




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、从现在开始 小 学 二 年 级 语 文 上 册 课 件小 学 二 年 级 语 文 上 册 课 件 汇报人:XX 教 学 目 标 JIAO XUE MU BIAOJIAO XUE MU BIAO 1 、 学 习 本 课 生 字 。 认 识 “ 之 ” 等 9 个 生 字 , 会 写 “ 之 、 轮 、 第 ” 等 1 0 个 字 。 2 、 正 确 、 流 利 、 有 感 情 朗 读 课 文 , 学 习 、 积 累 语 言 , 在 情 境 中 理 解 “ 万 兽 之 王 、 议 论 纷 纷 、 叫 苦 连 天 ” 等 词 语 的 意 思 , 初 步 培 养 语 感 。 3 、 懂 得 要 尊 重
2、 别 人 的 生 活 习 惯 和 生 活 方 式 , 与 人 和 谐 相 处 课 文 内 容 K E W E N N E I R O N GK E W E N N E I R O N G 狮 子 想 找 一 个 动 物 接 替 他 做 “ 万 兽 之 王 ” 。 于 是 , 他 宣 布 : “ 从 现 在 开 始 , 你 们 轮 流 当 万 兽 之 王 , 每 个 动 物 当 一 个 星 期 。 谁 做 得 最 好 , 谁 就 是 森 林 里 的 新 首 领 。 ” 第 一 个 上 任 的 是 猫 头 鹰 。 他 想 到 自 己 成 了 “ 万 兽 之 王 ” , 神 气 极 了 , 立 刻
3、下 令 : “ 从 现 在 开 始 , 你 们 都 要 跟 我 一 样 , 白 天 休 息 , 夜 里 做 事 ! ” 大 家 听 了 议 论 纷 纷 , 可 是 又 不 得 不 服 从 命 令 , 只 好 天 天 熬 夜 。 一 个 星 期 下 来 , 动 物 们 都 叫 苦 连 天 。 第 二 个 星 期 , 轮 到 袋 鼠 上 任 了 。 他 激 动 地 说 : “ 从 现 在 开 始 , 你 们 都 要 跳 着 走 路 ! ” 听 了 袋 鼠 的 话 , 大 家 直 摇 头 。 可 是 又 不 得 不 服 从 命 令 , 只 好 苦 练 跳 的 本 领 。 第三个星期,轮到小猴子当“万
4、兽之王”。大家都 非常担心:他会不会命令我们从现在开始,都得住 在树上,成天抓着藤条荡来荡去?谁知,小猴子只 说了一句话:“从现在开始,每个动物都照自己习 惯的方式过日子。”话音刚落,大伙儿立刻欢呼起 来。 狮子见了,笑眯眯地说:“不用再往下轮了。 我郑重宣布,从现在开始,小猴子就是万 兽之王了!” 课 文 教 案 K E W E N J I A O A NK E W E N J I A O A N 用 自 己 喜 欢 的 方 式 读 读 课 文 , 这 篇 课 文 比 较 长 , 所 以 读 书 的 时 候 要 注 意 读 准 每 个 字 的 字 音 遇 到 不 认 识 的 生 字 , 就
5、请 拼 音 朋 友 来 帮 忙 , 遇 到 难 读 的 句 子 就 多 读 几 遍 , 开 始 吧 ! 课 文 中 的 句 子 和 大 家 见 面 了 我 们 来 打 个 招 呼 吧 。 注 意 带 拼 音 的 生 字 宝 宝 要 读 准 确 了 。 万兽之王 轮流 上任 星期 第一个 上任 习惯的方式 笑眯眯 郑重 神气极了 议论纷纷 叫苦连天 荡来荡去 认一认 同学们生字都读的不错,老师想大家读课文一定更棒, 请用自己喜欢的方式练习说. 第 一 个 上 任 的 是 ( ) , 第 二 个 上 任 的 是 ( ) 。 第 三 个 上 任 的 是 ( ) 。 最 后 , ( ) 成 为 “ 万
6、 兽 之 王 ” 。 自 读 课 文 后 填 空 课 文 向 我 们 讲 了 ( ) 想 找 一 个 动 物 接 替 他 做 “ 万 兽 之 王 ” , 每 个 动 物 轮 流 当 一 个 星 期 , 谁 做 的 得 最 好 , 谁 就 是 新 首 领 。 狮 子 袋 鼠 猫 头 鹰 小 猴 子 小 猴 子 同 学 们 , 昨 天 我 们 收 到 了 狮 子 大 王 的 邀 请 , 今 天 可 以 到 现 场 去 感 受 那 热 闹 而 又 激 动 人 心 的 场 面 了 。 你 们 开 心 吗 ? 但 是 , 要 到 达 “ 万 兽 之 王 ” 的 竞 选 现 场 可 不 是 那 么 容 易
