2021高中教务处工作计划.doc

1、2021高中教务处工作计划无论是单位还是个人无论办什么事情事先都应有个打算和安排。有了工作计划工作就有了明确的目标和具体的步骤就可以协调大家的行动增强工作的主动性减少盲目性使工作有条不紊地进行。本站为大家整理的相关的2021高中教务处工作计划供大家参考选择。2021高中教务处工作计划一、指导思想：以_大、_届_中、_中全会精神为指针认真贯彻落实省市区教育体育工作会议精神以迎评江苏省首批教育现代化示范区为契机坚持以立德树人提高质量为基本导向深化教育改革启动“新教育”实验推进精致管理改进工作作风强化工作落实提高工作效能打造优秀团队推进学校走上”;以德立校科研兴校质量强校文化润校特色亮校”的内涵发展

2、之路进一步提高办学效益和办学水平努力办好人民满意的教育。二、工作目标：1.强化德育工作提高德育工作实效性。注重全校教师师德行风建设以学生行为规范教育为抓手以“争创八星星光灿烂”为载体不断丰富德育活动的内容创新德育工作方式建立学校、家庭、社会三结合教育体系。2.加强队伍建设全面提高教师综合素质。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精致化管理意识增强主动性、提升执行力多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际围绕质量抓服务;另一方面学校教师要以树师表形象为重点强化师德教育做到依法执教、廉洁从教、文明施教积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。3.深入推进课改全面提升教育教学质量。

3、坚持以教学质量为中心不动摇实施教育教学”;微变革、微创新”行动方案把课堂教学改革推向深水区。以教学科研为载体细化教学过程管理促进质量提升。进一步加快学校特色建设步伐在已有的基础上要创新思维、创新举措做成精品同时积极开发新的特色项目。4.做精做优学校文化用文化的力量发展学校给孩子享用一辈子的东西强势推进特色建设彰显办学新特色。5.实施好留守儿童关爱工程营造温馨家园促进留守儿童健康快乐成长。6.树立服务意识提高后勤服务质量。增强经费预算观念和节俭办学意识合理使用教育经费发挥经费的最大效益。健全总务后勤和财务管理制度强化内部监督及时调控各项开支。规范食堂管理提高师生及社会的满意度。三、重点工作目标1

4、、扎实推进“新教育”;实验掌握一个核心理念(过一种幸福完整的教育生活;行动就有收获。)实现四大改变(改变学生的生存状态、改变教师的行走方式、改变学校的发展模式、改变教育的科研范式)达到四重境界(使实验成为教师实现专业发展的理想舞台、使实验成为学校提升教育品质的理想平台、使学校成为学生享受成长快乐的理想乐园、使学校成为‘新教育共同体的‘精神家园和共同成长的‘理想村落。)倡导四种精神(第一个理想主义;第二个是田野意识;第三个是合作精神;第四个是公益情怀。)。实践五大理念(无限相信学生与教师的潜力、交给孩子一生有用的东西、重视精神状态倡导成功体验、强调个性发展注重

5、特色教育、让师生与人类崇高精神对话。)开展十大行动(营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建。)2.完善“迎评”材料迎接省教育现代化示范区评估验收。按照区局”;建成江苏省首批教育现代化示范区”的任务要求积极落实评估验收的各项准备工作。3.细化安全环节力求安全稳定。进一步加强安全教育细化分工强化责任严格督查对校车等安全重点环节要严防死守。真心实意关心帮助教师密切关注教师的诉求积极帮助教师合理维权力争实现“零集访、零投诉、零举报”。4.加快学校规划建设步伐启动塑胶田径场建设项目完成东河边驳岸工程。四、

6、工作措施(一)转变观念积极开展”;新教育”实践体验以新教育实验基本理念和实践要求为指导以让师生“过一种幸福完整的教育生活”为核心价值追求以推行每月一事、研发卓越课程、构筑理想课堂、家校合作共育和缔造完美教室为重点以创建书香校园为载体扎实开展新教育”;十大行动”( 营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建。)深入推进新教育实验努力实现“教师的行走方式、学生的生存状态、学校的发展模式、教育的科研范式”四大改变促进教育教学质量全面提升。(二)加强德育工作提高德育工作实效性党的_大报告提出教育的根本任务是

