




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三上学期期中考试物理试题第i卷 一、选择题:本题共12题,每小题4分。第17题只有一个选项符合题目要求;第812题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。1小汽车在嘉峪关至山丹高速公路上行驶限速120km/h,冬天大雾天气的时候高速公路经常封路,以免发生严重的交通事故。如果某人大雾天开车在此段高速公路上行驶时,能见度(观察者与能看见的最远目标间的距离)为50m,该人的反应时间为0.5s,汽车刹车时能产生的最大加速度的大小为5m/s2,为安全行驶,汽车行驶的最大速度是( )a10m/s b15m/s cm/s d20m/
2、s2如图,直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移时间(xt)图线,由图可知( )a在t1时刻,a、b两车运动方向相反b在t1到t2这段时间内,b车始终向同一方向运动c在t1到t2这段时间内,b车的平均速度比a车的大d在t1到t2这段时间内,b车的平均速率比a车的大3如图所示,粗糙程度一样的楔形木块固定在水平地面上,ab面和bc面与水平地面的夹角分别为和,且。一初速度为v0的小物块先沿斜面ab向上运动,经时间to到达顶点b,速度刚好为零;然后小物块立即从静止沿bc斜面下滑。在小物块从a运动到c的过程中,可能正确描述其速度大小v与时间t的关系的图象是( ) 4如图所示,一光滑半圆形
3、碗固定在水平面上,质量为m1的小球用轻绳跨过碗口并连接质量分别为m2和m3的物体,平衡时碗内小球恰好与碗之间没有弹力,两绳与水平方向夹角分别为53、37,则m1:m2:m3的比值为(已知sin53=0.8,cos53=0.6)( )a543b435c345 d5345长轻质木板置于光滑水平地面上,木板上放质量分别为ma=1kg和mb=2kg的a、b两物块,a、b与木板之间的动摩擦因数都为=0.2,水平恒力f作用在a物块上,如图所示(重力加速度g取10m/s2)。则 ( ) a若f=1n,则物块、木板都静止不动 b若f=1.5n,则a物块所受摩擦力大小为1.5nc若f=4n,则b物块所受摩擦力大
4、小为4n d若f=8n,则b物块的加速度为1m/s2 6如图所示,在水平放置的半径为r的圆柱体轴线的正上方的p点,将一个小球以水平速度v0垂直圆柱体的轴线抛出,小球飞行一段时间后恰好从圆柱体的q点沿切线飞过,测得o、q连线与竖直方向的夹角为,那么小球完成这段飞行的时间是()a b c d7关于运动的合成,下列说法中正确的是()a合运动的速度一定比每一个分运动的速度大b两个直线运动的合运动一定是直线运动c两个分运动的时间一定与合运动时间相等d合运动的加速度一定比每个分运动加速度大8如图所示,物体从斜面上a点由静止开始下滑,第一次经光滑斜面ab滑到底端时间为t1;第二次经光滑斜面acd下滑,滑到底
5、端时间为t2已知ac+cd=ab,在各斜面的等高处物体的速率相等,试判断()at1t2 bt1=t2 ct1t2 d不确定ab9如图所示,水平面上停放着a,b两辆小车,质量分别为m和m,mm,两小车相距为l,人的质量也为m,另有质量不计的硬杆和细绳。第一次人站在a车上,杆插在b车上;第二次人站在b车上,杆插在a车上;若两种情况下人用相同大小的水平作用力拉绳子,使两车相遇,不计阻力,两次小车从开始运动到相遇的时间分别为t1和t2,则 ( )at1等于t2 bt1小于t2 ct1大于t2 d条件不足,无法判断10.在斜面上等高处,静止着两个相同的物块a和b. 两物块之间连接着一个轻质弹簧,劲度系数
6、为k,斜面的倾角为,两物块和斜面间的摩擦因数均为,则弹簧的最大伸长量是( )a. b. c. d. 11某电视台每周都有棋类节目,如棋类授课和评析,他们的棋盘都是竖直放置的,棋盘上布有磁铁,而每个棋子都是一个小磁铁,关于棋盘和棋子有下列几种说法:小棋子共受四个力的作用每个棋子的质量肯定都有细微的差异,所以不同的棋子所受的摩擦力不同棋盘面应选取相对粗糙的材料如果某个棋子贴不上棋盘,总会滑落,肯定是其质量偏大以上说法中正确的是( ) a b c d 12、如图所示,两个同样的弹簧秤每个自重都是0.1n,下端挂钩的重力忽略不计,甲”正挂”,乙”倒挂”,在乙的下方挂上重0.2n的砝码,则甲、乙两弹簧秤
7、的示数分别为( )a、0.2n0.3n b、03n0.2nc、0.3n0.3n d、0.4n0.3n第卷(非选择题)二、非选择题:13(8分)实验课上, 某小组验证“力的平行四边形定则”的实验原理图如图甲所示,其中a为固定橡皮筋的图钉,o为橡皮筋与细绳的结点,ob和oc为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示(1)图乙中的_(选填“f”或“f”)是力f1和f2的合力的理论值;_ (选填“f”或“f”)是力f1和f2的合力的实际测量值(2)本实验采用的科学方法是()a控制变量法b理想实验法 c等效替代法 d建立物理模型法 (3)在实验中,如果其他条件不变仅将细绳换成橡皮筋,那么实验结果是否会
