再见了拖拉读后感2篇

1、再见了拖拉读后感2篇J读后感模板篇一：再见了拖拉读后感这本书主要写了明月懒惰，还很拖拉。第一课写了还有二十四小时就是世界末日了，你会干什么？还有二十四小时就是世界末日，所有人都在着急。一些老人和年轻人都惊慌失措，不知如何是好。主持人深深地叹了一口气，说： 航行的速度是38000千米。如果算这个速度，4月五日上午8点23分，也就是 24小时后的时候。人民们，再过一天，航行就撞击我们的地球。一位最红气偶奇仁来了。 他的心愿是告诉人们她不是女的，而是男的。主持人的声音越来越大。说话的时候天上飘下了无数张纸币。而且纸币像秋天的落叶一样在地上。（）记者好奇地问：这些钱是哪来的？好像是高楼大厦的天台掉下来

2、的。如果没有世界末日，早就有许许 多多的人来捡钱。可是现在，人们居然没有一个人来捡钱。镜头里出来一个光秃秃的老爷爷。那不是超级吝啬的大富豪董事长吗？董事长说这些钱是我攒了一辈子的血汗钱。我从来都没捐过一分钱，现在这些钱都变成没用的废纸。如果谁给他一个月的时间，他就把所有的财产都给他。有一个小女孩含含糊糊的说：我是向天小学五年级三班 马明明。马明明小朋友，宝贵的时间在不管的逝着，明明小朋友，你在干什么？明明说：我再睡觉。”主持人和人们很惊讶。不管主持人怎么说，明明也是不醒。突然爸爸大声喊：你要从床上掉下来了。 ”果然掉下来了。明辉和爸爸说： 起床了，迟到大王。”爸爸用力把明明夹在腰里。明明要死了

3、，明明想 弄开爸爸的手，可怎么也弄不开。于是马明明的一天开始了。篇二：再见了拖拉读后感再见了，拖拉终于被我读完了，我来给你们讲一下这本书的内容吧。一个叫马明月的小姑娘， 是一个非常拖拉的小女孩。 她不但非常拖拉，而且她还让生病 住院的妈妈为她担心，每天上学都会迟到，放学回家后，总是先玩电脑游戏。后来，受到老 师的惩罚。可是她进了学校广播站后，慢慢懂得了制定计划的重要性，学好了掌握实现计划的方法。马明月从此开始了有计划的生活，并朝着自己的梦想去努力，最后她变得不再拖拉了。从这一本书里，让我学到了：珍惜现在的时间，灿烂的明天会向你挥手。浪费现在的”这句话让我明白了我们要珍惜今天的每一分钟，明天才会

4、时间，残酷的明天会向你挥手。 变的灿烂。从今天开始，让我们有计划的合理安排好每一天，珍惜每一分钟，世界也会变得更美好。篇一：读窗边的小豆豆有感今天我终于看完了我最喜欢的课外读物一一窗边的小豆豆。这本书里的内容十分丰 富，很快我就融入了其中。有时令我捧腹大笑，有时又令我感动的热泪盈眶。书里的主角小豆豆因为小孩子的天性一淘气，一年级就被退了学，后来，经过妈妈的努 力，小豆豆来到了一所与众不同的小学，因此她看见了许多新奇的东西：有改装的电车教室，奇特的矮树门和那慈祥得从不发脾气的校长。就在这一切都与众不同的小学里，一般人眼里怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定她一生的基础。小豆豆的

5、校长使我非常敬佩， 他对每个孩子都用爱来呵护，十分慈祥，常会夸奖小豆豆：你真是一个好孩子。”这句话受益一生。在校长心爱的巴学园烧毁时，校长却镇定的对儿子 巴说：噢，下一次，我们办一个什么样的学校呢？”这短短的一句话使我看到了校长镇定的心情和对教育的热爱，让我不得不对校长佩服的五体投地。我觉得小豆豆”写这本书不光是回忆童年趣事，更多的表达了对于当年的那位校长的感激之情，也是倡导大人们教育孩子时，不要扼杀了孩子们的童真；不要剥夺了孩子们顽皮”的天性；多一些包容、多一份慈爱，少一些限制、少一点专制。所幸，我的爸爸妈妈、老师们和书中那位慈祥的校长一样，对我的 教育是晓之以理，动之以情。”当然，在这本书

6、里我也学到了不少，我明白了在生活中， 失败并不可怕，可怕的是连挑战的勇气都没有，小豆豆不论遇到什么困难都会自信满满的面对，第一次失败了，来第二遍，第二次失败了，来第三遍，直到成功为止。而我遇到一点小困难就想退缩，做练习题目 稍微难一些就不想做了， 上特长班，被老师批评几顿就不想学了。现在想起都觉得惭愧，读完这本书后我下定决心要勇敢的面对困难，不要退缩，失败并不可怕，只要持之以恒，就一定能成功！篇二：读窗边的小豆豆有感窗边的小豆豆是我最爱看的书之一。前几天，我又看了一遍。这本书讲的是小豆豆上学时的一些有趣和伤心的事情。小豆豆呢，是一个活泼可爱、性格开朗的日本小姑娘。当然，她有时候也表现不好。例如

