春季体育教案(水平2)资料

1、泉州市泉港区南埔XX小学体育教学教案（20XX年春季）水平二担任教师：XXX内容1技巧：仰卧起坐；2、游戏:快跳快跳；通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力目的培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。 培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、教师语言1学生站四1体委整队、XXXXX要清晰。列横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXX课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。

2、队列：四列横各种图形跑队，体操队型4、师生一同4、学生充分22、广播操。3、专项准备 活动。练习。活动各关节。一、技巧：教师讲解动学生认真听（仰卧起坐）作方法和讲动作方要领。法和要基教师做分解领。本重点难点：用和完整动学生集体练315中部力收复。作示范。习。/分教师给学生学生分组练4个别指 导。习。序 顺容 内 学 教地 场数时强3 须跳得 脚垫了再 :w必起不。是碰到来 H揪前在丘线子要如赶。 莎！ln则跳站线踏垫代子扶跳 二C规起 跳游口 比 确胜 解的习正定 讲要艸练。做 。 师戏规生赛师评负 教 学 教听规 比 真却习 。认游。练。朋 主讲则主赛忙 44组 学 学 分2/31 2中结束

3、部分一、放松；二、小结；三、下课次仆woilo 总r下 丿的1 、m、 1课2讲真0 认那下 、few 、1 F 213小内容1、韵律操ABC3节；2、游戏:抢种抢收；通过这节课的学习，使学生了解一些简单的韵律操的动作，培养学生的协目的调性灵敏性等能力。通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、XXXXX要清晰。列横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXX课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的任务。查。110小备内容

4、和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：1、队列练习：四列横练习的要求。注意力集中。2、广播操。队，体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备 活动。练习。活动各关节。一、韵律操：教师讲解动学生认真听（ABC3节）作方法和讲动作方要领。法和要基教师做分解领。本重点：动作准和完整动学生集体练315中部确性。作示范。习。/分教师给学生学生分组练4难点：动作的个别指习。协调性。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：（抢种抢收） 规则： 口袋不得放 在圆圈外 回来时必 须检起 来。每个圆内只 能放一个 口袋。教师讲解游 戏要求和 规则。教师做正确 示范。学生练习比 赛。教师

5、做正确 评定胜 负。1、学生认真 听讲游戏 规则。2、注意观察 教师的示 范。3、学生练习 比赛。4、分组比 赛。2/312中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。13小内容1队列：错肩和交叉行进间走;2、复习：韵律操：1通过这节课的学习，使学生掌握错肩和交叉行进间走的方法。目的2、培养学生进-步掌握动作的技能。3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1教师语言1、学生站四1体委整队、XXXXX要清晰。列横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师

6、讲解2、学生认真服装。XXXXX课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1队列练习：四列横队，中。2、徒手操。体操队型4、师生一同23、专项准备练习。4、学生充分活动。活动各关 节。一、队列：:教师讲解动错肩和交叉作方法和1学生认真行进间走要领。听讲动作方基教师做分解法和要领418中本重点：走得轻和完整动2学生集体X部松。作示范。练习。8分教师给学生3学生分组难点：走的自个别指练习。然。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分二、韵律操：（ABC3节）重点：动作准 确性。难点：动作的 协调

7、性。教师讲解游 戏要求和 规则。学生练习比 赛。教师做正确 评定胜 负。1学生认真 听讲游戏规 则。2、学生练习 比赛。分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小内容1韵律操；2、游戏：单脚跳接力；通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳目的能力。培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。 发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、教师语言1学生站四1体委整队、XXXXX要清晰。列横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检查

8、XXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXX课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：1队列练习：四列横练习的要求。注意力集中。2、拍手操。队，体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备 活动。练习。活动各关节。教师讲解游学生认真听二、韵律操：戏要求和讲游戏规规则。贝U。212基学生练习比学生练习比/中本赛。赛。3部重点：动作准教师做正确分组比赛。分确性。评定胜 负。难点：动作的 协调性。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分二、游戏： 单双脚跳圈 规则： 跳时途中不许接触圆 圈。发令后或拍 手后方可

9、跳。单脚跳时摆 动腿不许 触地面。教师讲解动 作方法和 要领。教师做分解 和完整动 作示范。教师给学生 个别指 导。学生认真听 讲动作方 法和要 领。学生集体练 习。学生分组练 习。4X818中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。13小内容1游戏课：踏石过河、攻关：1通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。目的2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、教师语言1学生站四1体委整队、XXXXX要清晰。列横队。1师