7、立德树人。坚持立德树人、提高质量的基本导向是学校工作的聚焦点、着力点和落脚点。1.加强德育工作领导。建立校长、分管德育负责人、德育处主任、少先队大队辅导员、年级组长、班主任组成的德育领导小组具体负责统筹学校德育工作保证德育渠道和德育计划的实施。2.班主任培训常做常新。贯彻落实教育部印发的中小学班主任工作规定关注班主任的教育工作定期召开班主任工作会议为班主任工作排忧解难;进行中队观摩研讨活动为年轻的班主任辅导员老师指点方法提供平台;根据班主任工作状况实施切实有效的班主任工作培训与班主任工作绩效考核。3.常规工作扎扎实实。开学初做好一学期集体晨会的安排计划认真准备讲话稿;加强晨会、班会课的管理定期

8、组织主题班队会研讨课形成合力共同创造研究班队会、重视班队会的良好氛围;加强三簿一册、班主任工作计划的管理期初发放到位工作计划定期检查期末统一归档管理;注重黑板报、学习园地、队角等的建设定期进行不同内容的手抄报展示为学生的思想道德、文化学习创设氛围。4.精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。如利用各种法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄等历史人物的诞辰和逝世纪念日等重大历史事件纪念日等有特殊意义的重要日子举行各种纪念、庆祝活动和必要的仪式进一步落实关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见引导学生崇德向善崇尚文明弘扬民族精神增进爱国情感提高道德素养。组织学生参加社会实

9、践基地活动和校外实践活动提高学生能力。5.不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通为学校发展构建良好的社会环境氛围。学校定期各班不定期的召开家长会让社会和家长了解我们的学校我们的教育形成教育的合力同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状研究留守儿童外来务工人员子女等问题采取多种措施切实提高德育工作的有效性和针对性。(三)加强队伍建设全面提高综合素质教师是教育事业的第一资源是提高教育质量的根本依靠推动学校发展教师是关键。1.强化师德师风建设。一是组织学习抓好落实。结合区教育局下发的关于进一步加强师德师风建设工作的实施方案中小学教师职业道德规范进一步完善学校师德师风建设制度建立师德师风管理机制

10、。二是开展活动榜样引领。以”;做最美乡村”为主题学校将继续组织学习“盐都最美教师”先进事迹、开展”;基层党组织统一活动日”项目和各类师德征文演讲比赛等活动引导广大教师学先进、赶先进、争先进。三是奖惩结合考核促进。继续评选年度师德标兵、先进教育工作者、优秀班主任成立师德师风建设领导小组扎实抓好师德师风评议工作对家长、学生、社会反映的问题认真核查对影响学校声誉的教师要依情节进行相应的处理。坚决把师德师风评议结果与教师聘用、绩效工资发放、职称评审、评优晋级、干部任用等挂钩对违反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为实行“一票否决”制。2.加强管理队伍建设。一是加强校长队伍建设。校长班子成员以身作则

11、、率先垂范凡是学校管理的各项规定都不折不扣地做到提高执行力和公信力;勤于学习、勇于创新每人结合一个年级段参加一个备课组拥有一份教改试验田密切把握教育改革发展的动态掌握教育教学主动权;二是加强中层干部队伍建设。学校将建立健全中层干部岗位目标责任管理提高管理干部的规范意识、创新能力和落实之功。三是加强班主任队伍建设。学校将按照中小学班主任工作规定和学校班主任工作考核方案对班主任工作进行考核考评。加强班主任的理论学习增强班主任工作中的责任感、使命感和幸福感充分发挥班主任在推进有效教学中的促进作用积极探索班级管理的有效途径开展先进班主任事迹交流会、班主任例会等活动提高班级管理工作的针对性和实效性着力打

