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文档简介
1、金工实习自主创新设计报告学院:机械工程学院专业:班级年级:设计人:一、设计理念:在生产过程中,经常会出现轴处长期摩擦的情况。所以在运动部件中, 因为长期的磨擦而造成零件的磨损,当轴和孔的间隙磨损到一定程度 的时候必须要更换零件,为了节约成本以及方便,可以在轴上添加轴 套,以减少摩擦、增加使用寿命,同时更好地与其他部件连接起来。选用硬度较低、耐磨性较好的材料为轴套或衬套,这样可以减少轴和 座的磨损,当轴套或衬套磨损到一定程度进行更换,这样可以节约因 更换轴或座的成本。二、零件图:8邑2.表雨熬处理HTC30-5O.绘图周瑞昆比例1:1数量1材料45轴套三、毛胚图:毛胚为型材:065X100生产过
2、程直接对型材加工即可。通过后面的车工,钳丄对圆钢材进行加丄转轴加丄和修正等。四:加工工艺流程:零件名称图号坯料类型材料数量轴套1圆钢451工序工种工步加工内容设备及工夹虽:具1下料0 65X1002车工三爪自左心卡盘夹持工件毛坯外圆车床1车端面见平车床2转中心孔车床中心钻用尾座顶住中心孔3车38外圆,长264车C60外圆,长12L0车C35外圆,长14涮头,三爪自左心卡盘夹持38处6车另一个端面,保证总长为957转中心孔,用尾座顶尖顶住中心孔8车015外圆3热处理调质处理3050HBS4钳工修研两端中心孔5车工1车2X3的环槽车床2车2X1的环槽83车后一个2X1的环槽4倒正向4处的长度为1的
3、45的倒 角5交换夹持端,倒另一处长度为1的45的倒角6检验,使各个部位达到所要求长度6钳工划一个键槽及一个止动垫圈槽加工 线7铳工1用V形虎钳装夹,按线找正铳床2铳键槽6X16,通过粗铳和精铳保 证尺寸3铳锐倒角4检验各个部分的尺寸已经平行度等 技术要求编制审核五、实习总结与感想:刚刚过去的一个月里,我们在学校工培中心进行了为期21天的金工实习。金工实习” 是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完 成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械 制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻
4、炼,提髙 了工程实践能力,培养了工程素质。这是一次我们学习,锻炼的好机会!通过这次虽短而充 实的实习我懂得了很多。期间,我们接触了车床、钳工两个工种,学习并参观铳、磨、焊、 铸等4个工种。期间,我们接触了锯、锂、藝、钻、车、铳、刨等7个工种,还简单地了解 数控机床加工技术。每天,大家都要学习一项新的技术,并在6小时的实习时间里,完成从 对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极 的配合下,我们没有发生一例伤害事故,基本达到了预期的实习要求,圆满地完成了三周的 认知实习。说真的,刚开始感觉三周真的很漫长,可时光匆匆,三周转眼间就飞逝了,现在回想这 三周的蓝领
5、之行,我尝到了:酸一一严格的上下班和工作制度:累一一手持锂刀不停地锂呀 锂:辣一一高速切削的精彩表演:更多的甜一一亲手制作精美的工件。首先学习的是钳工,钳工是以手工工作为主的加工方法,劳动强度大,生产效率低,操 作技术要求较高。但是钳工应用的工具简单,加工多样灵活,适应性强,能完成某些加工所 不便或难于进行的工作,因此,目前某些机械加工和修理工作中,钳工仍是不可缺少的重要 工种。初次走进钳工加工实训车间有点兴奋。第一天,老师给我们介绍了钳工的主要设备,让 我们认识到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。认识完这些后,老师 开始介绍锯了及锯子的使用方法。教授完后就给我们布置作业,要
6、求我们锯割一块厚度为 1mm的薄片,这就是我们的作业。我听到此话,一下愣住了。1mm?怎么可能锯出来呢?老 师说,如果不是这样怎么考验岀我们的真本领呢?第一次锯割时,由于操作不熟练,我把锯 路给锯歪了,弄坏了,练了两次后,掌握了操作要领,也锯出了比较满意的薄片,完成了作 业!接下来的一个星期里,老师要求我们自己通过铿刀、钢锯等工具,手工将一个铁块磨成 榔头,再经过热处理等步骤最终作成一个精美的榔头;还有两套配合的工艺品。记得最初制 作榔头时,老师对我们说,工件的尺寸一泄要精确,如果大小超过了公差范吊I的01. mm那就 要在得分的基础上扣掉1分。听了这些我担心自己把榔头做小了,在从圆柱里锯断时