7、 的 , 狮 子 大 王 在 我 们 经 过 的 路 上 设 了 几 道 关 卡 。 你 们 有 信 心 闯 过 吗 ? 下令 公布 现在 星期 轮流 万兽之王 闯关 刚才大家表现得真好,都顺利过关了。大家信心都很棒, 也恭喜全部闯关成功啦! 终 于 可 以 去 竞 选 现 场 了 。 “ 万 兽 之 王 ” 的 竞 选 现 场 可 热 闹 啦 , 许 多 小 动 物 都 前 来 参 加 。 听 , 狮 子 大 王 正 在 宣 布 命 令 呢 , 现 在 请 大 家 在 文 中 第 一 自 然 段 找 出 狮 子 大 王 正 在 宣 布 命 令 的 句 子 读 一 读 第 一 个 上 任 的
8、是 谁 ? 请 仔 细 观 察 这 是 一 副 怎 样 的 神 情 ? ( 课 件 出 示 插 图 ) , 你 能 用 文 中 一 个 词 来 概 括 吗 ? ( 神 气 极 了 ) 谁 能 说 出 含 有 “ - - 极 了 ” 的 词 语 ? 能 说 一 句 话 吗 ? 神 气 的 猫 头 鹰 发 布 了 什 么 命 令 呢 ? 请 大 家 画 出 它 的 命 令 。 找 到 了 吗 ? 你 能 读 出 猫 头 鹰 神 气 的 样 子 吗 ? 小 伙 伴 们 , 猫 头 鹰 大 王 让 我 们 白 天 睡 觉 夜 里 做 事 , 你 们 愿 意 吗 ? 有 什 么 意 见 呢 ? 同 桌
9、之 间 、 小 组 之 间 说 一 说 , 议 一 议 猫 头 鹰 是 万 兽 之 王 , 它 的 命 令 我 们 不 得 不 服 从 啊 ! 一 个 星 期 下 来 天 天 熬 夜 , 你 们 有 什 么 感 受 ? 我 请 小 松 鼠 、 公 鸡 说 说 , 你 有 什 么 感 受 ? 谁 愿 意 当 小 松 鼠 、 公 鸡 ? 从 今 天 开 始 , 大 家 可 以 自 由 自 在 地 生 活 了 。 在 一 旁 观 看 的 狮 子 大 王 听 了 , 笑 眯 眯 地 说 了 什 么 ? 我 们 一 起 来 宣 布 这 个 好 消 息 吧 ! “ 不 用 再 往 下 轮 了 。 我 郑
10、重 宣 布 , 从 现 在 开 始 , 小 猴 子 就 是 万 兽 之 王 了 ! ” 总结 想 想 狮 子 为 什 么 说 “ 不 用 再 往 下 轮 了 ” , 他 开 头 不 是 说 : “ 每 个 动 物 当 一 个 星 期 吗 ? ( 引 导 学 生 结 合 小 猴 子 的 话 和 大 家 的 欢 呼 来 理 解 。 ) ” 因 为 它 尊 重 别 人 , 所 以 得 到 大 家 的 拥 戴 课 后 习 题 K E H O U X I T IK E H O U X I T I 1 、 猫 头 鹰 和 袋 鼠 不 能 当 上 万 兽 之 王 , 他 们 不 服 气 。 请 你 劝 说 并 告 诉 他 们 错 在 哪 ? 2 、 如 果 第 三 个 上 任 的 不 是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 动脉瘤术后的护理
- 公交员工教育培训
- 中学音乐教育体系构建与实践路径
- 装修电销话术培训
- 中职教育发展探索与实践
- 特殊口腔护理
- 2025年海洋生态保护与修复政策对海洋生态系统服务功能可持续性提升策略报告
- 休闲农业与乡村旅游融合发展规划报告:乡村旅游与旅游产业融合的商业模式创新001
- 绘画火龙果课件
- 小学数学教师入职面试培训
- 《配电自动化系统》课件
- 创业基础理论与实务(宁波财经学院)知到智慧树章节答案
- 《某飞机场物业管理服务方案》
- 《让子弹飞》电影赏析
- 移动OA系统建设方案
- DB34T∕ 2423-2015 安徽省城市道路交叉口信号控制设计规范
- 2023年南京市卫健委所属部分事业单位招聘考试试题及答案
- 沪教版小学六年级语文上学期考前练习试卷-含答案
- 安徽省合肥市2023-2024学年七年级下学期期末考试数学试卷(含答案)
- 04S519小型排水构筑物(含隔油池)图集
- 小学三年级奥数竞赛试题100道及答案(完整版)
评论
0/150
提交评论