钢琴老师自荐信字数字数1500字_第1页
钢琴老师自荐信字数字数1500字_第2页
钢琴老师自荐信字数字数1500字_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、度米文库汇编之钢琴老师自荐信字数字 数 1500 字 尊敬的领导: 您好! 感谢您在百忙之中抽空查看我的资料。您的关注是对我最大的 鼓舞。 2012 年的 6 月初,我还是一名大学生,不断编织着四年来属于 我的回旋曲:代课,练琴,吃饭,睡觉,这些地方常常会出现我的 身影。习惯平淡生活的我似乎很喜欢恩施这座小小的城市,曾经对 同学说过,以后毕业了就在这座城市工作,有山有水,好像自己就 是陶渊明一样过着隐居的生活,多么的悠然自得 就在同年同月不同日的时光里,我光荣的毕业了,同学们一个 一个的离我远去,看着既熟悉又陌生的大学城,感觉自己是那么的 飘渺,失落而又坚强的我在那生活了 3 个月。是啊 !我

2、本来就是一位 爱学习的孩子,四年的经历告诉我必须要出去闯闯,那样插在我身 上的羽翼才能丰满啊 !就这样不断的告诉自己,我终于鼓足了勇气, 说服了家人及老师,忐忑不安的来到了杭州我一直都喜欢的城市工 作。 就这样,我凭着自己的直觉来到了广仁琴行实习,转眼间我已 经在这工作了两个月,学到了很多,明白了很多。今天,我想对我 的工作做出如下的总结: 一,学会上好一堂课 对于我来说上完一节钢琴课是完全没有问题的,但是上好一节 课却是比较难得,因为我们必须要针对不同的学生进行不同的教育。 有的小朋友特别乖,容易坐的住,一节课老师可以从头讲到尾,然 而有的小朋友却坐不到 20 分钟就开始疲倦了,如果遇到这样

3、的情况, 我就会停止我的讲课,和学生来一个互动,花费 10 分钟的样子给小 朋友讲故事,可以讲关于巴赫,贝多芬,肖邦,郎朗的一些事迹, 或者和小朋友们一起唱歌,我来弹奏他们来演唱。这样,当学生的 兴趣提起来时我仍然继续我的讲课。 所以,上好一堂课对老师要有很高的要求,我必须要在课后多 收集一些于钢琴家的有趣的事迹,那样上课才不会出现错误。 二,让学生有兴趣的学钢琴 其实我们都知道家长让孩子来学钢琴的目的并不是成为优秀的 演奏家,而是想让他们学好一门艺术,所以老师千万不能够扼杀孩 子们的兴趣。通过两个月对新的学生的教育,我就收获了许多,对 幼儿的小朋友,我们可以多练习儿歌,那样可以边弹边演奏,对

4、于 大一点的孩子可以让他们多演奏耳熟能详的钢琴曲,那样就不会乏 味。 在对陪练的学生也要培养他们的兴趣,像邹佳乐这样的学生, 作业量少,不断复习曲目的学生,我想把 45 分钟的陪练课上完是非 常困难的,对于这样的学生我就想到了一个办法,在钢琴旋律的下 方加上歌词,想怎样加就怎样加,其乐融融,一节课不仅学会了弹 奏还学会了歌唱,那样不就很好吗 ?我们还可以和学生来一次演奏比 赛,看谁少出错 (我经常故意弹错 )那样学生就能够和老师一起互动。 三,学会和家长沟通 我是一位不善于沟通的人,但自从和现在的人与物接触后,我 又学会了很多。有些家长会陪同孩子一起来学习钢琴,和他们的沟 通基本上是没有问题的

5、,我在教育小朋友的同时,家长也学会了如 何陪同孩子练琴。但并不是每一位家长都能够陪同孩子来学琴,由 于家长没有来听课,所以孩子课后练琴是比较麻烦的,所以课后我 们要和家长进行沟通,把孩子上课的表现,新课的难点,以及要注 意什么都要告诉他们,或者写在书本上,那样即使家长没有听课也 能够陪同孩子练琴了。 沟通也是要有技巧的,孩子喜欢受表扬,其实大人也是,你表 扬了他的孩子其实他内心也很高兴,所以在沟通时一定要先肯定了, 再给与否定。 四,要有创新 大家都讨厌一成不变的应试教育,因为没有创新,一直重复着 同样的事情,老师的水平也是不能够进步的。在教育孩子时要有针 对性,小孩子都是活泼的,呆板的教育只

6、会破坏孩子们的兴趣与 * 这就对老师的要求很高了,现在的网络很发达,在钢琴曲的选择老 师完全可以多去参考,多去筛选,并且还要多去演奏才行。小孩子 都喜欢听故事,我们就可以多去讲解钢琴的有趣的故事,小孩子都 喜欢看动画片,我们也可以推荐好看的关于钢琴的动画片,或者讲 给他们听。那样,小孩子的兴趣就不会被摧毁了。 我一直都这样的要求自己做的最好,虽然这些创新是我自己想 到的,但是我都还没有很好的实施,未来的路还很长,我不仅要把 以上的创新做好,而且还要有更多的创新,让孩子更有兴趣的爱好 钢琴。 五,遵守琴行纪律 关于纪律也发生了很多不愉快的,经过两个月的实习,一些事 情也想的很清楚了。以前我所代课的琴行是很自由的,再暑期我做 过全职,什么时候上课就可以什么时候来,上完课了就可以回去了, 感觉很轻松,感觉整个人都很懒。所以换了一个新的环境,我适应 不了,而且也想不通,有时一直抱怨,上课的时间都没有到,提

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论