7、就特意 把厚度锯大了 2mm,然后手持铿刀打磨。一开始我还以为2mm的厚度算不了什么,很快就可 以磨掉的,没想到,磨呀磨呀,2mm的厚度居然花掉了我两个钟,那时我明白一个道理:原 来2mm可以与2小时划上等号的。最不幸的是,后来一不小留神把榔头磨小了 0。1mm,看 着那个本来就不满意的残废的半成品,我决定放弃它,重来!但当我看到别的同学都差不多 做好啦,我还要把那根铁柱不平的断面磨平,再锯断,再把断而磨平,再画线,重复做那些工序, 心里开始着急!当时真的很想放弃,想不做了但我又不甘心交那个次品上去同时我想起一 位朋友对我说过:做一件事情,专注一点,心里想着一立要把它做好,就一泄能行的!我对自
8、己 说,冷静点,还有时间,还可以完成作业的!第二次做时,自己学乖了很多,每一个步骤都极为 小心,尽量精确,或许是由于操作技能提髙了、效率提高了.第二次制作时速度明显比提髙 了,也好看多了,或许有了第一次的经验经过努力,终于在规定时间内完成了作业。吃了这一次的亏后,我也学乖了,在后来的作业中我都认真地计算,认真地按老师讲的 步骤一步一步细心地做,再认真测量。经过几天的练习,效率也提高了很多,制作的工艺也 越来越精确,美感系数也随之提高!但几天下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡,浑身酸 痛,但看到自己平生第一次在工厂中加工制作岀的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感, 我们痛并快乐着。钳工实习完后
9、,接下来的是机加工实习。我们不再像以前那样只是稳稳地坐在教室里, 看着老师的比划和描绘,苦苦地思索着:到底什么是车床呀!现在可就大不一样了,当那些 课本上的图像和老师课上描绘的机器頁正摆在我们面前的时候,我们是异常地兴奋,看到这 些曾经在头脑中苦苦思索可就是看不淸其真实而目的家伙,我们是万分欢喜,再想到我们不 仅可以看得到它们,摸得着它们,而且我们还会学习如何去操纵它们,除此之外还会学习如 何操作数控机床,我们心中的喜悦更是难以言表。现在老师教导我们如何去操作车床、创床、铳床,通过学习,我们都制作了自己设计的 工艺品,完成了老师布置的作业。在所学的机床中危险系数最髙的是车工,那车刀在飞速转 动
10、,但我们都小心谨慎,认真地遵循老师的教导及安全操作规程。在一天中同学们先要掌握 开车床的要领,然后按照图纸要求车出阶梯轴及其它作业,但我们学得很轻松,经过几次练 习,我们已会车岀符合要求的工艺品。时光如流水,三周时间转眼即逝,为期三周的金工实习给我的体会是: 通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料 主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构和工具的使用 以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。 在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。 在了解、熟悉和掌握一泄的工程
11、基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了 我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。 这次实习,让我们明白做事要认真小心细致,不得有半点马虎。同时也培养了我们 坚强不屈的本质,不到最后一秒决不放弃的毅力! 培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和 爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。 在整个实习过程中,老师对我们的纪律要求非常严格,制订了学生实习守则,同时 加强淸理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了 较好的促进作用。很快我们就要步入社会,而临就业了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把 要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未 来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的, 只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的车工,虽然它的危险性很大, 但是要求每
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