依法维护劳动者的合法权益

1、第三课：产业发展和劳动就业第三节第二框依法维护劳动者的合法权益一、教学目标：1 知识与技能：通过学习，使学生了解劳动法对劳动者合法权益的保 障作用，知道劳动合同制度是我国的一种法定的用工制度， 掌握劳动争议的处理 方式。2过程与方法：通过分析、讨论、归纳，使学生能够运用所学知识自觉维 护劳动者合法权益，提高学生解决劳动争议方面的实际能力。3 情感、态度与价值观：通过学法、知法，培养学生守法和依法办事的意 识，了解创建和谐社会需要法律，维护社会主义市场经济正常秩序离不开法律， 从而在意识和行为上养成自觉守法，坚决与违法行为作斗争的意识。二、教学准备：1 学生自学中华人民共和国劳动法和新中华人民共

2、和国劳动合同法2 学生探究小组收集资料，制作多媒体课件3 老师收集相关资料，制作多媒体课件三、教学重点：劳动合同制度；劳动争议解决的方式和程序四、教学难点：劳动争议解决的方式和程序五、教学过程：【复习提问】我国劳动法规定的劳动者的权利和义务有哪些？劳动者权利和义务的内容 （PPT【导入新课】劳动法非常明确地规定了劳动着应当享有的合法权益，那 么在社会经济生活中，劳动者是不是完全享有了合法权益？【找一找】现实生活中，劳动者权益受侵害的现象和事例， 并说说其对社会 发展的影响。这些事例表明，营造良好的就业环境，构建合理又合法的劳资关系，是建 设社会主义和谐社会的重要内容，也是促进我国市场经济健康发

3、展的重要条件。 因此，必须依法维护劳动者的合法权益。【热点关注】“华为”事件（视频）提问：华为事件是什么原因让老员工无奈被要求买断工龄，放弃签定无固 定期合同？师：劳动者和用人单位虽然法律地位平等，可是在事实上往往不平等，用 人单位在经济上往往处于优势，而劳动者处于弱势地位。因此在各种主客观因素 的影响下，在劳动关系中常常会出现用人单位侵犯劳动者合法权益的现象。 那么, 如何处理好这种关系？作为劳动者如何维护自己的合法权益？生：劳动法【知识点】1、劳动者的保护神一一中华人民共和国劳动法 （PPT）【相关链接】阅读教材99页“劳动法的诞生”师：请大家阅读第99页“相关链接”，看一看劳动法的具体内

4、容？ （ PPT） 师：劳动法共十三章内容，其中在第三章：劳动合同，第十章：劳动争 议。分别就劳动合同的签订和劳动争议的解决做了具体的阐述，这也是维护劳动者合法权益的重要环节。作为劳动者在参与就业过程中，与用人单位产生劳动关系，一般来说我们如 何来确立这种劳动关系？生：签定劳动合同。为了维护劳动者的合法权益，劳动法关于用人单位和劳动者之间的“劳 动合同”作了相关规定。【知识点】2、劳动合同制度是我国的一种法定用工制度（PPT） 师：请大家阅读第100页“相关链接”，找一找，关于劳动合同的相关知识。（PPT）【相关链接】阅读教材100页“劳动合同的签定” 学生阅读课文并找到相关知识点。【学生回答

5、】（PPT什么是劳动合同？劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。建立劳动关系应当订立劳动合同，确定劳动法律关系。签订劳动合同的目的？目的在于确立劳动者与用人单位之间的劳动法律关 系，使双方当事人之间的权利和义务通过书面合同形式确定下来。劳动合同的内容：劳动者与用人单位双方经过平等协商后达成的关于责任、 权利和义务事项的条款。签订劳动合同的原则：平等自愿、协商一致的原则，不得违反法律、行政法 规的规定。违反法律、行政法规的合同自签订之日起就是无效合同。签订劳动合同的程序：首先需要签订劳动合同书，然后要由劳动行政部门对 所签劳动合同进行鉴证。【大家一起来找碴】结合学知识和手中的劳

