新湘教版七年级数学下册《2章 整式的乘法小结练习》教案_9_第1页
新湘教版七年级数学下册《2章 整式的乘法小结练习》教案_9_第2页
新湘教版七年级数学下册《2章 整式的乘法小结练习》教案_9_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教学设计课题名称：整式的乘法小结与复习学科年级：七年级教材版本：湘教版一、教学内容分析 复习三个乘法公式：平方差公式，完全平方公式。完全平方公式的变形及应用。二、教学目标 1、熟练掌握三个乘法公式，及其结构特征； 2、会应用乘法公式解决实际问题； 3、会用完全平方公式变形公式解决问题。三、教具准备 多媒体教学四、教学过程 （一）乘法公式（1） 平方差公式：（2） 完全平方公式： （二）应用举例 类型一：应用公式1、下列各式： A、(xy)(-xy); B、(xy)(-xy); C、(2a3b)(3b2a) D 、(2X3Y)(2Y3X）. 可以用平方差公式计算的有（ ）；可以用 完全平方公式计

2、算的（ ）。2、下列各式中，运算结果是 的是（ ） A（-6yx)(6yx） B（-6yx)(6yx） C （x4y)(x9y） D (-6yx)(-6yx)3、 计算： （1） (-x+1)(-x-1) （2） ( 2 a - 1) （3）(2a1) （4） ( 2 a+2 )（a+1） 4、计算：（1）a-(a-b)(a+b)(a-b) （2） (m+n+1)(m+n-1)-(m+n) （3） (2x3y)(2x3y) 5、计算： (a+2b)+(a-2b)(2a-8b) 6、计算： （m-2n)(m+2n)(m+4n) 7、简便运算： （1） （2） 类型二：公式的变形 （1）2、（2）

3、 （3）若（-7mA）(4nB)=16n49m 则A= B= （4）abab =(ab )（5）(ab)=(ab) （6）已知(ab)=9， (ab)=5 则ab= ab= 类型三：待定系数1、已知(xa) =x8xb,则（ ） （A）a=4，b=16 （B）a=4，b=16 （C）a=-4，b=16 （D）a=-4，b=-162、如果x+ax+121是一个完全平方式，则a的值是( ) A、11 B、11 C、22 D、22 3、 若（x+mx+n)(x-3)的乘积中不含x和x的项，求m、n的值 类型四：实际应用1、一个正方形的边长增加了2厘米，面积相应增加了32厘米 求这个正方形原来的边长。2、 药品的原价为a，按有关部门规定对其两次降价，若每次降价的百分率均为x， 求降价后的价格。 类型五：探索规律观察下列等式，你会发现什么规律：131=22；241=32；351=42； 461=52；请你将发现的规律用仅含字母n（n为正整数）的等式表示出来：五、感

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论