10、生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXX课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：1队列练习：四列横练习的要求。注意力集中。各种图形跑队，体操队型4、师生一同4、学生充分22、广播操。3、专项准备 活动。练习。活动各关节。一、游戏课：1教师讲解1学生认真1踏石过河：游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。基发令后或2、学生练习2、学生练习本击掌后才能比赛。比赛。315中部跨跳。3、教师做正3、分组比/分如踏在圈确评定胜赛。4外，算失败。必须按规 定的要求做 动作。负。顺序教学内容场地教师活

11、动学生活动数时强2、攻关规则： 摇绳者必 须按规定的 方向有节奏 地摇绳。 凡安全通 过的人每人 的一分。 攻关的人 不能从旁边 绕过去。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。1、学生认真 听讲游戏 规则。2、学生练习 比赛。3、分组比 赛。2/312中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。13小内容1支撑跳跃：2、游戏：攻关；1通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展目的2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场

12、地教师活动学生活动数时强一一、课堂常规：组织：1、教师语言1学生站四1体委整队、XXXXX要清晰。列横队。1师生问好、报XXXXX告人数、检查XXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXX课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：1队列练习：四列横练习的要求。注意力集中。2、广播操。队，体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备 活动。练习。活动各关节。一、支撑跳1教师讲解1学生认真远：动作方法听讲动作跳上成蹲撑、和要领。方法和要基起立向前跳2、教师做分领。本下：解和完整2、学生集体315中部动作示练习。/分重点：落地

13、要范。3、学生分组4缓冲。3、教师给学练习。难点：动作灵生个别指敏协调。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强游戏：（攻关）规则： 摇绳者必 须按规定的 方向有节奏 地摇绳。 凡安全通 过的人每人 的一分。 攻关的人 不能从旁边 绕过去。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、教师做正 确示范。3、学生练习 比赛。4、教师做正 确评定胜 负。1、学生认真 听讲游戏 规则。2、注意观察 教师的示 范。3、学生练习 比赛。4、分组比 赛。2/312中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。13小内容1、 跳大绳；2、游戏：障碍

14、物赛跑；通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳的方法，同学之间的协调性和配合能目的力。发展下肢力量，协调等身体素质。培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、 师生问好、报要清晰。列横队。1告人数、检查2、教师讲解2、学生认真服装。课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列练习：2、广播操。4、师生一同4、学生充分23、专项准备 活动。练习。活动各关节。一、跳大绳：教师讲解动学生认真听作方法和讲动作方重点：跳摇要要领

15、。法和要基配合协调。教师做分解领。本和完整动学生集体练315中部难点：轻松、作示范。习。/分连贯动作自教师给学生学生分组练4然。个别指 导。习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分二、游戏 障碍物赛跑 规则：1、听到信号 以后或拍 手后才能 起跑。2、碰倒障碍 物必须把 它放在原 为后才能 在跑。教师讲解游 戏要求和 规则。教师做正确 示范。学生练习比 赛。教师做正确 评定胜 负。1、学生认真 听讲游戏 规则。2、注意观察 教师的示 范。3、学生练习 比赛。4、分组比 赛。2/312中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲， 精

16、神饱满。2、下课。13小内容1、跳大绳；2、 跳小绳：1、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间目的的协调配合能力。2、发展学生的下肢力量，灵敏性协调性的身体素质。3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、 师生问好、报要清晰。列横队。1告人数、检查2、教师讲解2、学生认真服装。课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列练习：2、徒手操。4、师生一同中。23、专项准备练习。4、学生充分活动。

17、活动各关 节。一、跳大绳：f教师讲解动作方法和1学生认真重点：跳摇要要领。听讲动作方基配合协调。教师做分解法和要领418中本和完整动2学生集体X部难点：轻松、作示范。练习。8分连贯动作自教师给学生3学生分组然。个别指 导。练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表 演。4神饱满动 作轻松整齐 一致基 本 部 分二、跳小绳重点；摇绳轻 松。难点：轻松、 协调动作连 贯。1教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1学生认真 听讲动作方 法和要领2学生集体 练习。3学生分组 练习。4神饱满动 作轻松整齐 一致2/39中结束部分一、放松

18、；二、小结；三、下课1总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小内容1.韵律操游戏2.单双脚跳圈通过本次课的教学，使学生进-步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳目的能力。培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报 告人数、检查2、教师讲解2、学生认真服装。课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列练习：2、