12、造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。3.重视教师专业成长。要建设学习型学校促进教师自觉终身学习;以课改为抓手切实实施校本培训;以”;名师工程”为依托从大力培育骨干教师群体等方面入手大力加强教师教育工作。积极鼓励在职教师参加各类培训进一步提高全校教师的学历层次。继续开展“青蓝工程”结对帮扶活动积极组织参加市、区各级教学优质课评比活动促进青年教师快速成长。(四)重抓课改深入全面提升教育教学质量1.加大课程管理与改革力度。一是学校领导班子每个成员或结合一个学科或结合一个年级或结合一个薄弱班级推门听课、现场评议抓课堂教学有效性。规定中层以上干部每周随机听课不得少于2节听后查看四册

13、并和授课人及时交流促课堂常规精细化。每月组织教研组长和备课组长对教师的”;四册”检查及时通报发现问题限时纠正;二是深化课改抓突破。有序推进学校“微变革、微创新”行动方案实施深入探索阅读、写字教学的开展积极组织教师参加各级各类”;微变革、微创新”交流研讨活动不断激发全校教师深化课改的动力和智慧深入推进“三学一练”活动单导学课堂教学模式改革向”;深水区”迈进。2.以教学“五认真”为抓手全面提升教育教学质量。一是本学期我们继续落实教师教学”;五认真”工作考核细则尤其要抓好备课、上课、作业批改和辅导工作突出教师在备课、上课方面的个性体现和创新实力确保课堂教学效率的提高;二是制定系统的、科学的、周密合理

14、的教学计划建立学生成绩档案并做好跟踪调查既要抓“尖子”同时也要严格控制低分率;加强教学质量的检测和监控结合教学实际适时组织对学科的教学质量调研认真做好质量分析每次调研教务处将反馈调研情况与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题通过不断总结、反思提高教学质量。3.打造办学特色促进学生个性化发展。本学期我们将继续抓好传统特色项目科学制定大课间和课外活动计划正常开设以刻纸、科技、拉丁舞、跳绳、踢毽子等各类课外活动兴趣小组满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要。通过丰富百佳社团多措并举、协调发展以特色发展驱动科学发展、内涵发展、和谐发展。积极参加市区级比赛组织开展校内课余文体比赛和各类实践活动展

15、示学生特色特长培育学校办学特色。(五)完善”;迎评”材料高质量迎接省首批教育现代化示范区的评估验收1.全面开展自查。分管领导按照迎评工作分工对照省评估标准认真开展自查按照学校实施方案将任务分解细化形成书面材料。2.制定整改措施。分管领导针对自己分管工作存在的主要问题和薄弱环节研究制定整改方案学校据此制定综合整改方案。3.解决突出问题。围绕义务教育均衡发展中的政策统筹、经费保障、学校标准化建设、教师队伍、素质教育、差异程度等方面的困难和问题认真整改扎实推进确保达到评估验收的标准。4.完善档案资料。认真做好迎评资料的搜集整理工作做到数据准确、上下合角、资料翔实、内容丰富、佐证有力确保在督导评估过程

16、中得高分、不失分。 (六)细化安全环节确保安全稳定1.规范学校安全管理。抓好安全教育与培训不断强化师生安全意识和安全防范能力、自护自救能力。抓好安全工作巡查与监管重点检查校车、学生食堂、周边环境整治等重点部位和场所的安全隐患排查、管理制度落实情况形成长效机制。加强人防、物防、技防工作切实做到有人防、有器材、有监控并正常运行。建立校车安全管理长效机制与公安、安监、交通运输部门和地方政府一同加强安全督查确保接送学生车辆安全运行。配合公安等部门加强对学校周边治安秩序整治为学校广大师生创造良好的学习和生活环境。2.强化学校卫生工作。加强学生食堂、校园商店等安全保障设施的规范化建设落实学生食堂管理办法健

17、全食品安全监督检查体系强化食品安全责任严格食品安全操作程序查处违规采购物资行为杜绝问题食品流入校园、食品安全责任事故发生。切实做好健康教育和季节性传染病防控工作完善疾病预防工作机制采取得力措施确保师生身体健康。加强学校公共卫生安全事件预警机制建设确保不发生大的卫生安全事件。3.做好信访维稳工作。严肃信访纪律坚决按信访条例依法办事。加强信息排查、搜集和研判工作了解掌握带有倾向性和苗头性的问题。按照“发现在早预防在先处置在小”的要求周密部署超前防范过细工作及时发现和化解各类矛盾纠纷避免越级上访和群体上访事件发生。(七)树立服务意识提高后勤服务质量1.牢固树立后勤为教学第一线服务的思想全面改进后勤服