7、，刚上学时，一切对于小豆豆来说 都非常新鲜，让她心里充满了好奇。上课时，她把课桌的盖子开了关、关了开。她还把橡皮 拿出来擦一下，然后放回去，过了一会儿，又拿出来擦一下，又放回去，反反复复弄了好几百次”。老师实在忍不住了，罚她站在窗户旁边。小豆豆又和窗外的宣传艺人打招呼。老 师气坏了，就让她退学。可她才一年级呀！读到这儿，我诧异极了。她可是一个小女孩呀，刚上一年级就被学校开除了！瞧她有多调皮，而老师的做法又是多么错误！还有小豆豆和同学们之间发生的一些事情，有时会让我笑得前仰后合。 有时，还会让我忍不住掉下眼泪来。而这些事让我对 巴学园”的校长小林宗作老师产生了深刻的印象。比如,春假刚结束，小林校

8、长默默地看着大家，沉默了好半天，他才开口：同学们，泰明死了！ ”听到这个令人悲伤的消息， 连顽皮的小豆豆都禁不住掉下泪来，我的心里也难过极了。 春假之前，泰明曾借给小豆豆一本书，但现在他已经死了。泰明是一个得过小儿麻痹症的男孩， 他的每根手指又长又弯曲， 走路一瘸一拐地。 就是因为这样，小林校长让小豆豆他们游泳时 不穿游泳衣，为的是让身体有缺陷的孩子不会产生自卑心理。这让我很感动！小林校长多么理解孩子们的心啊！还有就是，开运动会时，小林校长特意准备了一些高桥君能参加的项目，因为高桥君个子很矮，而且永远不会再长高了，也是一个身体有残疾的孩子，他心里有创伤。但是由于小 林校长的努力，他在那次运动会

9、上全部项目都赢得了第一。这让他信心大增，自卑心理也没有了。所有人都那么开心。读了这本书，我除了喜爱天真可爱、对一切充满好奇的小豆豆，更被小林校长那种爱同 学们的心感动了。校长为了身体有缺陷的孩子能消除自卑心理做出了许许多多的努力。而且，他竟然还能听小豆豆说 四个小时”的话！我多么希望我身边的老师和校长都能像小林校长那 样，让我们感到 非常安心、非常温暖，心情好极了 ”！关爱每一个”窗边的小豆豆。篇三：读窗边的小豆豆有感呵呵呵。”你们知道我为什么那么开心吗？我来告诉你们吧，我在看窗边的小豆豆，这本书十分有趣。这本书的作者是日本的黑柳砌子，主要讲了：小豆豆被学校开除了，于是，她来到了巴学园，在小林

10、校长的爱护和引导下下，在别人眼里怪怪的小豆豆，逐渐变成了一个能让人接 收的小豆豆。在这里，我要问一下你们几个问题： 你到电车上上过学吗？你可以想上什么课就上什么 课吗？你和同学们野炊过吗？你们一定没有，可小豆豆却都做过。巴学园很特别，比如：他们的教室是电车做的；他们每天想坐哪坐哪；（）他们吃午饭前还要说： 好好嚼啊！ ”等等一些特别之处。巴学园的一切，让孩子们感到新奇，独特而美好。小林先生的爱，让孩子们感到安心、温暖和快乐。他们在这里找回了尊严，找到了自信，找到了快乐，也找到了启航的风帆。我非常喜欢这本书，因为我觉得这本书十分真实， 让那些大人找到了童年的快乐，当然，这本书不仅又有趣的故事，也

11、有感动的故事，比如：洛基不见了，小豆豆到处去找他等等。巴学园的一切，让孩子们感到新奇，独特而美好。小林先生的爱，让孩子们感到安心、温暖和快乐。他们在这里找回了尊严，找到了自信，找到了快乐，也找到了启航的风帆。读窗边的小豆豆有感 700字窗边的小豆豆读书笔记 2000字读窗边的小豆豆有感 600 字读鲁宾逊漂流记有感连江五年四班程正然我读了一本冒险类的书，名字叫做鲁宾逊漂流记，主要内容写：一个叫鲁宾逊的人出生于英国约克郡中家庭，由于一心要遨游四海，终于不听父亲的劝告而离家去做了船员。 结果船漂落到荒岛上，只有鲁宾逊一人存活，后来历经28年的千辛万苦磨练，终于又回到英国。我读了这本书，十分佩服鲁宾

