汽车发动机教学计划

1、汽车发动机教学计划职业教育中心教师教学工作计划2016 2017 学年第 一 学期学科:汽车发动机构造与维修 班级:15 汽修 2、3、4、5 教师:授课 周数周课 时授课 总时 数其中理论 授课实验、实训复习 考试机 学 起始章节第1章发动机总论教学 截止章节第4章发动机润滑系统教材分析本书着重强调发动机构造和基本原理、 应用性强的内容， 使 整体的理论难度降低， 但同时又能保证相应的理论基础， 使学生 能够在分析和解决实际问题时有一定的理论依据。力求把传授专业知识和培养专业技术应用能力有机结合， 使 学生的基本素质得到提高，并能够运用基本知识举一反三， 同时 也为

2、他们今后的学习奠定基础。本书尽量采用视频图片等多媒体教学方法， 降低学生的学习 难度。在文字描述方面力求通俗易懂， 使学生能够掌握汽车发动 机构造和原理的基本知识与技能， 培养学生应用相关知识解决汽 车维修中出现的常见故障的能力， 为学生的职业生涯发展和终身 学习奠定基础。教学对象分析及教学设想教学对象是 16汽修专业的学生， 学生还没接触过汽车相关知 识，发动机构造与维修又是重点和难点。 这些学生的素质和学习 兴趣参差不齐，基础知识掌握程度不同，因此，在教学中尽量从 基础专业知识点讲起 （参差物理力学等基础知识） ，从实践出发， 学以致用的知识， 理论性的知识尽可能少上，以实训室项目教学 法

3、为主，引导学习兴趣不高的学生也积极参与到本课程教学中 来，注重学生的实践操作能力的培养。教学目的要求1. 掌握发动机两大机构， 5大系统的作用、结构、工作原理、 相互间的连接关系；2. 掌握各总成的拆装步骤、方法和技术要求；3. 掌握各总成、零件损伤检验方法、修理工艺或调整方法；4. 掌握典型汽车发动机各总成及其部件的作用、 结构、基本 工作原理、 拆装工艺和维修方法， 熟悉常用维修设备的使用和维 护方法；5. 掌握汽车底盘各总成常见故障的诊断与排除方法。本 学 期 教 学 重 点、难 点1、曲柄连杆机构的构造与工作原理；2、配气机构的构造和工作原理；3、冷却系统构造和工作原理；4、两大机构的

4、拆装与常见故障的诊断与排除；教学措施根据教材具体内容， 结合学生在专业知识上记不住学不懂的 症状，为了能够让学生掌握必要的专业技术知识， 我认为应该从 以下几个方面去做：一、从最基础的专业知识入手， 提高学生对学习本门课程的兴趣，然后通过穿插引入，使学生能够慢慢正确看待本门课程。二、坚持理论联系实际的原则，理论课尽量生动形象，用多 媒体和实物展示等方法教学。三、根据学生的实际学习情况、理解情况及接受情况，详细 认真耐心的讲解专业知识，努力做到不让每一位同学掉队， 从而 提高全班同学的整体专业能力。四、提前认真备好课程，自己要熟悉教材，抓好着重点对学 生进行有针对性的讲解。五、尽可能多的给学生动

5、手机会，让学生理论结合实际，将学习到的理论知识尽可能完全吸收，从而提高实际实操能力。教学进度安排周 次学时教学内容教学方式备注1开学准备报到24绪论、第 12 课题授课9.1 9.934模块一、课题 1（传动系统）授课+实 训9.12-9.1644模块一、课题 2（离合器）授课+实 训9.19-9.2354模块一、 课题 3（手动变速器）授课+实 训9.25-9.3064模块一、课题 3-4 （变速器）授课+实 训10.3-10.774模块一、课题 4-5授课+实 训10.10-10 .1584模块一、课题 5-6授课+实 训10.17-10 .2294模块一、小结，综合练习授课+实 训10.24-10 .29104模块二、课题 1、 2授课+实 训11.1-11.5114模块二、课题 3、 4授课+实 训11.7-11.11124模块二、课题 5、6授课+实 训11.13-11 .17134模块三、课题 1、2、 3授课+实 训11.19-11 .24144模块三、课题 4、模块小结授课+实 训11.26-11 .31154模块四、课题 1、2授课+实 训12.5-12.9.164模块四、课题 3、4授课+