18、务工作提高后勤服务质量。树立科学管理和超前服务意识为教育教学工作服务。工作中积极肯干吃苦耐劳灵活、高效、创新保质保量地完成突出性任务。2.完善、实施校园三年总体发展规划加强校园环境建设使校园中每一堵墙、每一幅画都体现出教育功能推动”;三风”建设和良好校园文化的形成。认真做好校园内绿化景点的规划与建设工作积极营造温馨宜人育人环境。3.建立健全校产登记、使用和维护制度对全校校产、校具进行合理评估进一步做好各室财产登记分类、造册、归档、存放工作。对现有教育教学设备设施要定期进行检查维修确保使用。在以现有教学教育设备的使用为突破口用足用好现有设备的基础上有计划有质量的添置教学设备。4.进一步加强财务管

19、理。落实各项措施严格执行物价政策规范学校收费行为合理安排学校经费。一要严格执行财务制度规范物品采购申报审批制度票据规范帐目清楚;二要实行校务公开加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品采购等方面的科学管理提倡艰苦创业厉行节约切实控减“三公”经费。新学期新起点新目标新跨越。我校以迎接省首批教育现代化示范区评估验收为契机以教育教学改革为切入点凝心聚力抓课改真用心用功谋发展扎实推进精致管理全面提高教育质量为办好人民满意的教育做出新的更大的贡献!2021高中教务处工作计划一、指导思想树立以人为本、自主学习、创新工作、科学发展的理念以深化课堂教学改革、强化学生自主学习、培养学生学习能力、促进学校快速发展为

20、目标全面落实省普通中小学管理基本规范和省素质教育工作会议精神;进一步深化课堂教学改革面向全体学生让每一个学生都得到发展;进一步优化有序、活泼、高效的教学秩序和学习环境;把握机遇扬长避短奋力拼搏锐意创新实现学校发展的新突破。二、工作安排1、坚定不移地实施课堂教学改革进一步培养学生自主学习的能力改变学生的学习方式提高课堂学习的效率实现课堂教学的质的变化。对于我们来讲学生的学习主动性和学生的学习成绩仍是制约我们改革的主要因素。我们需要在借鉴其他先进学校的经验在总结前段经验和教训的基础上针对素质教育要求结合我校实际进一步加大课堂改革的力度解放思想创新思路战胜困难在落实我校课改原则和评价标准的基础上扎实

21、而又稳妥地搞好我校的课堂教学改革体现每个教师的个性体现每个教师的个人特色使课堂教学逐步成为我校办学的特色和亮点。2、加强教学常规的精细化管理向管理细节要质量。进一步说细化对各项常规工作的要求切实抓好教学管理中的三个环节：即抓备课进一步优化集体备课继续强化和完善学习提纲的使用;规范资料管理以本为本落实双基;抓课外学习把课外学习看作是课堂自主学习的延伸是整个学习过程的重要环节强化预习和复习环节、规范作业布置和批改适时地采取补救措施强化工作过程的落实、再落实。在抓好备课质量的基础上强化对学生课堂学习态度、作业布置与批改以及学生书写格式规范化的管理。加强对学生的课堂作业和课外作业的督导检查尽快规范学生

22、的课外作业加强对学生练习题的筛选提高学生做作业的效率和质量。3、加强学风建设树立尊重信任学生、关心爱护学生的意识逐步内化学生的学习品质促进学生健康成长。通过强化教师教学和学生学习常规管理通过组织开展一系列的学习活动通过创设良好的校园文化和班级文化在各班营造良好的学习氛围不断激发学生的学习热情。任课教师要正确处理好严格要求与培养学生自主学习能力的关系要结合教学实际多给学生以学习态度激励和学习方法指导让学生树立积极的学习态度、养成良好的学习习惯并逐步掌握学习的技能和技巧在课内外主动学习、积极参与、尽情展示提高学习效率。4、加强作业研究切实减轻负担。各备课组要加强对作业的研究。对作业的内容、数量、质