19、拍手操。4、师生一同4、学生充分23、专项准备 活动。练习。活动各关节。教师讲解游学生认真听二、韵律操：戏要求和讲游戏规规则。贝U。212基学生练习比学生练习比/中本赛。赛。3部重点：动作准教师做正确分组比赛。分确性。评定胜 负。难点：动作的 协调性。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分二、游戏： 单双脚跳圈 规则： 跳时途中不许接触圆 圈。发令后或拍 手后方可 跳。单脚跳时摆 动腿不许 触地面。教师讲解动 作方法和 要领。教师做分解 和完整动 作示范。教师给学生 个别指 导。学生认真听 讲动作方 法和要 领。学生集体练 习。学生分组练 习。4X818中结束部分一、放松；二、小

20、结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。13小内容1游戏课：踏石过河、攻关：目的1通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责 和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一准 备 部 分一、课堂常 规：1体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1队列练习： 各种图形跑2、广播操。3、专项准备 活动。1、教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1学生站四 列横队。2

21、、学生认真 听讲，注意关 查。3、听从指挥 注意力集中。4、学生充分 活动各关节。11210小基 本 部 分一、游戏课： 1踏石过河： 规则： 发令后或 击掌后才能 跨跳。 如踏在圈 外，算失败。 必须按规 定的要求做 动作。1教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。1学生认真 听讲游戏 规则。2、学生练习 比赛。3、分组比 赛。3/415中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强2、攻关规则： 摇绳者必 须按规定的 方向有节奏 地摇绳。 凡安全通 过的人每人 的一分。 攻关的人 不能从旁边 绕过去。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师

22、做正 确评定胜 负。1、学生认真 听讲游戏 规则。2、学生练习 比赛。3、分组比 赛。2/312中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。13小内容1支撑跳跃：2、游戏：攻关；1通过学习，进-步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展目的2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、教师语言1学生站四1体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报 告人数、检查2、教师讲解2、学生认真服装。课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的任务。查。110

23、小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1队列练习：2、广播操。4、师生一同4、学生充分23、专项准备 活动。练习。活动各关节。一、支撑跳1教师讲解1学生认真远：动作方法听讲动作跳上成蹲撑、和要领。方法和要基起立向前跳2、教师做分领。本下：解和完整2、学生集体315中部动作示练习。/分重点：落地要范。3、学生分组4缓冲。3、教师给学练习。难点：动作灵生个别指敏协调。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强游戏：（攻关）规则： 摇绳者必 须按规定的 方向有节奏 地摇绳。 凡安全通 过的人每人 的一分。 攻关的人 不能从旁边 绕过去。1、教师讲解 游戏要

24、求 和规则。2、教师做正 确示范。3、学生练习 比赛。4、教师做正 确评定胜 负。1、学生认真 听讲游戏 规则。2、注意观察 教师的示 范。3、学生练习 比赛。4、分组比 赛。2/312中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。13小内容1、韵律活动；2、复习：支撑跳跃；通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感，观察力，培养学生组织与纪律性。目的通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。顺序教学内容场地教

25、师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、 师生问好、报要清晰。列横队。1告人数、检查2、教师讲解2、学生认真服装。课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列:2、广播操。4、师生一同4、学生充分23、专项准备 活动。练习。活动各关节。一、韵律活动教师讲解游学生认真听节奏游戏戏要求和讲游戏规猜猜它是谁规则。贝U。212基规则；学生练习比学生练习比/中本被猜者不要赛。赛。3部动不要笑教师做正确分组比赛。分和不许说评定胜话。负。如果第一次猜错可以 才第二 次。顺序教学内

26、容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分二、支撑跳远：跳上成蹲撑、 起立向前跳下：重点：落地要 缓冲。难点：动作灵 敏协调。教师讲解动 作方法和 要领。教师做分解 和完整动 作示范。教师给学生 个别指 导。学生认真听 讲动作方 法和要 领。学生集体练 习。学生分组练 习。4X818中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。13小内容1、技巧：立卧撑;2、游戏:绑腿赛跑；通过学习立卧撑，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。目的培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。通过游戏练习，培养学生集体主义精神。顺序教学内容

27、场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报 告人数、检查2、教师讲解2、学生认真服装。课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列:2、广播操。4、师生一同4、学生充分23、专项准备 活动。练习。活动各关节。一、技巧：教师讲解动学生认真听（立卧撑）作方法和讲动作方要领。法和要基重点；用力收教师做分解领。本腹。和完整动学生集体练315中部作示范。习。/分难点：用力收教师给学生学生分组练4腹身体成一个别指习。直线。导。顺序教学内容场地教

