记忆高中物理的快速方法

1、记忆高中物理的快速方法 记忆高中物理的快速方法 类比法 比较两个或两类物理量的某些相同或相似的属性，从而 达到同化记忆的目的。如学生对一些具有比值定义特点的物 理量，往往从纯数学观点去理解，忽略其物理含义。以至于 刚弄清密度的含义，碰到比热，又重蹈覆辙。在复习时，通 过类比，可将具有此类特点的物理量， 如密度、 比热、电阻、 速度、燃烧值、机械效率等概念的共同点一并讲解，以举一 反三，触类旁通。 归纳法 将具有相同属性的一类物理知识，依据相互联系，综合 归纳成一有机的知识整体，从而达到整体记忆的方法。如学 习了力的初步。念后，相继出现了许多不同名称的力，可及 时地按力的定义及力的三要素进行归类

2、列表(表略) 。通过列 表比较，使学生对力的内涵和外延加深理解，便于记忆和学 习。 目标法 在明确识记目的、任务的基础上促进自觉识记的方法。 识记的效果与有无识记的要求以及要求的具体程度和要求 的长期性大有关系。为此，可从以下三方面抓起： (1) 每章导言，交待全章学习的重点、难点及全编中的 地位 ; (2) 制订每节课的教学双向目标 ; (3) 适时进行思想教育，讲清所学知识的重要性及作用。 使学生记有目标、学有重点，充分调动学习的主动性和积极 性，促进记忆。 因果法 在明确概念、规律的前因后果的基础上达到理解记忆的 方法。例如，只有了解了欧姆定律的来龙去脉，知道它只适 用于导体，即纯电阻，

3、才能明确在应用焦耳定律时，应首先 考虑发热体是否为纯电阻， 不能乱套公式 Q=UIt 及 Q=U2t/R 因为此两式是实验定律 Q=I2Rt 与欧姆定律推导而来的，必 须符合欧姆定律的条件，相应地这就从根本上记住了定律及 应用条件。 规律记忆法 使用 规律记忆法 ，能培养思维能力，养成把事物联系 起来思考，透过现象抓住本质，开动脑筋揭示事物内在规律 的良好习惯，这对于提高思维水平是极有好处的。 高中物理基础知识记忆 一、运动的描述 1. 物体模型用质点，忽略形状和大小 ; 地球公转当质点， 地球自转要大小。 物体位置的变化，准确描述用位移，运 动快慢S比t , a用v 与t比。 2. 运用一般

4、公式法， 平均速度是简法， 中间时刻速度法， 初速度零比例法， 再加几何图像法，求解运动好方法。自 由落体是实例，初速为零 a等g。竖直上抛知初速，上升最 高心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。 中心时刻 的速度， 平均速度相等数 ; 求加速度有好方， S 等 a T 平方。 3. 速度决定物体动，速度加速度方向中，同向加速反向 减，垂直拐弯莫前冲。 二、力 1. 解力学题堡垒坚，受力分析是关键 ; 分析受力性质力， 根据效果来处理。 2. 分析受力要仔细，定量计算七种力 ; 重力有无看提示， 根据状态定弹力 ; 先有弹力后摩擦，相对运动是依据 ; 万有 引力在万物，电场力存在定无疑 ;

5、洛仑兹力安培力，二者实 质是统一 ; 相互垂直力最大，平行无力要切记。 3. 同一直线定方向，计算结果只是“量”，某量方向若 未定，计算结果给指明 ; 两力合力小和大， 两个力成 q 角夹 ， 平行四边形定法 ; 合力大小随 q 变 ，只在最大最小间， 多力合力合另边。 多力问题状态揭，正交分解来解决，三角函数能化解。 4. 力学问题方法多，整体隔离和假设 ; 整体只需看外力， 求解内力隔离做 ; 状态相同用整体，否则隔离用得多 ; 即使 状态不相同，整体牛二也可做 ; 假设某力有或无，根据计算 来定夺 ; 极限法抓临界态，程序法按顺序做 ; 正交分解选坐 标，轴上矢量尽量多。 三、牛顿运动定

6、律 1. F等ma牛顿二定律，产生加速度，原因就是力。 合 力与a同方向，速度变量定 a向，a变小则u可大，只要a 与 u 同向。 2. N、T等力是视重，mg乘积是实重；超重失重视视重， 其中不变是实重 ; 加速上升是超重，减速下降也超重 ; 失重 由加降减升定，完全失重视重零 。 四、曲线运动、万有引力 1. 运动轨迹为曲线，向心力存在是条件，曲线运动速度 变，方向就是该点切线。 2. 圆周运动向心力， 供需关系在心里， 径向合力提供足， 需mv平方比R, mrw平方也需，供求平衡不心离。 3. 万有引力因质量生，存在于世界万物中，皆因天体质 量大，万有引力显神通。 卫星绕着天体行，快慢运

7、动的卫 星，均由距离来决定， 距离越近它越快， 距离越远越慢行， 同步卫星速度定，定点赤道上空行。 五、机械能与能量 1. 确定状态找动能， 分析过程找力功， 正功负功加一起， 动能增量与它同 2. 明确两态机械能，再看过程力做功，“ 重力”之外功 有功就有能转变， 为零，初态末态能量同。 3. 确定状态找量能， 再看过程力做功。 初态末态能量同。 六、电场 1. 库仑定律电荷力， 万有引力引场力， 好像是孪生兄弟， kQq与r平方比。 2. 电荷周围有电场， F 比 q 定义场强。 KQ比r2点电荷， U比d是匀强电场。电场强度是矢量，正电荷受力定方向。 描绘电场用场线，疏密表示弱和强。 3

8、 . 场能性质是电势，场线方向电势降。 场力做功是 qU ，动能定理不能忘。 4. 电场中有等势面， 与它垂直画场线。 方向由高指向低， 面密线密是特点。 七、恒定电流 1. 电荷定向移动时， 电流等于 q 比 t. 自由电荷是内因， 两端电压是条件。 正荷流向定方向，串电流表来计量。电 源外部正流负，从负到正经内部。 2. 电阻定律三因素， 温度不变才得出， 控制变量来论述， r l 比 s 等电阻。 电流做功 UIt ， 电热 I 平方 Rt 。电功 率，W比t，电压乘电流也是。 3. 基本电路联串并， 分压分流要分明。 复杂电路动脑筋， 等效电路是关键。 4. 闭合电路部分路， 外电路和内电路， 遵循定律属欧姆。 路端电压内压降，和就等电动势，除于总阻电流是。 八、磁场 1. 磁体周围有磁场，N极受力定方向；电流周围有磁场， 安培定则定方向。 2. F 比 I l 是场强， &phi； 等 B S 磁通量， 磁通密度 &phi； 比S,磁场强度之名异。 3. BIL 安培力，相互垂直要注意。 4. 洛仑兹力安培力，力往左甩别忘记。 九、电磁感应 1.