23、量、完成要求等都要有统一的意见加强协作。全体教师都要在作业书写的规范上对学生提要求、作指导培养学生的良好习惯形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯为学生将来的进一步发展打下坚实的基础。要认真布置和批改每一次作业作业要有目的不能流于形式教师必须根据课程标准和教材的要求经过精选向学生布置适当的作业不加选择地布置作业。通过作业的布置与批改及时反馈教学中的问题。通过恰当的作业评语与作业讲评达到师生交流、激励学生的目的使教学质量有突破。5、加强监督与检查。教务处对日常教学工作的各个环节进行检查确保各项工作落实到位。(1)对每天各班8节课的上课情况进行检查。查每节课老师是否有迟到、早退的情况;查老师是否有随意

24、调课的情况;查老师是否有旷课的情况;查老师课堂纪律的管理情况。对每天的检查情况进行认真的记录并进行及时的反馈。(2)对教案进行定期检查。教研组长对组员的教案每月检查一次教务处每学期至少检查三次并做好记录。查是否按教学进度授课;查教案是否齐全是否规范。要求教师认真备课、教案完整全面。(3)对课堂教学情况进行检查。通过教学管理人员推门听课检查课堂教学情况检查教师的教学态度、教学能力和教学水平;进行学生问卷调查检查学生对老师教学的满意程度。(4)对学生的作业及单元检测情况进行捡查。教研组长对组员的作业布置与批改情况每月检查一次教务处每学期至少检查四次并做好记录。检查教师是否按要求布置和批改作业.6、

25、开展丰富多彩的学科活动培养学生的学科兴趣陶冶学生情操全面提高学生能力各学科室要逐步打造并尽快形成自己的名牌活动。本学期将结合我校的课堂教学改革、综合实践活动和校本课程开发开展丰富多彩的特色活动促进学生学习方式的转变教会学生学习培养学生的创新意识和动手实践能力鼓励学生用手、用心、用脑去认识世界鼓励学生参加各级各类征文、竞赛、演出等活动开阔学生视野扩大学校影响以尽快形成和深化我校的活动特色。开展实中百家讲坛活动推进中华诗词进校园活动。7、加强课外活动的组织、开发和管理工作。总结以往课外活动开展的成绩与问题改进本学期课外活动的开设与管理方法加强毕业班班综合素质测评的研究与辅导通过有针对性的辅导使每一

26、名同学的综合素质成绩都正常发挥。教研组内要组织力量加强研究切实做好辅导工作同时要做好资料的积累和传承使学科竞赛辅导工作科学化、系统化和常态化。8、探索学生过程评价的有效途径。根据省素质教育精神和中考改革的需要本学期在七、八年级尝试实行对学生的过程评价。学校拟成立学生过程评价课题组由教务、政教、级部、学科室等部门共同参与要求七、八年级在开学第一周制定出适合本年级学生特点的过程评价标准及操作细则力争经过一个学期的探索逐步形成比较完善的学生各方面发展的过程评价机制。9、加强图书室、卫生室的建设和管理。根据上级要求和学生需要充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的

27、管理力度本学期在完成图书室微机化管理的基础上要实现图书室对全体师生的开放把图书室建设成学生学习和掌握知识的第二课堂。落实对学生的体质健康检查和卫生保健、疾病预防的宣传创新工作思路更好地为全校师生服务。10、协助毕业班做好第二、第三轮复习和测试的安排及阶段总结工作组织好学生体育测试、实验技能测试和中考的报名及考务工作。2021高中教务处工作计划本学期教务处将认真贯彻学校行政工作会议上的教学工作要求：以求真务实的工作态度促进公平、提高内涵、发展特色、塑造品牌。进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向以发展为动力真正把握住教学这个生命线。另外学校面临着合格中职学校学校的复评作

28、为学校的职能部门教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点强化制度建设树立”;以人为本”的教育理念贯彻落实新课改精神认真做好本学期的教育教学工作。一、工作重点牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平加强教学环节的督查与指导切实做好以下几个方面的工作：1.加强教学常规管理重视常规教学检查。2.加强教师队伍建设开展好青年教师基本功竞赛活动。3.加强对课程改革突出学情与教学质量提高的结合。二、突出“三个中心”提高教学质量教学质量是学校工作的灵魂和生命线学校教学质量的高低关系到学校的生存和发展关系到广大教师的切身利益。所以全体教师要

