第六单元人类与地理环境的协调发展_第1页
第六单元人类与地理环境的协调发展_第2页
第六单元人类与地理环境的协调发展_第3页
第六单元人类与地理环境的协调发展_第4页
第六单元人类与地理环境的协调发展_第5页
已阅读5页,还剩36页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第六单元第六单元 人类与地理环境的协调发展人类与地理环境的协调发展 第一节第一节人地关人地关 系思想的演变系思想的演变 古代人类对太阳、植物、动物的崇拜说明了什么?古代人类对太阳、植物、动物的崇拜说明了什么? 为什么史前文明时期人地矛盾不突出?为什么史前文明时期人地矛盾不突出? 阅读思考阅读思考 返回主页返回主页板书设计板书设计 小小 结结课堂检测课堂检测使用帮助使用帮助 退退 出出 人地关系的历史演进 1.采集鱼猎采集鱼猎文明文明人类适应自然时期人类适应自然时期 返回主页返回主页板书设计板书设计 小小 结结课堂检测课堂检测使用帮助使用帮助 退退 出出 1.采集鱼猎文明采集鱼猎文明人类适应自然

2、时期人类适应自然时期 (1) 生产力水平生产力水平 : (2) 环境问题:环境问题: (3) 人地关系人地关系 : 极低极低 不明显不明显 适应、依赖、崇拜自然适应、依赖、崇拜自然 这一时期人与环境是一种什么关系?为什么?这一时期人与环境是一种什么关系?为什么? 阅读思考阅读思考 返回主页返回主页板书设计板书设计 小小 结结课堂检测课堂检测使用帮助使用帮助 退退 出出 古古 代代 农农 耕耕 狩狩 猎猎 图图 返回主页返回主页板书设计板书设计 小小 结结课堂检测课堂检测使用帮助使用帮助 退退 出出 2.农业文明农业文明人类适利用、改造自然时期人类适利用、改造自然时期 (1) 生产力水平生产力水

3、平 : (2) 环境问题环境问题: (3) 人地关系人地关系 : 提高提高 出现局部环境问题,如过度开垦、放牧引起出现局部环境问题,如过度开垦、放牧引起 的的 生态破坏生态破坏 。 对抗性增强,利用、改造自然。出现了关于处理对抗性增强,利用、改造自然。出现了关于处理 人地关系一些主张。人地关系一些主张。 阅读教材第阅读教材第9090页内容,这一时期人与环境是一种什么关页内容,这一时期人与环境是一种什么关 系?为什么?系?为什么? 阅读思考阅读思考 “以人合天,而绝非以天合人以人合天,而绝非以天合人” 老 子 贾思勰 “顺天时,量地利顺天时,量地利” 返回主页返回主页板书设计板书设计 小小 结结

4、课堂检测课堂检测使用帮助使用帮助 退退 出出 元元 返回主页返回主页板书设计板书设计 小小 结结课堂检测课堂检测使用帮助使用帮助 退退 出出 3.工业文明工业文明人地矛盾尖锐时期人地矛盾尖锐时期 (1) 生产力水平生产力水平 : (2) 环境问题环境问题: (3) 人地关系人地关系 : 迅速提高迅速提高 “透支透支”未来,环境问题恶化,上升为从根本上未来,环境问题恶化,上升为从根本上 影响人类生存和发展的重大问题影响人类生存和发展的重大问题 。 全面不协调,人地矛盾激化,人类要征服自然。全面不协调,人地矛盾激化,人类要征服自然。 阅读教材第阅读教材第9696页内容,这一时期人与环境是一种什么关

5、页内容,这一时期人与环境是一种什么关 系?为什么说人类需要系?为什么说人类需要1.51.5个地球?个地球? 阅读思考阅读思考 视频中的海洋污染、大气污染是怎样造成的?会造成什么视频中的海洋污染、大气污染是怎样造成的?会造成什么 危害?能否避免?危害?能否避免? 返回主页返回主页板书设计板书设计 小小 结结课堂检测课堂检测使用帮助使用帮助 退退 出出 海海 洋洋 与与 大大 气气 污污 染染 一、环境问题与人地关系一、环境问题与人地关系 思想发展的历史演变思想发展的历史演变 案例案例玛雅文明的消失玛雅文明的消失 v分析玛雅文明消失的原因分析玛雅文明消失的原因 原因原因 自然原因自然原因:热带雨林

