推进素质教育提升教育教学质量

1、校长交流论文推进素质教育提升教育教学质量向北镇中心小学 张伟前苏联教育家苏霍姆林斯基有这样一句话：“对学校的领导首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导。”一个校长，如果没有自 己独特的教育思想，其行为往往受一些零碎的、直觉的办学思想所支 配，就不可能形成具有创造性的决策，只有具有独特办学思想的校长， 才能深刻认识掌握办学规律、探索办学艺术，才能做到有主见，有新 招，并善于围绕自己的办学思想，发掘和利用学校优势，执着地探索 和实践素质教育思想。可以说，每一所学校的成功之路，都是校长独 特思想的体现。向北镇中心小学从2008年改制成国办学校后，在各级党委镇府 领导关心支持下，经过三年多的整体改造

2、，校园校貌有了很大的改善， 各项硬件设施趋于完善，我们遵循提速、升高、走远的战略方针，把 教育质量、特色教育、生命教育作为学校三大核心，把文化育人、活 动育人、环境育人作为学校三大育人途径。 本着让山里的孩子接受最 优质教育的思路，立足实际积极探索农村教育改革发展的新路子，逐步清晰了“充分利用校内外资源，为教师的发展，学生的成长搭建起 施展才华的舞台”的工作思路，坚持标准化建设、区域化推进、精细 化管理、均衡化发展、优质化提高的管理理念，抓管理，促规范；抓 常规，强队伍；抓教研，提效率；抓养成，促习惯；抓特色，创名校。 提出了“努力把我校创办为全市农村品牌示范化学校”的发展目标。 办学理念和办

3、学思路的提出，不仅使学校能处在思想管理的氛围中， 同时也奠定了学校文化基石，在学校的发展中，不断凝集力量，丰富 内容，最后把学校的办学优势，通过文化引领变成办学特色，实现学 校的内涵发展。一、学校标准化建设 近年来，我积极筹措争取资金，重新规划布局校园设施，清除83间D级危房，新建1400平方米教学楼一栋；争取外援，由爱心人 士姚远女士为每个教室安装了立式空调， 让师生在四季如春的环境中 工作和学习；新建 550 平方米标准化餐厅一栋，争取省 20 万元餐厅 配套设备，让我校成为全区热水、热饭工程的亮点学校，解决了留守 儿童吃饭难问题，是全区少有的具有高标准餐厅的学校。新建一栋 21 0平方米

4、的水冲式高标准厕所， 挖掘整平了校园， 在 校园内建起了省级标准化操场， 绿化硬化校园 300 多平方， 校园内三 季有花，四季常绿，为我校师生营造了宽松舒适的办公学习环境。在标准化学校建设工作中， 我将继续以科学发展观为统领， 以山 东省义务教育学校标准化建设考评细则 为指导，以全面实施素质教 育、提升义务教育质量、逐步实现学校建设标准化为目标，以加大投 入、规范办学行为、提高办学效益为重点，集中时间、集中力量实施 学校标准化建设工程， 努力办好人民满意教育。 通过一至二年的努力， 使学校环境和条件更加完善， 技术装备全面达标； 教师队伍配备整齐 合理，专业化程度大幅提高； 教育内涵得以提升

5、， 教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入义务教育标准化建设先进行列。一是办学条件的改善。我将多渠道筹措资金，加大投入 力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标， 使学校布局更 加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅 整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。二是学校管理科学规范。在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施 义务教育学校标准化建设的重要内容，坚持依法治校，实施科学管理， 努力提高管理水平，用科学规范的学校管理，促进义务教育可持续发 展。三是教师队伍更加专业。加强教师队伍建设，通过“师德师风引 其正，科研教改促其精，

