垂直与平行(4)_第1页
垂直与平行(4)_第2页
垂直与平行(4)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、班级： 姓名： 日期： 月 日课题： 垂直与平行旧知链接预习指导用直尺画岀线段，射线，直线。自研课本第56-57页内容：1、观察书本上小朋友画出的图形与你刚刚画的图形是否有相同 的。2、 认真阅读书本上给岀的文字，不懂的地方用红笔标注岀来。、学习主题：我能理解垂直与平行这两种直线的位置关系，理解平行线和垂直线的概念、【定向导学互动展示当堂反馈】垂 直 与 平 行自研自探 环节自研书本56页例1的内容画一画：在一张纸上画出两条 线段，观察画的直线组成了什 么图形。画在右侧的我的作品 中。思一思：将我们画好的直线在 延长一些，图形有什么变化 呢？完成右侧我的图形变化。摆一摆：根据我们已经了解的 知

2、识，把你的两支笔摆岀平 行、相交、垂直的形状。合作探究环节展示提升环节两人小对子：针对自研成果相 互给予等级认定 并实行交流。五人互助组： 小组长负责，小组 内交流“日常生活 中有哪些平行和 垂直的例子”力争 人人过关方案一：我是作 画小能手 将本组组员画 岀的两条直线 展示在黑板上， 探究两条直线 形成的图形。方案二：看我来 归纳根据探讨出的 内容，对平行线 以及垂线的内 容实行总结。总结归纳 环节自研记录：我的作品：我的图形变化：同类演练：填一填下列图形是什么关系:探温馨小提示探观察右边同类演练题，同 类 演 练互助组：展演成果查找问题并予以纠 正。组内自主修正问题，组内互查互检演 练成果。( ) ( )自主发展型三级巩固达标检效自评:师评:基础题:一、我会画1平行线2、垂直3、相交不垂直发展题：二、判断1、互不相交的两条直线叫做平行线（）2、正方形相邻的两条边都是互相垂直的。（）3、两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线（）4、在同一平面内，互相平行的两条直线，无论怎么延长都不会相交（）提升题：过A点画BC的垂线和平行线过点D画AB、AC的垂线和平行线 DB1、今晚你需要培辅吗

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论