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1、(2016年秋季版)江苏省句容市行香中学七年级语文上册第二单元9幼时记趣学案(无答案) 苏教版 九幼时记趣 一、默一默 童稚()mi cd () 小 项为之强() 鹤I 1() 土 I 1() 凹( )凸()丘h e() 庞()然大物 怡( )然 补充: 二、读一读 自由朗读课文,做到吐字清楚,读音准确。 1. 对照课文注释,初步翻译课文,做到字字落实。 2. 重点实词、虚词,句子 翻译、句式变化交流。 (1)解释下列加点的字词 童稚() 张目对日()项为之强 ()徐喷以烟 ()怡然( ) 尽为所吞( )方出神()鹤唳云端( )明察秋毫( )鞭数十() (2)找出文中含 “之”的语句,写在下面
2、,试着翻译 “之”的含义。 昂首观之( )故时有物外之趣( )心之所向( ) 项为之强( )观之正浓() 驱之别院( )至之市() (3)翻译下列句子 故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。 心之所向,则或千或百果然鹤也。 昂首观之,项为之强。 以土砾凸者为邱,凹者为壑。神游其中,怡然自得。 r忽有 庞然大物,拔山倒数而来,盖一癞蛤蟆也。 舌一吐而二虫尽为所吞。 3. 在预习过程中,你还有哪些疑问?请写下来。 三、想一想 课文围绕了题目中的“趣”字来构思,共写了几件趣事?给我们展示了几幅画面?作者“物外 之趣”产生的原因又是什么?结合具体语句加以分析。 9幼时记趣学案(无答案) (201
3、6年秋季版)江苏省句容市行香中学七年级语文上册第二单元 苏教版 四、练一练 阅读【甲】【乙】两文,回答问题。 【甲】于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐;定目细视。以丛草为林,以虫蚁为 兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽 为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。 【乙】贫士起居服食以及器皿房舍,宜省俭而雅洁,省俭之法曰”就事论事”。余爱小饮,不喜多菜。 芸为置一梅花盒:用二寸白磁深碟六只,中置一只,外置五只,用灰漆就,其形如梅花,底盖均起 凹楞,盖之
4、上有柄如花蒂。置之案头,如一朵墨梅覆桌;启盏视之,如菜装于瓣中,一盒六色,二 三知己可以随意取食,食完再添。另做矮遍圆盘一只,以便放杯箸酒壶之类,随处可摆,移掇亦便。 即食物省俭之一端也。(出自浮生六记.闲情记趣沈复) 1.下列句中朗读节 奏划分不正确的一项是()(2分) A.余/常于土墙/凹凸处B以土砾凸者/为丘 C.舌一吐/而二虫/尽为所吞D鞭/数十,驱之/别院 2 .解释下列句中加点词语。(4分) (1)使与台齐()(2)神游其中() (3)盖一癞虾蟆()(4)芸为置一梅花盒() 3 .翻译下面句子。(4分) (1)忽有庞然大物,拔山倒树而来。 (2)置之案头,如一朵墨梅覆桌。 4. 甲】文“捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。”表达了作者怎样的思想感情?(2分)
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