6、制度改革使其优”等措施，优化教师队伍， 促进整体素质全面提升；通过学习型团队建设和校本研修，打造专业 化教师队伍。四是教育质量全面提高。全面实施素质教育，坚持“德 育为首、全面育人”，严格执行课程方案，开足开齐课程，积极开展 教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系， 促进教育质量全 面提咼。二、全面实施素质教育，大面积提高教育教学质量我校将继续全面贯彻教育方针，实施素质教育，面向全体学生， 注重学生基本知识、基本技能的形成，重视学生创新精神和实践能力 的培养，使学校的教学质量进一步提升。（一）加强教学常规工作的精细化管理。我校在教学工作中认真落实山亭区教育教学常规和枣庄市 中小学教学管理

7、办法，重新完善备、讲、批、辅、考制度，建立了质量监测机制、质量激励机制、质量责任制度和质量分析通报制度 在常规管理中做到“管理到人，管而有效” ，有制度、有措施、有落 实、有回应， 保证教学工作中各环节的政令畅通， 有序、有责、科学、 高效。实行领导包年级、包学科制度，分工明确，责任到人。学校领 导全员听课，教学领导经常深入教研组参与教研活动， 深入课堂听课、 指导，做到听、研、评、导一体化；坚持对学生的学业评价，教师做 到随堂评价， 充分调动教师工作的积极性， 促进教学成绩的进一步提 高。（二）加强教学研究领域的改革与创新1. 开展教研工作，促进教师专业发展 我校继续以市优秀教案编写为抓手，

8、 在片区内开展不同形式的教 研活动，每一位老师都参与优秀教案的编写，针对每一课时教案，学 校领导和片区教研组成员都要组织听评活动， 我会继续执行获奖教案 奖励政策：市级奖励 300 元，年终量化加 5 分，区级获奖教案奖励 100元，年终量化加 3 分。将继续执行每学期区级骨干教师上一节示 范课，校级骨干教师上一节引路课，其他教师上好探索课制度。每周 检查、指导教师专业发展手册的使用情况， 通过多种教研活动的开展， 提高教师的教研水平，提高课堂教学能力和课堂教学效率。2. 加强学生学科文化及学习方法的指导，全面提高教学质量 继续完善学生学习信息档案，制定年度、学期辅导计划，坚持课 堂教学与个别

9、辅导相结合， 学校培养与家庭教育相结合， 定期组织相 关活动，力求每位老师做好学困生的转化工作， 帮助他们树立学习的 信心，使他们能够自信、自立、自强。把各班级每学期提升 10%的合 格率纳为教师考核量化细则中。 学科文化检测既看优秀率， 又看合格 率。我充分利用学校食堂优势，为每位老师提供免费的午餐，充分调 动老师积极性， 让我校教师充分利用一切可利用的时间耐心辅导， 在 学习上和生活上帮助学困生，培养优秀生，确保整体质量的提升。（三）加强教师梯队建设，促进学校可持续发展 我将继续加大对教师队伍管理和建设力度， 营造出激发教师努力 工作的良好氛围，促进教师之间的良性竞争。对新教师实行 “入格

10、” 培养；对年轻教师实行“升格”培养，成为教学方面的新秀、能手。 骨干教师实行“风格”培养，打造精英团队。 继续开展教师读书活动。 要求每位教师每人读一本好书， 做好读书笔记。提升教师的自身修养。（四）积极组织片区教研活动，共同提高教育教学质量 片区教研活动是推进区域化发展的重要举措， 我校按要求认真组 织，每次活动后做好二级传导，通过片区活动，促进我校教学改革的 深入，同时也促进兄弟学校业务工作水平的进一步提升。三、关于学校德育工作造就一支师德高尚、 业务精湛、 充满活力的高素质专业化教师队 伍是学校发展的关键，我将继续把“爱心教育，爱满校园”看做学校 管理和教师队伍建设最重要的奠基工程来抓

