幼儿园中班社会教案：阿嚏_第1页
幼儿园中班社会教案：阿嚏_第2页
幼儿园中班社会教案：阿嚏_第3页
幼儿园中班社会教案：阿嚏_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、xx 中班社会教案：阿嚏活动目标：1. 知道感冒后身体很不舒服，懂得身体健康的重要性。2. 了解基本的预防感冒的生活小常识。3. 知道要配合医生看病，才能好得快。活动准备：1. 了解近期班上幼儿的健康状况，有无患感冒的幼儿，让幼儿在家了解家人 患病感受。2. 感冒症状记录表（用幼儿能理解的符号做记录）3. 请当医生的家长做助教。活动过程：一、谈话导入师：小朋友，你感冒过吗？幼：感冒过。幼：经常感冒。师：你感冒时，感觉怎样？幼：很不舒服。幼：鼻子很难受师：你家里人感冒过吗？幼：感冒过。幼：有时感冒 师：那你知道他们感冒了有什么感受吗？幼：妈妈说，她感冒了老打喷嚏。幼：我奶奶感冒了，身上没力气 小

2、结：感冒了会很难受，打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通、喉咙干痛、头疼、 咳嗽，有时还发烧，严重时小朋友不能上幼儿园，大人不能上班。（由于教师提前让幼儿观察、了解感冒的人有什么症状，所以幼儿带有明 确的目的去探究，每位幼儿都有所发现，在谈话中都说出了自己探索的结果， 教师继而归纳总结，用浅显的语言使幼儿了解了感冒的症状）二、集体交流师：小朋友，我们为什么会感冒呀？幼：天冷了，冻着了。幼：妈妈感冒了，传染我也感冒了 师：感冒了怎么办啊？幼：吃药。幼：上医院打针 小结：着凉、不讲卫生、被传染都会感冒。感冒了，要及时看医生，按时 吃药，多喝开水，注意休息，配合医生治疗等。（通过谈话，让幼儿了解感冒的原因及患病

3、后的做法，提高幼儿的自我保 护意识及能力）三、医生讲解师：今天，老师请来了王宇涵的妈妈王医生，请她来给我们讲解一下预防 感冒的方法。（鼓掌欢迎）王医生：（指图）保持空气清新流通；感觉冷时要加衣服；多喝开水；坚 持参加体育锻炼；不用别人用过的餐具、毛巾等物；感冒流行季节，少去公共 场所等。（结合医生讲解，使幼儿进一步了解感冒的预防方法）四、幼儿提问师：小朋友，你们还有什么不明白的地方，可以询问王医生。幼：XX医生，感冒怎样可以好得快？幼：XX医生，怎样才能不感冒？（针对孩子们的提问，XX医生一一做解答）五、合影留念师：小朋友，王医生在百忙之中来给我们上了一节健康课，使我们学到了 很多预防感冒的知

4、识，我们应该对她说什么呢？幼：XXXX医生。师：我们一起和王医生照张相，留个纪念好吗？幼：好。（结合活动，使幼儿学会感恩）活动延伸：运动前后应随时提醒幼儿增减衣服，鼓励幼儿天天锻炼身体，增强体质， 预防感冒。活动反思：阿嚏一课是有关幼儿身体健康的一课，秋、冬季正是流行感冒的季 节，对孩子而言，感冒的症状都有所感知体验，提前布置幼儿了解了家人感冒 的感受，使幼儿在此基础学会了体贴他人，学得了已有经验，继而教师进行梳 理，重点突出感冒时的主要症状。随后抓住幼儿的好奇心，讲解感冒的原因及 患病后的做法，各个环节密切联系，层层递进，幼儿的经验得以提升。活动请医生讲解有关感冒的常识，因为是真正的医生，孩子多了份信任 感，因此在

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论