新版民族民间舞蹈教学如何渗透民族文化汇编

1、新版民族民间舞蹈教学如何渗透民族文化汇编 民族民间舞蹈教学如何渗透民族文化 民族民间舞蹈教学如何渗透民族文化 本文关键词：民间舞蹈，民族文化，渗透，民族，教学民族民间舞蹈教学如何渗透民族文化 本文简介：【摘要】民族民间舞蹈具有很大xxx价值和历史意义，且经过多年的传承，民族民间舞蹈无论是在形式上还是在内容上都更加成熟，舞蹈中的民族文化也更加丰富。艺术学院教师在将民舞民间舞蹈教授给学生时，还要注意民族文化的传承，且要将民族文化与舞蹈结合起来，使前者在后者中得到渗透，如此民族民间舞蹈魅力会更强，学生还民族民间舞蹈教学如何渗透民族文化 本文内容：【摘要】民族民间舞蹈具有很大xxx价值和历史意义，且经

2、过多年的传承，民族民间舞蹈无论是在形式上还是在内容上都更加成熟，舞蹈中的民族文化也更加丰富。艺术学院教师在将民舞民间舞蹈教授给学生时，还要注意民族文化的传承，且要将民族文化与舞蹈结合起来，使前者在后者中得到渗透，如此民族民间舞蹈魅力会更强，学生还能掌握民族文化精神。【关键词】民族文化；民族民间舞蹈；教学；渗透措施将民族文化渗透到民族民间舞蹈教学中，并不是简单的、一朝一夕就能完成的工作，教师要对教学的民族舞蹈以及民族本身特点、内涵、民族文化等进行了解，对教学现状进行分析，然后基于此，通过各种手段，将民族文化与舞蹈结合起来，并融会贯通，如此文化才会渗透进舞蹈中。本文主要针对民族文化在民族民间舞蹈教

3、学中的渗透进行分析。一、民族文化在民族民间舞蹈教学中的体现及教育现状中国少数民族有多个，每个少数民族都有各自独特的语言、服饰以及舞蹈，所以我国民族呈现出多元化、丰富多彩特点。在民族特有的民间舞蹈中，蕴含着特有的意义，包括该民族的文化和精神面貌等。艺术学院教师在教导学生学习某种民族民间舞蹈时，首先就要使学生领悟这种民族的精神气质和文化心态等，将自己代入到该民族族人中，才能真正领悟民族舞蹈精髓，使表现出来的舞蹈神魂俱在，具有很强的感染力，且能将该民族的文化精神传递给旁观者1。民族文化便是这种文化精xxx载体，教师必须将民族文化渗透到舞蹈教学中，使学生能在领悟精xxx基础上规范动作。在实际中的艺术学

4、院舞蹈教学中，教师多注重规范舞蹈动作要领教学，在考核中，重心也在动作规范性方面，而在文化方面涉及到的教学内容很少，很多学生甚至不了解该民族民间舞蹈的发展历程，所以在跳舞时，只是形似，并没有感染力。针对民族民间舞蹈教学，教师只是扮演舞蹈传播者，学生则扮演模仿者，所以跳出来的舞蹈既缺乏情感，也丧失民族特色。由此可见，将民族文化渗透进民族舞蹈教学中很有必要，教师应制定专门的教学措施，使其融合在一起。二、民族文化在民族民间舞蹈教学中的渗透措施设置民族文化教学课程。一个民族的文化和语言等方面一样，在传承的过程中，都经历了岁月洗礼，带有历史色彩和价值，所以只在舞蹈课中教授民族文化是不够的。教师要专门设置民

5、族文化大讲堂，在该课堂中，主要对该民族的起源以及发展特点进行讲解，对其文化发展和舞蹈发展状况进行罗列，使学生领悟，如此学生才会成为一个合格的民族民间舞蹈传承者和创新者，使其不会丧失传承2。在民族文化教学中，教师可以将舞蹈课程与文化课程结合在一起，如此，整个舞蹈学习下来，学生才能真正将舞蹈与文化对应起来。教师可以结合视频或其他教材，使学生了解更多民族文化知识。深入分析舞蹈典型动作。在民族民间舞蹈中，很多舞蹈动作都有很深的含义，只有了解每个舞蹈动作的真实含义，学生才能将其规范性地表达出来。教师要对舞蹈动作进行深入分析，了解其内涵和来源，并将其与相关的民族文化结合在一起，还要体会民族精神和情感，如豪

6、放、潇洒或柔美等，这些情感的加入，会使舞蹈更加有韵味。这些舞蹈本身就蕴含着很多民族文化，教师只有分析全面，这些民族文化才能被挖掘出来，并使学生通过舞蹈学习，传承下去。在舞蹈动作中，教师还要对典型动作进行重点分析，这是一套民族舞蹈中的精髓，代表着该民族的特色和风格，相关人员要将其与民族本身、民族文化以及民族精神等联系到一起。从民族服饰中渗入民族文化。学生在学习民族舞蹈时，最好的手段是代入角色，想象自己在民族生活中载歌载舞的样子，此外学生还要对本土民情和民族文化进行了解，并将其渗透到舞蹈中，才能将舞蹈表现得淋漓尽致，贴切民族风情，含有民族特色和精神3。在角色扮演和舞蹈学习中，学生还要做民族族人装扮

7、，穿上独特的民族服饰，并将服饰与动作结合起来，使舞蹈内容更加丰富。比如傣族的孔雀舞，整套舞蹈都是模仿孔雀，如果学生只穿日常服装，是跳不出孔雀舞的神韵和特色的。教师在将民族文化渗透到舞蹈教学中时，还要将民族服饰加入到舞蹈元素中来，使学生在做民族装扮时，更能领悟舞蹈精髓，体会民族风情。通过多媒体观看名家舞蹈。教师的教学水平有限，将民族文化渗透到舞蹈教学中的手段和效果也是有限的，所以教师还要利用多媒体手段，使学生有机会接触名家舞蹈，并从中领悟民族精神和民族文化。名家舞蹈多有很强的感染力和吸引力，教师可以对其情感和动作表现等进行分析，学生要对其中的韵味进行揣摩，并融汇到自己的舞蹈动作中。三、结语民族文化必须渗透到民族民间舞蹈中，民族舞蹈才富有感染力，为了使学生的舞蹈动作更加有魅力，教师还要改变传统的模仿式教学方式，并通过多种手段，将民族文化与舞蹈结合起来。参考文献：1张妮.民族文