11、，把 “爱心、诚心、细 心、耐心、恒心”五个方面作为爱心育人准则，这样不仅能净化学校 风气，还能提高学校德育工作的品味档次， 更有意义的是拥有爱心是 每一名教师走向成熟和成功的事业护照。 爱心教育以及良好的人际关 系一直是我校德育建设的灵魂， 教育的爱心是人道主义的圣心， 教育 的爱心是最强大的一种教育力量，学生的人格培养不仅仅取决于课 堂，还取决于校园人文环境这门隐形课程。我将继续坚持育人为本、 德育为先的教育思想，遵循学生的身心发展规律，以少先队为龙头、 以班级为阵地、以丰富多彩的活动为载体，重视德育管理，形成家校 合力，使学校的德育工作扎实推进。（一）加强领导团队建设 加强学校领导班子成

12、员的思想建设，实行领导班子集体学习制 度。学习的内容包括教育法律法规、学校管理、地方教育行政部门文 件等方面的内容， 使我校具有一支讲团结、 讲进取、讲奉献、讲廉洁、 讲创新的领导团队，充分发挥领导班子在广大教师中的表率作用。（二）加强教师队伍建设 加强师德建设工作，号召教师廉洁自律、克己奉公，树立崇高的 使命感和责任感，增强服务意识和奉献意识；杜绝乱办班、乱补课、 乱收费现象，维护学校和教师的良好形象。2. 充分利用每周一次的政治学习时间， 认真学习贯彻 中小学教 师职业道德规范，深入开展向“优秀教师学习”活动，大力弘扬师 德先进，学典型，树典型，充分发挥榜样的作用，让每位教师都能为 人师表

13、，爱岗敬业。3. 加强班主任队伍建设， 使班主任的道德素养和业务能力得到进 一步提升；加强德育科研队伍建设，发挥德育科研的先导作用，继续 做好“加强学生行为习惯养成教育”的德育课题研究工作。（三）开展多种德育活动 本着“以活动促活跃、以活动促发展”的原则，我校深入开展德 育常规教育活动、德育主题教育活动和德育专项教育活动。1. 深入开展体育艺术“ 2+1”活动学校继续落实徐庄镇中心小学体育艺术“ 2+1”活动方案和 徐庄镇中心小学大课间操活动方案 ，各班级依照方案开展活动， 使阳光体育运动的开展扎实有效，保证学生在校活动一小时，使“两 操”、“两课”的质量进一步提高。2. 加强学生行为习惯的养

14、成教育 继续深入开展学生行为习惯养成训练“六个一”活动，强化学生 良好行为习惯的形成和保持。 严格执行升降国旗制度、 红领巾广播制 度，充分利用黑板报、手抄报等形式加强对学生思想和行为的教育； 通过设流动红旗、进行班级评比活动强化学生行为习惯的养成教育。 让学生们把小学生日常行为规范 、小学生守则当做自己的行动 指南，使我校良好的校风和班风得以保持。3. 德育主题教育活动形成特色充分利用校外资源 “罗荣桓师部遗址” 、“葫芦套村革命烈 士墓”和“镇敬老院”等三处校外德育活动基地定期开展教育活动， 对学生进行爱国主义教育、 革命传统教育和敬老爱老教育， 提升学生 的道德素养，树立学生的安全意识、

15、文明意识、感恩意识。4. 加强环境育人功能学校继续加强校园环境建设， 精心规划校园每一寸土地， 让校园处处彰显诗情画意。 努力做到校园的绿化、 美化、香化、亮化相结合； 为学生营造健康和谐的学习环境。四、关于校园安全稳定 学校加强安全工作领导小组的监管力度，制定相关的工作职责， 并按照区教育局对学校安全工作的要求， 结合我校实际， 制定并层层 签订安全工作责任书 ，明确职责。加大安全工作的检查力度，不 断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及学生活动管理。让 每一位教师明晰“没有安全就没有一切” ，让大家充分认识到“安全 高于一切”、“孩子的生命比一切都重要” 。我校严格执行门卫值班制度。 每天上、放学