、课堂纪律极差，一次扣 1 分。7、上课投入，有较好的气氛，学生学习状态极好加1 分以下是每天查堂表，查堂表以每天的的课表进行登记，查堂标准、奖励表，前五项是达标

4、，后三项是加分（每项 3 分）（优 3 分，良 2 分，中 1 分，差 0 分。）按课程表上课课堂纪律良好老师上 课作风 良好备课上 课无体罚现象学生学 习气氛 较好能组织 小组合 作讨论体现教 学能力 提升（ 三 ） 、作业 15 分教师按照学校要求完成作业批改（语文 3-6 年级每篇课文两次阅读类课堂作业，每单元 写一篇作文、一次单元测验； 1 、2 年级每天一次课堂作业。数学和英语按大纲节次每课时 一次课堂作业，每单元一次单元测试；一次作文按三次作业计算，每次单元测试按两次作业 计算；美术以一个月每班一次美术展）。无错改或只批不改现象记12 分。下列情形酌情加分或差事扣分：1、作业次数不

5、齐 少一次扣 1 分。2、作业不能按时批改、或批改马虎（如批改无日期、无等级、不能一题一批、漏批等） 一次扣分，错批一次扣 2 分。3、作文不能按时批改、或批改马虎（如批改无日期、无分数等）一次扣3 分。4、阅卷中不按时完成阅卷任务的扣 2 分。5、学生的作业整洁、批改认真、整体效果好、错题全部及时纠正的，加3 分。6、完全不批改作业或不交予检查的一票否决。（ 四） 、进行教学研究 5 分教师积极参与教研及活动，完成听课等研究任务记 3 分。下列情形加分或扣分：1、每月每位教师在科组统一安排下，或是分年级、分层次进行，至少要听课3 节，少一节扣 1 分。2、听课笔记体例不全，记录简单，无评课记

6、录、听课意见等，一次扣1 分。3、主动上公开课或学校安排示范课的，每节加 5 分。（ 五 ） 、教改实验 10 分 对于进行教学改革实验的教师给予奖励分 10 分，有突出贡献的另行给奖。五、给奖办法考核成绩分 85分以上为一等、 70 分以上为二等、 60分以上为三等、 50 分以上为四等分 别给奖 220、180、140、100元。有一票否决或考核分在 50 分以下者不给奖。2018 年秋考试奖励方案 为充分调动全体教职工的工作积极性，进一步强化竞争意识、质量意识和责任意识，促 进教学质量的稳步提高，特制订本方案。一、均分名次奖：各科年级均分第一名奖 30 元。二、达标奖：根据科目和年级特点

7、确定四个教学达标标准，给予奖励。1、优秀率：一、二年级优秀率一至四等标准：语文、数学分别为 60、50、40、30，英语不 设；三至六年级优秀率一至四等标准：语文、数学分别为 55、45、35、 25，英语分别为 45、 35、25、15（比语、数低 10%）。2、及格率：一、二年级及格率一至四等标准：语文、数学分别为 98、90、80、70，英语不 设；三至六年级及格率一至四等标准：语文、数学分别为 95、85、75、 65，英语分别为 85、 75、65、55（比语、数低 10%）。3、均分：一、二年级均分一至四等标准：语文、数学分别为 90、85、80、75，英语为 100、 95、90

8、、85（单纯的口语考试标准比语、数高 15 分，也不设一等奖）。三至六年级均分一至 四等标准： 语文、数学分别为 85、80、75、70，英语分别为 75、70、65、60（比语数低 10%）。4、奖励标准：语、数优秀率、及格率按一至四等奖金分别是100、50、35、20 元；英语按一至四等奖金分别是 70、35、25、15 元。语、数均分按一至四等奖金分别是 200、100、70、 40 元；英语均分按一至四等奖金分别是 140、70、50、30元。具体执行标准见下表：学科阶段等级优秀率（%）奖金（元）合格率（%）奖金（元）均分奖金（元）语文数学年级一601009810090200二5050

9、905085100403580358070四302070207540三至六 年级551009510085200二4550855080100三353575357570四252065207040英语年级二9570三9050四8530三至 六 年级一4570857075140二353575357070三252565256550四151555156030三、对于新接手的老师，若上学期均分偏低（ 5 分以上），则另设进步奖，进步 2-5 分以 内、5-8 分以内、 8-10 分以内， 10分以上分别奖： 30、70、100、200 元。课时工资发放办法所有科目以 1分/节，凡能做到以下表格达标的，若达不到的一节扣分，每周分值乘20 元即为课时工资。备课以下是每周抽一节， 前四项是达标，后三项是加分（优 3分，良2分，中 1分，差 0分。）按课程表上课课堂纪律良好老师上课 作风良好备课上课无体罚现 象学生学习 气氛较好能组织小 组合作讨 论体现教学 能力提升上课： 以下是每天查堂表，查堂表以每天的的课表进行登记，查堂标准、奖励表，前五 项是达标，后三项是加分（每项 3 分）（优 3 分，良 2 分，中 1 分，差 0 分。）按课程表上课课堂纪律良好老师上课 作风良好备课上课无体罚现 象学生学习 气氛较好能组织小 组合作讨 论体现教学