28、师活动学生活动数时强一基 本 部 分二、游戏：（绑腿赛跑） 规则： 起跑前必须 站在起跑 线后不得 踏线。发出信号后 才能起 跑，其余 人击掌后 才能起 跑。绳子一定要 帮好不要 松开。教师讲解游 戏要求和 规则。学生练习比 赛。教师做正确 评定胜 负。学生认真听 讲游戏规 贝U。学生练习比 赛。分组比赛。2/312中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。13小内容1跳小绳2、游戏：叫号赛跑 ；通过这节课的学习，使学生进一2步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。目的提高动作的协调性和动作的准确性。 培养学生快速奔跑能力和快速反

29、应能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一一、课堂常规：1、教师语言1学生站四1体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报 告人数、检查2、教师讲解2、学生认真服装。课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1队列:2、广播操。4、师生一同4、学生充分23、专项准备 活动。练习。活动各关节。一、跳小绳：教师讲解动学生认真听作方法和讲动作方要领。法和要基重点：摇绳要教师做分解领。本协调。和完整动学生集体练315中部作示范。习。/分难点：轻松协教师给学生学生分组练4调，动作连个别指习。贯。导。顺序教学内

30、容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：（叫号赛跑） 规则： 没有叫到号 的同不得 越线跑。不得移动或 碰到标志 物，必须 放回原 位。教师讲解游 戏要求和 规则。教师做正确 示范。学生练习比 赛。教师做正确 评定胜 负。学生认真听 讲游戏规 贝U。注意观察教 师的示 范。学生练习比 赛。分组比赛。2/312中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。13小内容1、跳双绳；2、游戏：迎面接力；1、通过本次课的教学，使学生学会并掌握双人跳小绳的方法和发展下肢奔目的跑的能力。养学生对空间的感觉和相互配合的精神。顺序教学内容场地教师

31、活动学生活动数时强一一、课堂常规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、 师生问好、报要清晰。列横队。1告人数、检查2、教师讲解2、学生认真服装。课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列:2、广播操。4、师生一同4、学生充分23、专项准备 活动。练习。活动各关节。一、跳小绳：1、教师讲解1、学生认真（双人跳绳）游戏要求听讲游戏动作：和规则。规则。212基2、学生练习2、学生练习/中本比赛。比赛。3部重点：两个人3、教师做正3、分组比分摇绳的配合确评定胜赛。能力。负。难点：轻松协 调，动作连 贯

32、。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分二、游戏：（迎面接力） 规则：1、教师没有 发领或击 掌不许起 跑。起跑前不许 堆拉人。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认真 听讲动作 方法和要 领。2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。4X818中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。13小内容1跑：走跑交替；2、游戏：跳进去拍人；1通过本次课的学习，使学生进-步掌握正确的走和跑的动作。目的2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养学生勇

33、敢顽强的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1教师语言1、学生站四1体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报 告人数、检查2、教师讲解2、学生认真服装。课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1队列:中。慢跑4、师生一同22、徒手操练习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。一、走跑交替1教师讲解1学生认真动作方法听讲动作方基重点：走和跑和要领。法和要领418中本要轻松。2、教师做分2学生集体X部解和完整练习。8分难点：动作要动作示3学生分组自然。范。3、教师给学练习。生个别指

34、导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分二、游戏： 跳进去拍人；规则：1、圆圈内的 人不能出 圈。2、追拍的人 不能用单 脚跳必须 双脚跳进 去。1、教师讲解 动作方法和 要领。2、教师做分 解和完整动 作示范。3、师给学生 个别指导。1学生认真 听讲动作方 法和要领2学生集体 练习。3学生分组 练习。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小内容1、 跳大绳；2、游戏：障碍物赛跑；通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳的方法，同学之间的协调性和配合能目的力。发展下肢力量，协调等身体素质。培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、 师生问好、报要清晰。列横队。1告人数、检查2、教师讲解2、学生认真服装。课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列练习：2、广播操。4、师生一同4、学生充分23、专项准备 活动。练习。活动各关节。一、跳大绳：教师讲解动学生认真听作方法和讲动作方重点：跳摇要要领。法和要基配合协调。教师做分解领。本和完整动学生集体练315中部难点：轻松、作示范。习。/分连贯动作自教师给学生学生