29、树立质量意识认真牢记”;学校工作以教学为中心教学流程以课堂为中心课堂教学以学生为中心”的教学质量观切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此要做好以下四个方面的工作：第一、要充分发挥学科教研组的作用教研组长是该学科的带头人要对本学科的教学质量负责组织和带领本学科教师进取主动地开展好教研工作研究教材分析考纲制定计划统一要求安排活动做好教研组活动记录便于学校定期检查。第二、各教研组要以务实教研为宗旨带领教师加强业务学习转变教育观念加强信息交流进取投身到新课标改革中来。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点进取鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学各教研组按规定推出必须数量的学科特色课安排一项学科特色教研活

30、动。能够根据本组实际拟定评课标准开展客观公正的评课活动教研组每周要有活动记录期末要有教研总结。第三、学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的重任是学校发展必须紧密依靠的中坚力量。骨干教师在做好教学工作的同时要加强自身学习不断给自我“充电”。做到学用一致在教学活动中要起示范和带动作用各教研组在安排公开课时力争让优秀教师、学科带头人、骨干教师上示范课或研讨课。青年教师应当虚心向骨干教师学习。在教学过程中务实进娶提高青年教师的创新精神和实践本事加快教师专业化培养进程。第四、进一步完善教学质量评估机制在加强考试成绩质量评估的同时将对教师的教学行为、命题质量学生评教意见和家长评教意见等纳入教学质量评估范围

31、增加评估的透明度充分体现公平、公开、公正的原则使教学质量评估制度逐步走上规范化轨道。三、抓好教育教学常规工作(一)教研组和备课组常规工作1.根据上级安排本学期于20_年9月1日正式开学20_年2月14日放寒假全学期共23周。除节假日停课和复习考试时间预计教师安排上新课17周。计划于第十一周期中考试于21周进行期末考试。教研组要精心订出授课计划和教师公开课计划。教研组长要精心组织本组教师以不一样的形式学习党的教育方针学习先进教育理论树立正确的教育思想不断更新教育观念加强新课标和新教材的培训和钻研以适应课堂教学发展的需要。学习的形式要多样化能够集中学习(含观看影像资料)能够集中讨论、交流也能够集中

32、培训(仪器、软件的使用及新课标和新教材的培训等)等等。每次例会要邀请至少一位中心发言人中心发言人应提交纲要有一个主题构成一种学术气氛。2.重视新教师的培养和帮扶工作加快新教师的成长步伐。教研组长要明确学校对”;青蓝工程”结对子双方的要求让其尽早站稳讲台并经常了解实际情景发现一些在新教师培养过程中的问题并提出来研究以便及时解决问题。在教研组长会上要定期汇报和交流本组新教师培养情景。3.抓好备课组工作。要求组织同年级教师学习本学科课程标准明确本学科教学目的、任务研究教学中的新情景新问题提出改善意见。要求同年级要做到教学要求统一、教学进度统一、单元检测统一、阅卷标准统一、使用资料统一。4.经常分析各

33、年级教学情景和学生学习情景处理好基础知识的落实与培养本事、发展智力的关系研究教学方法的改善尽可能利用学校的现有资源和视听手段优化教学过程激发学生的兴趣。5.鼓励和引导教师进取开展教育教学研究。根据教学实际确定教研组、备课组和教师个人每阶段的研究课题。组织观摩课、公开课提出听课要求主持评课及时总结、交流经验指导、鼓励教师撰写教研论文。教研组长全学期至少听本组每个教师一次课。6.进取进行课堂教学改革。提倡“四多三鼓励”：多启发、多激趣、多直观、多实践鼓励发问、鼓励讨论、鼓励求新。7.根据本组教师不一样情景订出教师业务学习进修规划和措施经常检查落实。经过老带新、先行课等方式帮忙青年教师及教学上有困难