12、逊这个人。因为他不放弃自己生命的追求。翻开书的第一页谨以此书献给那些时时处处依赖父母，依赖学校的青少年朋友”读完这句话，我对这本书有了莫名其妙的反感，依赖别人而动手能力差，这的确是我们的缺点， 这不得不甘心承认，但我们不也希望做得更好吗？可为什么，周围的人总要给我们戴上这顶帽子”呢？当我读完了这本书，我的心灵上有了十分强大的震动，一个个问号不由得萦绕在我的心头上，如果我是鲁宾逊 如果我是鲁宾逊我会那样去冒险吗？不。如果有富足的生活，我根本不会冒这份险，因为我没有那份勇气。这时，父母都出去了，晚上要很迟才能回来，（）我一个人呆在家里，一阵凉风吹过，不禁让我打一阵寒栗， 只要楼上或门口有半点动静，

13、 我都会紧张起来，浑身隆起鸡皮疙瘩。如 果我是鲁宾逊，晚上在荒无人烟的孤岛上，不是想父母想死，就是被恐惧吓死。如果我是鲁宾逊，当我置身在孤岛之上，叫天天不应，求地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，重燃生命的希望吗？不可能，面对突如其来的灾难，我只能由着自己自生自灭。那次，爸妈在加班，爷爷奶奶去上海玩， 结果晚上的饭都由方便面代替，还差点被开水 烫了手，真是成事不足，败事有余啊！如果我是鲁宾逊，当看到野人用自己的同类开宴会时，我会像他那样勇敢的站出来与他们搏斗吗？不，我宁可躲得远远的，祈求他们永远不要发现我。从呱呱落地到父母送我上学，无不是他们给我开辟了一条平坦的大道，没有一丝风浪。 而我呢？在

14、幸福中还在不时地抱怨生活不快乐，很明显是身在福中不知福啊！鲁宾逊身上所具有的勇敢、智慧、意志坚强和热爱劳动等优良品质是我们永远学习的榜 样。（指导老师：林青）鲁宾逊漂流记读后感600字小学生鲁宾逊漂流记读后感读鲁宾逊漂流记有感失街亭读后感：孔明斩马谡谈起浙江陈水松读了失街亭之后，人们都会被诸葛亮挥泪斩马谡所感动。古往今来，人们也都交口 赞誉他那种执法如山的精神。诚然，这种精神是应该值得肯定、值得颂扬的。但是，我不禁 要问：素以深谋远虑、谨慎小心著称的诸葛亮，既然已经知道街亭干系甚重”，对手 非等闲之辈”，却为什么又偏让这个 言过其实，不可大用”的马谡去守呢？我认为其中的原因有两个：马谡同他长期

15、共事，义同兄弟”，再说这马谡又慷慨陈词，又 愿立军令状”，当场撇不下面子，只好违心从之”了。在这个问题上出差错，诸葛亮并非第一次。赤壁大战之后，他明知关羽与曹操有知遇之 恩，曹操若经华容道，关羽必然放他过去”，但也经关羽一番慷慨陈词立了军令状之后，也就留这人情”，让他带兵拦守了，结果，关羽果然让曹操逃之天天。假如，当初诸葛亮不留 人情”，而是派其他可靠的将领去挡守华容，那么，可能曹操会 被擒捉；又假如从那次吸取教训，这一次秉公办事，不管马谡怎样拍胸脯、下保证，不合适 就不用，那么就有可能避免失街亭的悲剧。而事实恰恰相反，诸葛亮并未从第一次失策中吸取教训，而是在重蹈覆辙之后，才深恨已之不明”，流

16、泪斩了马谡。可是，这时只能是明军法而已了，对 兴复汉室，还于旧都”（出师表）的大业，又有什么作用呢7可见，与其执法如山在后，还不如任人唯贤在前！敬爱的周总理在这一方面可作我们的楷模。他在处理葛洲坝水电站设计方案时，就是这样的。1971年，周总理经过调查，及时发现工程建设中的问题，当机立断决定：主体工程 暂停，修改设计方案。他严肃地说：长江出了乱子，不是一个人的事是整个国家、整个党的事。”（1984年2月28日报刊文摘）当周总理得知工程的各级指挥长官是各级军区司令”后，就毫不留情地把他们撤换了，接着调集精通业务的专家，成立技术委员会。方 案几经专家的推敲修改，终于战胜了1981年百年不遇的洪灾（1981年6月文汇 中国的新长城）。假如周总理徇私情， 照顾这些大司令员的面子，仍然让他们指挥，等到葛洲坝决 了堤，再去 执法”，又有什么用呢？由此我想起了我国现阶段的体制改革。领导同志也应从中得到启示：用人办事决不能徇