2017学年度远程教育工作总结与2017学年德育工作总结汇编

1、2017学年度远程教育工作总结本学期,我们抓住远教迎国检的契机，投入了大量人力物力，狠抓了远教工 作。中小学现代远程教育工程实施二年多来，我们双阳中心学校注重远教育设备 的管理和资源应用，探索建立适合于我镇实际的中小学现代远程教育管理模式 ； 探索远程教育校本培训的新方法；探索远程教育资源应用的新途径，使中小学现 代远程教育工作在我镇发芽生根，并结出了丰硕的果实。下面就远程教育工作在双阳的开展情况总结如下 ：1. 管理与维护 在管理上,双阳中心学校制定了远程教育管理暂行规定，使教 师应用远程资源有章可循。逐步完善各项规章制度 ，并严格执行各项规章制度。 各学校的每一台微机在原有封签的基础上，我

2、们又在机箱后面加了一把锁，钥匙 由管理人员保存。这样，避免了随便拆卸微机的现象发生，给机器加了双保险。各 专用教室有专人负责管理，只有管理人员一个人有门钥匙，其他人员无权拿钥匙。 这样,无论是谁使用完毕，都由管理人员最后锁门，避免了使用完毕忘记关机、关 闭电源等现象，同时也避免了专用教室内的物品丢失。中心学校管理人员经常常 深入各村校，检查指导远程教育的设备使用与维护工作，每次到村校，都是一次专 题的培训，使村校管理者的管理和维护水平不断的提高，做到了没有硬件损坏不 出村，保证了设备的正常运转。对设备维护都做了详细记录 ，以便积累经验，方便 维护提高维护水平。 为了便于规范化管理各学校的远程教

3、育工作，中心学校制作 了远程教育管理图板，使本镇各项目学校的远程教育基本情况一目了然，各学校 对所有资源登记造册，并分类向全体教师公布，方便教师查找使用。对所接收的资 源及时在远程教育信息板上公布，使师生能及时查到想用的资源。资源的应用 在双阳中学，我们还利用远程教育接收机上的服务器功能，建立 了学校内的局域网站，把接收到的资源上传到本校的局域网站上，方便师生在网络教室中使用远程教育资源。教师可以在任何一台学生机上下载到远程教育资源 然后在该机上进行备课、进行课件整合，然后通过远程共享，就可以到多媒体教室 中的电脑上使用该资源给学生上课。操作起来十分方便快捷。这样，使远程教育微机教室发挥了他特

4、有的作用，即学生上课时是微机教室，空闲时是教师的电子 备课室,做到了一机多用，一室多用。本学年初，为了解决本地英语教师和音乐美 术教师短缺的问题，我们探索了用自聘教师和光盘教学相结合的方法，通过搞镇 级公开教学的方式，培训自聘教师用远程教育教学光盘为学生上课，很快解决了 自聘教师业务能力问题，提高了自聘教师的授课水平，促进了教学质量的提高。 每项工作成绩的取得都要有制度的约束，同样我们制定了教师应用远程教育资源 的制度,要求小学老师每人每周应用远程资源不低于2课时。但在双阳小学，老师使用远程资源的远远高出这个要求，由于班级多，常常是排不上号，老师要求增加 设备的呼声很高。我们还把远教资源应用与

5、教师的评优评模挂钩，调动广大教师应用资源的积极性。由于我们对远程教育资源应用工作的重视，一年来,先后有多名教师在镇、县、市级远程教育资源应用说课比赛中获奖。3. 教师培训 本学年,我们在应用远程教育资源上，加强了对教师的应用培训 工作,根据教师的使用电脑的实际水平，我们把教师分成两个班，一个是基础班， 一个是提高班。基础班是没有接触过电脑的老师，提高班是已掌握办公软件应用的教师。基础班在集中培训的基础上，我们收集制作了 offie2007基础知识的视 频教程，分为ord、exel、poerpoint三个视频教程，各刻录成dvd教学光盘一张， 下发到各基层学校，做为基层学校校本培训的教程，使多数

6、教师初步了解了电脑 及办公软件的基本操作方法。方便教师学习，并取得了很好的效果。对提高班，我们把重点放在了图片处理，和动画制作的培训上。因为图片处理和动画制作是 老师制作课件的关键。我们同样采取网上找老师的方法，我们把收集到的图片处理和动画制作的视频教程，通过技术处理，刻录成dvd教学光盘,发给老师,供学习 时使用。 一学年来，我们制作了 photoshop视频教程dvd教学光盘一张，flash8视频教程dvd教学光盘一张，共计10多个小时的视频教程，这些视频教程，可以组 织老师集中学习，还可以分散学习，这样做不受集中培训的时间限制，方便教师自 学,教师对此十分感兴趣，培训效果也很好。老师称这