6、地区,土壤有:热带雨林地区,土壤有 机质含量低,极易受侵蚀,森林一机质含量低,极易受侵蚀,森林一 但破坏,土壤也随之消失。但破坏,土壤也随之消失。 人为原因:农业人为原因:农业用地、建筑材用地、建筑材 料以及燃料的需求,造成玛雅料以及燃料的需求,造成玛雅 人对森林的无节制的砍伐,加人对森林的无节制的砍伐,加 上人们对热带雨林地区的生态上人们对热带雨林地区的生态 问题认识不足,问题认识不足, 二、直面环境问题二、直面环境问题 v1、环境与人类之间的关系、环境与人类之间的关系 vp。93两个方面两个方面 2、环境问题产生的原因、环境问题产生的原因 广种薄收广种薄收 扩大耕地扩大耕地 围垦湖海围垦湖

7、海 填塘塞河填塘塞河 破坏水利破坏水利 水产资源水产资源 开垦草场开垦草场 牧业缩小牧业缩小 草场过载草场过载 植被破坏植被破坏 毁林开荒毁林开荒 破坏植被破坏植被 风沙侵蚀风沙侵蚀 水土流失水土流失 干旱加重,有机质干旱加重,有机质 分解快,地力下降分解快,地力下降 粮食不足粮食不足 单产不高单产不高 水旱灾害水旱灾害 日益频繁日益频繁 生态环境恶化生态环境恶化 破坏生态平衡破坏生态平衡 人口增长人口增长 2、环境问题产生的原因、环境问题产生的原因 v(1)环境问题的原因)环境问题的原因 va、人类向环境过渡索取资源时、人类向环境过渡索取资源时 资源短缺、资源短缺、 生态破坏。生态破坏。 v

8、b、人类向环境排放废弃物的数量、人类向环境排放废弃物的数量 超过了环境的自净能力超过了环境的自净能力 形成形成 污染污染 (2)环境污染的形成)环境污染的形成 v(3)环境问题产生的原因环境问题产生的原因 二、二、 资源的不合理利用资源的不合理利用 3、环境问题的分布、环境问题的分布 一、环境问题的表现一、环境问题的表现 v1、资源短缺、资源短缺 v2、环境污染、环境污染 3、生态破坏、生态破坏 水土流失、土地荒漠化、土壤水土流失、土地荒漠化、土壤 盐碱化、全球变暖盐碱化、全球变暖.臭氧层坏、臭氧层坏、 物种灭绝、森林减少、水源枯物种灭绝、森林减少、水源枯 竭竭 环境问题环境问题 资源短缺资源

9、短缺 三三.环境问题的分布特点环境问题的分布特点 v1.城市与乡村的差异城市与乡村的差异 问题问题原因原因 城市城市环境污染环境污染交通、工业交通、工业 活动和聚居活动和聚居 地过于密集地过于密集 乡村乡村生态破坏生态破坏利用资源的利用资源的 方式不当或方式不当或 强度过大强度过大 2.发达国家与发展中国家的发达国家与发展中国家的 差异差异 环境问题环境问题 形成原因形成原因 发达国家发达国家环境污染环境污染 为主为主(较较 轻轻) 发展中国家发展中国家生态破坏生态破坏 为主为主(较较 重重) 、 1.环境承受着发展与人口的双环境承受着发展与人口的双 重压力重压力. 2.经济技术水平有限经济技术水平有限,没有能没有能 力进行环境保护力进行环境保护. 3.发达国家将污染严重的工业发达国家将污染严重的工业 转移到发展中国家转移到发展中国家 v明确提出和界定“后工业社会”概念的是丹尼尔贝尔。他 把人在历史划分为三个阶段:前工业社会、工业社会和后工 业社会。不同的社会是依据不同的中轴建立起来的。前工业 社会以传统主义为轴心,意图是同自然界竞争,土地是资源, 地主和军人拥有统治权。(从时间上大约是蒸汽机出现之前) 工业社会以经济增长为轴心,同经过加工的自然界

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论