力与受力分析

1、重力、弹力、摩擦力活动目标：1、理解重力、弹力、摩擦力等常见三性质的力2、初步掌握受力分析的一般步骤活动一、完成下而小题，理解重力、弹力、摩擦力1. 重力：例1、下列关于重力的一些说法正确的是（）A. 地球对物体的吸引力就是物体的重力，所以重力总指向地心B. 重力的方向总是垂直向下的，所以在空中向上运动的物体不受重力作用C物体放在水平桌而上，它对桌而压力的大小和物体重力大小相等D.物体的重心就是物体上最重的一点 小结：重力的于小、方向及年用点（1） 大小：| G二加g忖为重力加速度，它的数值在地球上的最大，最小：在同一地理位置，离地而越髙，g值a 一般情况下，在地球表而附近我们认为重力是恒力。

2、（2）方向:-（3）作用点一重心：质量均匀分布、有规则形状的物体重心在物体的,物体的重心物体上（填一定或不一定）。质量分布不均或形状不规则的薄板形物体的重心可采用粗略确泄。2. 弹力：例2.关于弹力产生的条件，下列说法中正确的是（）A. 直接接触的物体间一定会产生弹力B. 不直接接触的物体间一左不会产生弹力C. 只有发生弹性形变的物体间才会产生弹力D. 发生挤压的物体间一宦会产生弹力例3、下列关于弹力说法正确的是（）A. 静止在水平面上的物体所受的重力就是它对水平而的压力B. 支持力的方向总是垂直于支持而而指向被支持的物体C. 弹力的大小与物体的形变程度有关，在弹性限度内形变程度越大，弹力越大

3、D. 弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相同例4.试作出下列物体A受弹力示意图（所有接触面均光滑、所有物体均静止）小结：弹力的产生条件、大小、方向的判断（1）产生条件a: b（2）大小：a与形变有关，一般用平衡条件或动力学规律求岀。b弹簧弹力大小胡克左律：|八匕式中的被称为，它的单位是，它由决定：式中的x是弹簧的，（3）方向：与弹簧的形变方向相:a轻绳只能产生拉力，方向沿绳子且指向的方向：b坚硬物体的而与面，点与而接触时，弹力方向接触而（若是曲而则是指其切而）,且指向被压或被支持的物体。C球而与球而之间的弹力沿半径方向，且指向受力物体。3 摩擦力例5、神龙空天飞机为中国正在 研发的类似美国

4、X-37B的无 人太空飞机，网民合称东风 -21D、歼-20、神龙，为解放 军三剑客”。空天飞机优势 在于能像军用卫星一样在太 空轨道运行的过程中获取敌 方情报，还可作为空间武器 发射平台，俗称“次轨轰炸机S空天飞机从普通机场起飞，可在一至两个小时之内快速达到全球任何地方，对全球 范用发生的地区冲突迅速作出反应：更重要的是，空天飞机可用于反卫星作战，能发现 敌方卫星，对其进行跟踪和F扰，战时还可以使其失灵或将其击毁。图示为空天飞机试 飞前用车载出（平板车板面水平且飞机无捆绑固左）时的美照，试分别在下列情况下作 岀空天飞机的受力示意图：（1）车静止待发（2）车起动后加速运动（3）车快要到达目的地

5、时制动例6、关于静摩擦力的说法，下列正确的是（）B.正压力越大，静摩擦力越大D.静摩擦力一定是阻力）A.产生静摩擦力的两个物体间一泄相对静止C. 静摩擦力的大小可以用公式f =艸直接计算 例7、关于弹力和摩擦力，下列说法正确的是（A.有弹力一左有摩擦力B.有摩擦力一泄有弹力C.摩擦力的大小和弹力大小成正比D.弹力的方向一泄和摩擦力方向垂直例8、如图所示，以水平力F压物体A,这时A能静止在墙壁，若物体A与墙 而间的动摩擦因数为，A物体的质量为加，那么A物体与墙而间的静摩擦力大 小一定等于（）A. fimg B pngC FD pF变式训练：如图所示，以水平力F压物体A,这时A沿竖直墙壁匀速下滑，

6、 若物体A与墙而间的动摩擦因数为，A物体的质量为加，那么A物体与墙而 间的滑动摩擦力大小等于（）A. /.img B mgC FD juF小结：摩擦力产生条件、方向判断及大小的计算（1）产生条件：a两物体接触而:b两物体间存在:c接触物体间有相对运动（摩擦力）或相对运动趋势（摩擦力）。（2）方向:a滑动摩擦力的方向沿接触而和相反，与物体运动方向（“一泄S “不一定）相同。b静摩擦力方向沿接触而与物体的相反。可以根据平衡条件或牛顿运动定律判断。（3）大小：a滑动摩擦力的大小：式中的冈是指,（“一世二“不一定”）等于物体的重力：式中的“被称为动摩擦因数，大小与有关,它的数值范围是b静摩擦力的大小:

7、|0馆0扁|除最大静摩擦力以外的静摩擦力大小与正压力_关， 最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，与正压力成正比；静摩擦力的大小应根据平衡条件或牛顿运动定律来进行计算。提醒：滑动摩擦力及静摩擦力上义中都有“相对S关于宦义中“相对的意思的理解（4）摩擦力有无的判断方法:lv比一比，做一做下列左、右两幅图中，分别为一只猴子缓慢攀援 上树采摘水果，而后顺树匀速滑下的示意图，说说两 幅图中猴子受到的摩擦力的大小及方向。活动二、完成下而小题，初步掌握受力分析的步骤及注意点例9、对以下物体进行受力分析，（各物体均处于平衡状态）（1）天花板水平，用竖直向上F作用于物体A上，A紧靠天花板（先 思考：A可能受到几个力

8、的作用？）（2 ）天花板倾斜，用垂直与天花板向上的力F作用于物体A上，A紧 靠天花板；例10、如图所示，两木块在F=2N的水平力作用下静止在水平桌而上，试求A、B间及B和地面间的摩擦力大小及方向。受力分析的思路：（1）确左受力分析的研究对象：可以是单个物体，也可以是多个物体的组合。（2）按顺序进行受力分析：先重力，然后依次是弹力、摩擦力，最后分析其他力。（3）画出物体的受力示意图，注意各力的方向和作用点。（4）检查各力的施力物体，防止漏力和添力。特别提醒：（1）受力分析时防止多力或漏力的方法：（2）若是多个物体的组合，在使用整体法和隔离法时，要区分内力和外力：对几个物体的 整体进行受力分析时，

9、这几个物体间的作用力为内力，不能在受力图中岀现；当把某一物体 单独隔离分析时，原来的内力变成了外力，要画在受力分析图上。活动四、巩固练习1、分析各物块的受摩擦力的情况（1）随传送带一起匀速运动的物体（2）随传送带一起由静止向右起动物体n（）0CTCD（3）向上运输的物体（4）向下运输的物体2、如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固左在地面上，另一端与斜面体 P连接，P的斜而与固左挡板MN接触且处于静止状态，则斜而体P 此刻所受的外力个数有可能为（）A. 2个B3个C4个 D. 5个3、在电视节目中，我们常看到一种精彩而刺激的水上运动一滑水运动，如图所示，运动员在快艇的水平牵引下，脚踏倾斜滑板在水上滑行，运动员在水上优 美洒脱的身姿，娴熟的技术，如行云流水，给人以美的享受，我们 常会为运动员精彩的表演而喝彩。运动员在快艇的水平牵引下脚踏 倾斜滑板在水上匀速滑行，设滑板光滑，试作出