7、样的光盘为“不用花钱请的 老师”。一年来,一些基础较好的老师，学会了图片的简单处理，简单的动画制作, 能把下载到的教学资源进行整合，下载的课件不符合课堂需要时，自己能通过所 学知识,对课件中的动画和图片进行相应的处理，对课件重新进行整合，提高了学 生对知识的理解能力。通过上述培训，老师利用远程教育资源的多了 ，中学的多媒体教室的使用率高了，这样,每轮到一个班到多媒体教室上课，学生们都早早的 跑到多媒体教室中静静的等待，学生喜欢上了多媒体教室，老师也离不开多媒体 教室了。由此,小学老师也把光盘播放室当成了自己施展才华的天地 ，卫星接收 教室也成了小学老师多媒体教室。远程教育资源，提升了教师的课改

8、理念，提高了教师的授课水平，激发了学生的学习兴趣，促进了学生成绩的提高。 通过一年 来的运用，远程教育项目资源的优势在我校得到了师生的认可 ，对教育教学起到 了积极的推动作用，我们的总体经验是：下村勤跑，光盘指导。重视应用，制度做 保。提咼应用，教研多搞。2017学年德育工作总结本学期我校的德育工作，在学区德育处和学校领导的关心支持下，根据学校 制定的德育工作目标，积极开展有效的，具有针对性的活动，对学生进行德育教 育和宣传。虽然学校的校安工程还在继续，但是这不能减弱我们对德育教育和宣传的力 度。我校始终坚持培养队员学会做人，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审 美，努力培养举止文明、日常礼仪

9、、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代 新人。本学期主要做了以下一些工作：一、进一步加强师德建设，培养高素质的师德队伍1、每周一下午召开全教会，校领导传递上级有关师德的相关精神，并进行 师德大讨论，交流看法。2、加强班主任的培训工作。本学期组织了多次班主任外出培训， 并安排班主作进行培训心得交流， 提高 班主任工作的趣味性和积极性。3、各班主任每月在班级所做的事情进行总结和反思，提高教师管理和教育 素质。4、9月初，全校中队辅导员在会议室通过视频进行少先队辅导员培训。二、加强德育教育工作1、进一步加强家校联系。通过校讯通及时掌握和反馈队员的学习、 行为习惯、心理问题等进行教育和 分析，做到德

10、育深入家庭。并对部分家长进行师德师风建设大调查，加强德育工作的落实力度。2、开学初，我校对三年级学生进行了一次环保拼图活动，持此活动受到有 关部门的重视，并刊登到瑞安日报上。这对学生起到很好的教育作用。3、12月份，我校对仙降的一对生活困难的夫妇进行了“爱心一日捐”活动， 教育队员们要学会乐于助人的优良品德。通过师生共同努力顺利完成了这一活动。4、每月要求班主任通过黑板报对队员进行安全、德育、阅读等方面的教育 内容。让德育教育充满学生的学习生活。三、切实加强队员的思想德育建设，广泛开展实践活动1、由于学校处于重建前期，老的教学楼废址还未重建，学校的教室不够使 用，在校内搭建了 2个板房教室，因

11、此存在安全隐患。虽然学校在废址周围围上了防护栏，但是我校要求班主任做好学生的安全教 育。2、本学期中旬开展了火灾消防逃生演练和防止地震逃生演练，让学生在演 练中掌握逃生技巧，提高防范意识。3、与家长签订了小学生安全责任书，加强队员家长对小学生安全责任的意 识。4、培训新队员，吸收新队员，组织了新一届队员的入队仪式。5、学校积极举办少儿声乐大赛，小学生诵读比赛，以及参加学区的科学记 录本比赛，取得了三等奖的荣誉。7、认真筹备，精心策划组织庆六一活动。结合我校实际，经学校领导研究决定，今年庆六一活动主要为发展新队员入 队仪式和举行校第三届趣味运动会。为孩子们度过了一个愉快的、有意义的六一 节。使同

12、学们美好的情感得到了升华，体验到童年生活的乐趣，学校生活的乐趣四、加强常规管理，夯实基础建设 。1以小学生日常行为规范为抓手，加强学生礼貌习惯的养成教育。各班继续组织学生学习小学生礼仪常规 小学生日常行为规范，加强礼 仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，在社会讲公德， 在家讲孝顺。强调学生在进出学校或课间见了老师、同学必须主动打招呼，必须 学会并经常使用：“请、您、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。2、搞好班级文化环境建设，开学初对班容班貌进行布置，并组织评价小组进行评选，全校6个班级，产生了 2个一等奖班级，2个二等奖班级，3个三等 奖班级，并给予相应的奖励。通过这项活动，使每间教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有 个性、有特色的班级文化育人环境；办好每月一期的班级黑板报；在班级环境建 设中体现学生全员参与的主体意识。3、进一步完善一日常规评比制度。严格卫生检查，加强小干部队伍建设，充分发挥