学校阳光体育活动总结范文

1、学校阳光体育活动总结范文学校阳光体育应该怎么写呢？下面是找总结网为大家整理 的学校阳光体育活动总结范文，欢迎参考篇一：学校阳光体育活动总结范文近年来，全国各地各学校阳光体育运动蓬勃开展，这对树 立全民的健身意识，宣传健身方法起到了重大作用，可以说具 有划时代的意义。我作为一名体育教师，亲历此类活动，受益 匪浅，同时也发现了许多实际问题，有几个观点想和大家交流 一下，使学校阳光体育活动更加深入有效地开展下去。阳光体育的特性一、注重娱乐性，让学生在紧张的学习之余，得到一定程 度的放松。应在活动方式与活动内容方面关注学生的兴趣爱好;二、注重约束性，从安全有效的角度考虑，在活动时间、 场地等方面科学安

2、排，有组织地展开和收拢，避免“放羊 式”，令学生无视活动的组织纪律性；三、注重创造性，在内容和形式上不应该拘泥而单调，有 益于身心健康的项目，尤其是具有地方特色的民间健身项目也 可以纳入学校阳光体育的范畴，并注重学生的反馈，适时进行 修正；四、注重健身性，讲究科学实效。在器材类活动中，组织 者应加强引导，避免学生“把篮球当足球踢”、“羽毛球当犍 子踢”、篮球当橄榄球抱着跑等“散玩”甚至“玩不好就不 玩”的现象；五、讲究协调性：大风大雾时间不安排学生进行中长跑等 剧烈运动、课间时间太短不搞剧烈运动，以免影响下节课的正 常学习、热身与放松等细节性的问题应得到活动组织者的重 视。阳光体育运动中存在的

3、问题一、思想认识有差距。在实施阳光体育运动的过程中，由 于受应试教育模式的制约，片面追求升学率意识严重，对学校 体育工作重视不够，不能同步执行德、智、体、全面发展的教 育方针。实际工作中没有形成贯彻落实中央中央国务院关于 加强青少年体育提高青少年体质的意见精神的合力和保障机 制，阳光体育活动处于无序状态。二、经费投入不足。学校体育卫生设施条件普遍没有达到 国家学校体育卫生条件基本标准的要求，器材、设施不能满足学生多样化、个性化的发展需求。三、师资力量不到位。随着新课改的实施，体育与健 康课时的调整，课时增加，而受编制的限制，导致体育教师 数量不足，尤其是农村中小学大多数没有专职体育教师。四、形

4、式单调、内容枯燥，缺乏吸引力，交流总结少。学 生每天一小时的体育锻炼时间受师资、场地不足的影响还没有 得到落实。学校之间联系少，都一个模式（活动内容）。五、学校体育的评价机制需要完善。学校阳光体育运动的 实施缺乏一套有效的考核评价机制；同时各学校对阳光体育运 动的实施效果缺乏过程性评价。建立中小学阳光体育运动长效机制的对策一、加强领导，转变观念，营造阳光体育的社会环境1、建立健全活动组织机构，形成推进学校阳光体育活动 的合力。2、要认真学习、领会有关文件精神实质，增强责任感。3、转变教育观念，以人为本，关注学生的体质健康。二、强化保障措施，构建运行机制1、加强师资队伍建设，保障阳光体育运动的正

5、常开展。2、增加体育设施储量，满足学生多样化、个性化的体育 需求3、建章立制，形成科学评价体系。4、搭建活动平台，展现阳光体育运动风采。三、加强宣传引导，营造推进阳光体育运动的良好氛围学校体育课程教学是阳光体育运动实施的主渠道。学校要 贯彻“以人为本”和“健康第一”的指导思想，本着“人人运 动，全员参与”的原则，创设阳光体育运动快乐健康的大舞 台，以“人人有项目、班班有团队、校校有特色”为基本组织 目标，活动以班级或学校为基础，活动以学生为主体。开设专 题栏目，大力宣传阳光体育运动，广泛传播“健康第一”的理 念，使“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈 子”的理念深入人心，唤起全社会对

6、健康的关注，营造有利于 学校实施素质教育、开展阳光体育活动的氛围。当然，我们的活动开展还处于起步阶段，我们工作中还存 在不足之处。如，阳光体育活动的形式还需进一步丰富和创 新，体育活动的整体质量还需不断提升。下一阶段我们将对阳 光体育工作进行深入的总结和反思最后，我与大家共同分享开展阳光体育活动的深切感受： 生命因为运动而充满活力！让运动与快乐同行！让健康与运动同 行！让我们与阳光体育同行！篇二：学校阳光体育活动总结范文为了认真贯彻落实中央国务院关于加强青少年体育增 强青少年体质的意见学校体育工作条例学生体质健康 标准和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国 亿万学生阳光体育活动的通知文

7、件要求，弘扬奥运精神，积 极实施“每天活动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈 子！ ”健康理念，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳 光下，积极参加体育锻炼，掀起校园内体育锻炼热潮，我们江 苏教育学院附属小学克服了学生多、活动场地小等实际困难， 开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展情况 汇报如下：一、加强组织领导，增强开展阳光体育运动的认识为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体 素质，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组 织实施。成立了由王九红校长为组长，金玉、刘春生副校长、 丁敏奎教研组长为副组长的阳光体育活动领导小组。根据我们 全校现有设备情况以及

8、全体学生的实际情况，领导小组加强领 导，统一部署，制定了具体的实滋方案。在全校范围内形成了 一把手亲自抓、分管领导具体抓，体育组与各年级组、大队 部、各活动队联动机制，确保活动开展得有序、有效、安全。 学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，以全面实施学生体质健康标准为基础，以“达标争优，强健体魄”为 目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的 体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质健康水 平。二、营造舆论氛围，传播健康理念学期初，我校便将阳光体育活动写入了学校之中。校领导 通过国旗下讲话向全体同学发出号召，提出了具体目标和参与 方法。随后的一周内，我校15个班级都召开了主题班队会， 对校园阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关知识进行了 讲解。“达标争优，强健体魄”、“我运动、我健康、我快 乐”等口号深入每一个同学的心中。从体音美教研组成立校园 田径队、校园足球队、校园武术操兴趣小组、校园跳绳活动队 等兴趣小组开始，全校师生都积极投入到以提高师生的身体素 质为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