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1、 第六单元提升练习一、字词乐园。(35 分)1.给花里的字选择正确的读音,画“”。(6 分)踪 迹(zng zhng)躺 着(tng shng)露 水(lu l)翅 膀(ch c)山 坡 (p b)响 声(xing xing)2.看拼音,写词语。(12 分)ci m fng xu mng ling zh jio ji f ho ba( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3.用“”画去括号中不正确的字。 (5 分)去(马 吗)走(呀 牙) 飞(机 几) (真 直)起 花(朵多)4.把下列词语补充完整。(12 分)( )的荷叶 ( )的翅膀 ( )的水花( )的桥 挎起( ) 二、句子列

2、车。(6 分)搬( )1.他一边跑,一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”(用加点的词写一句话)2.小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。(仿写拟人句)三、根据课文内容填空。(14 分)小娃撑 , 。不解 ,浮萍 。这首诗的题目是 ,作者是 四、阅读天地。(30 分)(一)课内阅读。(13 分)代诗人 。小池1. 这首诗的作者是 色。(6 分)泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。代诗人 。这首诗写的是 ( 季节)的景2.诗中“晴柔”的意思是( )。 (3 分) a.晴天里柔和的风b. 晴天里柔和的风光c. 晴天里柔和的池水3.这首诗中写到的景物有哪些? (4 分)(二)课

3、外阅读。(17 分)雨后冰心嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧跟在这泥裤子后面, 她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑,心里却希望自己也摔这么痛快的一跤!1.文中画线的句子用了( )的修辞方法。(3 分)a.拟人 b.比喻 c.夸张2.朗诵这首诗时,要用( )的语调。(3 分)a.活泼、欢快 b.轻松、稍慢c.高昂、响亮3.你从诗中的哪句话读出了哥哥对妹妹的关

4、心与爱护呢?(6 分)4.仔细阅读诗歌,说一说妹妹的希望是什么。(5 分)五、妙笔生花。(15 分)请你仔细观察画面 , 想一想 : 画面上有 在干什么?用几句话写一写吧。谁 ? 他们第六单元提升练习参考答案 一、1.zng l tng ch p xing2.采蜜 放学 明亮 直角 加法 好吧3.画去:马 牙几 真多4.圆圆 透明 很美 弯弯 篮子 东西二、1.示例:小明一边跑一边喊:“妈妈,妈妈我今天考了第一名。” 2.示例:天上的星星眨着亮晶晶的眼睛和我们打招呼。三、小艇 偷采白莲回 藏踪迹 一道开 池上 唐 四、(一)1.宋 杨万里 夏季白居易2. b 3.池泉 荷 蜻蜓(二)1.b 2.a3. 他喊:“妹,小心,滑!”4. 妹妹希望自己

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