8、发生变化?答: _.(选填“变”或“不变”)(4)为了使实验能够顺利进行,且尽量减小误差,你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是 ( )a若固定白纸的方形木板平放在实验桌上验证力的平行四边形定则,使用弹簧测力计前应将测力计水平放置,然后检查并矫正零点b两个分力f1、f2间夹角应越大越好c标记拉力方向时,要用铅笔紧靠细绳沿绳移动铅笔画出d同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置14(12分)(1)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,该同学要探究小车的加速度a和质量m的关系,应该保持 不变;若该同学要探究加速度a和拉力f的关系,应该保持 不变(2)该同学通过数据的处理作出了a-f图象,如
9、图所示,则图中的直线不过原点的原因是 图中的力f理论上是指 ,而实验中却用 表示(选填字母符号)a砂和砂桶的重力b绳对小车的拉力此图中直线发生弯曲的原因是 15(12分)为了安全,中国航母舰载机“歼-15”通过滑跃式起飞方式起飞。滑跃起飞的原理有点像高山滑雪,主要靠甲板前端的上翘帮助战斗机起飞,其示意图如图所示,飞机由静止开始先在一段水平距离为l1=160m的水平跑道上运动,然后在长度为l2=20.5m的倾斜跑道上滑跑,直到起飞。已知飞机的质量kg,其喷气发动机的推力大小恒为,方向与速度方向相同,水平跑道与倾斜跑道末端的高度差,飞机在水平跑道上和倾斜跑道上运动的过程中受到的平均阻力大小都为飞机
10、重力的0.2倍,假设航母处于静止状态,飞机质量视为不变并可看成质点,倾斜跑道看作斜面,不计拐角处的影响,且飞机起飞的过程中没有出现任何故障。g取10m/s2。(1) 求飞机在水平跑道上运动的末速度.(2) 求飞机从开始运动到起飞经历的时间.16. (10分)2014年暑假期间,张掖市某学校物理课外兴趣小组去面粉厂进行暑期实践活动,小组成员测出工厂中运送面粉袋的水平传送带以v=1m/s的速度匀速运动,若工人师傅将一面粉袋无初速度地放在传送带上后,面粉袋从开始运动到与传送带保持相对静止时会在传送带上留下长l=0.2m的痕迹,取。请你用以上数据求出面粉袋与传送带间的动摩擦因数。17(14分)2007
11、年10月24日,中国首颗探月卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道随后,“嫦娥一号”经过变轨和制动成功进入环月轨道如图所示,阴影部分表示月球,设想飞船在距月球表面高度为3r的圆形轨道上作匀速圆周运动,到达a点时经过暂短的点火变速,进入椭圆轨道,在到达轨道近月点b点时再次点火变速,进入近月圆形轨道,而后飞船在轨道上绕月球作匀速圆周运动已知月球半径为r,月球表面的重力加速度为不考虑其它星体对飞船的影响,求:(1)飞船在轨道、的速度之比(2)飞船从轨道上远月点a运动至近月点b所用的时间(3)如果在、轨道上有两只飞船,它们绕月球飞行方向相同,某时刻两飞船相距最近(两飞船在月球球心
12、的同侧,且两飞船与月球球心在同一直线上),则经过多长时间,他们又会相距最近?物理试题参考答案一、选择题:本题共12题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,第17题只有一个选项符合题目要求;第812题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。二、非选择题:13(8分).(1)f(1分);f(1分);(2)c(2分);(3)不变(2分);(4)ad(2分)14(1)细线对车的拉力f,小车的质量m(2)平衡摩擦力时木板右端垫得过高(平衡摩擦力时,木板倾角偏大)b,a未满足砂和砂桶质量远小于小车的质量倾斜跑道上:由牛顿第二定律有得 (6) (2分)由 得 (7) (1分)所以
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高二地理教学工作总结(5篇)
- 保险代理承包合同样本
- 2025至2030中国移动运营行业融资规模及重点企业经营状况剖析报告
- 耐久性评估在桥梁全生命周期管理中的应用-全面剖析
- 跨媒体格式兼容性-全面剖析
- 多感官交互技术进展-全面剖析
- 简历自我评价怎么填(4篇)
- 课题申报书:学校品牌建设研究
- 课题申报书:信息技术促进残疾学生教育质量提升研究
- 课题申报书:新时代县域学校协同发展的动力机制及支持体系研究
- 《消防器材使用教程》课件
- 《小儿静脉穿刺》课件
- DB11-T 212-2024 园林绿化工程施工及验收规范
- 托盘贸易合作合同范例
- 劳动节安全教育家长会
- 品类运营管理
- 用工单位与劳务派遣公司合同
- 我的家乡浙江衢州
- 国家开放大学国开电大《儿童心理学》形考任务+大作业答案
- 股骨下端骨折的临床特征
- 学前儿童卫生与保健-期末大作业:案例分析-国开-参考资料
评论
0/150
提交评论