34、的教师尽快熟悉业务提高教学水平。8.组织本组各年级教师搞好考试命题工作审查、掌握命题原则认真组织好阅卷、评分确保成绩信度要求备课组做好考试质量分析并在教研组组会上进行总结。9.各教研组要组织好教师进取参加市级教学基本功竞赛全组教师要全员参与全程参与这既是对教师个人业务本事的测评也是对该组全体教师教育教学水平的检阅要以其为契机提高全组教师教育教学水平。10.每学期人人上好一节公开课要做到一人上课大家得益。在听课中探索在相互学习中感悟使思维在那里碰撞使思想在那里发生全方位的转换。各组评课活动要做好记录构成过程性资料。11.教研组长要负责上述多项工作的贯彻落实开学时订好教研组工作计划学期结束时做好工

35、作总结并定期向学校行政领导和教师总结工作。(二)、教师教学常规要求1.实施素质教育为把学生培养成高层次的德才兼备的人才奠定基础其主渠道在课堂教学。课堂教学质量直接影响学生的思想政治素质、审美素质、良好个性品质的构成和发展直接影响学生知识、本事、素质的提高学生创新意识、创新精神、创新本事的培养也主要靠课堂教学来奠基。所以教师应在如何提高课堂教学质量和效益上下功夫打破传统式的”;满堂灌”教学方式“授之以渔”重视学法指导。遵循课堂教学”;五原则”：(1).目标性原则：每堂课都要有明确的情感目标、知识目标、本事目标。(2).针对性原则：教学过程、资料、方法的设计、确定与选用要有极强的针对性要研究全班和

36、各种层次学生的认知水平和理解本事要讲其所“需”练其所”;要”让全班每位学生学有所获有所提高。(3).主体性原则：要变“讲堂”为”;学堂”变学生被动听讲为主动进取参与课堂教学活动在发挥教师主导作用的同时体现学生在教学过程中的主体地位突出学生的参与。(4).思路教学原则：在讲清知识点的同时突出思路教学教给学生规律与方法培养学生举一反三触类旁通的学习本事。(5).精讲精练原则：要讲练结合以练促学经过练习促进学生主动学习到达掌握、消化、巩固当堂教学资料的目的。2、切实做到教学“六认真”(1).认真备课。教案资料完备(目标、重点、难点、资料、方法、作业、板书等)应一课一案有时间安排。中、老年教师可备略案

37、年轻教师应备详案。培养对象的教案应有指导教师签名。检查教案三次并评选优秀教案给予相应的物质和精神奖励。(2).认真上课。课堂教学中应贯彻”;启发式”教学原则应以教师为主导学生为主体重视学生的“非智力因素”注重培养学生的创新意识、思维本事反对”;注入式”、“满堂灌”。教学目的明确重点突出板书工整条理清楚难易适度效果良好。教师上课规定用普通话。上课不迟到、早退不私下调课或代课。(3).认真批改作业。认真安排好课内外练习、作业对作业要作规范要求习题精选要按照基础性、层次性、探究性和激励性原则来设计和布置各类作业要做到科学、规范、趣味、多样督促学生认真作业按时交作业;作业应全批全改;作业中的共性问题应

38、集中评讲。本学期检查学生作业情景二次学校将定期和不定期检查作业布置和批改情景。使作业成为交流信息和促进教学的有效途径(4).认真辅导。准时到班辅导既备问又负责纪律;课余时间的辅导也应热情、耐心注重发展学生的个性特长。(5).认真组织检测、考试。教师均有命题的职责试题难度值、区分度应恰当不得有知识性错误;应按教务处和年级组的安排严格监考;应按评分标准认真阅卷客观公正宽严适度确保成绩信度;应作质量分析和试卷评讲。(6).认真执行教学”;四个必”：讲必练、练必阅、阅必评、错必纠。3.听课：发扬团结协作精神互助互学教师平均每月听课不少于2节各任课教师每学期必须听同科同年级教师的课在5节以上教研组长每月听课不少于4节各位行政每学期不少于20节每位新教师每学期必须听同年级教师课在10节以上指导教师必须听新教师课8节以上并及时交换意见严防走过场流于形式。4.进一步完善考核和评价机制。要将过程管理资料和年度考核相结合真正体现踏实工作、努力