6、动合同样本， 找一找，老师给出 的这份劳动合同书草案有哪些问题？劳动合同部分条款（PPT第一条：本合同期限为，xx年x月x日到XX年x月x日。其中试用期为2个月，至xx年x月x日止。第二条：乙方为甲方的工作人员，专门负责 作。第三条：工作时间为上午8时至下午6时，节假日不休。第四条：甲方每月15日支付乙方工资3000元。第五条：福利按劳动部门的有关规定正常发放，社会保险金由甲、乙双方按有关规定共同承担。第六条：本合同自签订之日起有效，任何一方不得擅自更改和终止。第七条：违约责任，如有一方违约而且造成另一方损失的，要依法追究起法 律责任。乙方未到期提前解除合同须支付甲方违约金 5万元。第八条：乙

7、方在本合同期间内发生工伤、患病、非因工负伤，其工资和保险 福利酌情减免。第九条：本合同一式两份，甲乙双方各持一份，自即日起生效。 甲方：乙方：公司总经理签章职工个人签章年 月曰年 月 日【学生小组交流】（PPT那么签定一份劳动合同究竟要注意哪些方面？现 代社会中劳动合同签定的情况又是怎样的呢？【学生小组交流】（PPT 一起来学法【经济观察】小王在一家电脑公司从事电脑研发工作， 双方签定了为期三年 的劳动合同，约定试用期为6个月，小王在该电脑公司工作3个月，感到该公司 多处限制职工的发展，不注重对电脑人员的培训和软件开发工作. 对女职工的身体和生活很少关心，限制女职工的结婚年龄，对此小王表示极大

8、的不满，她向电 脑公司提出解除劳动合同关系，但公司认为人才难得，不愿意解除他们之间的劳 动关系，后公司要求小王交1个月的违约金才放她走， 小王与电脑公司产生了争 议。小王向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，仲裁委员会支持了她的要求。（PPT【讨论交流】（PPT1是什么原因促使小王想解除与企业的劳动合同关系？2、小王跳槽遇到了什么麻烦？3、当发生劳动争议的时候，小王采取了哪种方式希望解决争议的？具体是 怎么做的？生：1、公司限制职工的发展，不注重培训和软件的开发，对职工关心很少， 并限制结婚的年龄。2、小王想与电脑公司解除劳动合同，但是电脑公司不同意。3、小王与电脑公司协商不成，后来是通过仲裁的方式解

9、决的。【学生小组交流】（PPT现代生活中劳动争议的焦点主要在哪些方面 ？【想一想】（PPT小王还有哪些途径用来解除劳动合同？【学生小组交流】（PPT如何处理劳动争议？需要注意的事项有哪些？【知识点】3、劳动争议的处理方式和程序（PPT（学生阅读教材相关内容，理解劳动争议四种处理方式的具体内涵及法定程 序。）1 协商，是争议双方当事人在自愿、平等的基础上自行协商解决争议。2. 调解，是指劳动争议当事人，在本单位劳动争议调解委员会的支持下，查明事实、分清是非、明确责任，用民主协商的方法解决争议。3. 仲裁，是指劳动争议仲裁委员会对当事人申请仲裁的劳动争议实行公断 与裁决。4. 诉讼，是劳动争议当事

10、人不服劳动争议仲裁委员会的裁决，在规定的期限内向人民法院起诉，人民法院依法受理后，依法对劳动争议案件进行审理的活 动。劳动争议的解决途径（PPT处理 方式定义特点协商双方当事人自愿、平等协商解决选择程序、非必经程序、不具 有法律强制力调解本单位劳动争议调解委员会的支持下， 查明事实、分清疋非、明确责任，民主 协商的方法解决争议法定程序、非必经程序、不具 有法律强制力仲裁协商或调解不成，当事人申请仲裁，劳 动仲裁委员会实行公断与裁决法疋的必经程序、 裁终裁 最重要的环节不服裁决向法院起诉诉讼不服仲裁委员会裁决的，在收到仲裁书 15天内向人民法院起诉，人民法院依法 受理后，依法审理最终程序两审终审制女工劳动争议可以直接起诉【操作平台】劳动争议处理的具体程序是怎样的？结合课文内容，请你来制作 一张示意图。（画在白纸上面教师指导学生，并让学生上台展示【课堂小结】教师课堂总结并结束本课：(PPT 一、劳动者