三年级下册数学试题期末调查卷

1、- =+ =义务教育教科书数学三年级下册期末调查卷 （a）2019 年 6 月班级姓名成绩一、口算3070= 1053= 90 60= 280 4=5080= 2008= 72 6= 19 5=413= 70 60= 二、用竖式计算3 5 6 29 9 7 723 14 35 76 69 80 8.1-5.2三、用递等式计算320-2042 371 75 15 （512-423）四、填空1. 每套校服定价 82 元，三年级的 51 名同学每人订做一套，4000 元 （ ）。（在括号里填“够”或“不够”）2. 一箱牛奶的价格是 42 元，超市上星期售出这种牛奶 26 箱。根据下 面的竖式在（ ）

2、里填合适的数。第1页/共7页3.在括号里填合适的单位。（1） 蓝鲸是世界上最大的动物，一头蓝鲸重 124（ ）。（2） 京沪铁路是我国铁路的南北大动脉，全长 1463（ ）。（3） 小区里的游泳池水深 2（ ），这个游泳池的占地面积是 180 （ ）。（4） 课桌面的面积大约是 64（ ）。4.不计算，在填“”“” 或“=”。143-85-15143 -（85-15）180 -120 （180-120）5240（34）24034 5.10000 米=（ ）千米克4000 平方厘米=（ ）平方分米3 吨=（ ）千20 平方米=（ ）平方分米6. 中国共产党的生日是 1921 年 7 月 1 日，

3、到今年 7 月 1 日中国共产 党成立（ ）周年。7. 东东数出 60 粒黄豆，称出这些黄豆的质量是 10 克，（ ）粒这 样的黄豆质量大约是 1 吨。第2页/共7页8. 2019 年全年有（ ）天，2020 年的 2 月有（ ）天。9. 王叔叔买了一张 18：20 开车的火车票，如果他要提前半小时到达 车站，他到达车站的时间是（ ）。10. 修一条长 500 米的水泥路，要求还剩多少米没有修，需要知道 （ ）。11. 一块标准室内足球场地长 40 米，宽 24 米。在场地上铺弹性地胶，场地四周画白色边线。铺弹性地胶的面积是（ ）平方米，白 色边线长（ ）米。12. 一个长方形的长是 7 厘米

4、，宽是 4 厘米。如果用边长是 1 厘米的正方形去测量它的面积，每排可以摆（ ）个，一共能摆（ ） 排。13. 先在里写出小数，再把它们按顺序填在括号里。14.豆豆从一张长 29 厘米、宽 21 厘米的长方形硬纸中剪下一个最大的正方形，剩下的长方形硬纸的面积是（ ）平方厘米。 五、画一画、算一算1. 在每幅图中涂色表示它下面的分数。2. 在方格图中画出两个周长是 24 厘米的长方形或正方形，并分别计 算它们的面积。（每个方格的边长是 1cm）1. 下面方格图中每个小方格的面积是 1cm2。第3页/共7页涂色部分的面积图中圆的 面积大是（ ）cm2。约是（ ）cm2。六、解决实际问题1. 一套儿

5、童百科知识共有 18 本，每本的价格都是 6 元。李老师 购买 5 套，一共要付多少元？2. 停车场里有大客车 15 辆，中巴车比大客车多 12 辆，小轿车的辆数 是大客车的 3 倍。（1） 大客车和中巴车一共有多少辆？（2） 小轿车比大客车多多少辆？3. 李璐从学校出发，走了 20 分钟，每分钟走 65 米。（1）如果往西走，现在在图书馆的东面还是西面？（用计算过程加2km以说明）（ 2 ）如果往北走，大概走到了哪个位置，在图中用“ ”表示出来。这时李 璐离少年宫还有多少米？4. 窗户离地面有多高？5. 如图，王大伯用 28 米长的竹篱笆靠墙围一块长方形菜地。这块菜 地的面积是多少平方米？第

6、4页/共7页“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传

7、播者。今天看来， “教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。单靠“死”记还不行 ,还得“活”用 ,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来 ,摒弃那些假话套话空话 ,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评 ,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样 ,即巩固了所学的材料 ,又锻炼了学生的写作能力 ,同时还培养了学生的观察能力、思 维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外

8、部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语第5页/共7页言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提 高。6. 张小云在体育课上统计了本小组 12 名同学 1 分钟跳绳的次数。性 跳绳/性 跳绳/性 跳绳/性姓名姓名姓名姓名跳绳/次刘别次别男 120 孙小 女次109李别男次90别吴为 男92畅敏军冬张冉 女 132魏 女110 赵继 男118钱男81冉芳业亮第6页/共7页徐小 男 105王 女125张女76田云 女130明露放飞（1）在这 12 个同学中，男生 1 分钟跳绳的次数最多是（ ）次，最少是（