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文档简介
1、燕子专列燕子专列 第三段第四段学法火车创新图片 听到消息后,居民们听到消息后,居民们 纷纷走出家门,冒着料峭纷纷走出家门,冒着料峭 的春寒,顶着满天飞舞的的春寒,顶着满天飞舞的 大雪,踏着冻得坚硬的山大雪,踏着冻得坚硬的山 路,四处寻找冻僵的燕子。路,四处寻找冻僵的燕子。 联系上下文理解联系上下文理解“料峭料峭”的意思的意思。 返回 一个叫贝蒂的小姑娘,听到广一个叫贝蒂的小姑娘,听到广 播后,和爸爸妈妈一起,在覆盖着播后,和爸爸妈妈一起,在覆盖着 皑皑白雪的山间岩缝里,寻找冻僵皑皑白雪的山间岩缝里,寻找冻僵 的燕子。一天下来,她一个人就救的燕子。一天下来,她一个人就救 护了十几只燕子。她的脸冻
2、得通红,护了十几只燕子。她的脸冻得通红, 手冻得僵硬,但她一点也不在乎。手冻得僵硬,但她一点也不在乎。 返回 小组研究:小组研究: 瑞士人们为燕子都做了瑞士人们为燕子都做了 什么?从中你体会到了什么?从中你体会到了 什么?什么? 学习方法:学习方法: 抓词抓句理解文章内涵抓词抓句理解文章内涵 返回 返回 提示:提示: 时间地点谁遇到了时间地点谁遇到了 什么事哪些新闻媒体播报了什么事哪些新闻媒体播报了 什么行动人们怎样行动的最什么行动人们怎样行动的最 后结果怎样?后结果怎样? 返回 联系上下文理解联系上下文理解“料峭料峭”的意思的意思。 听到消息后,居民们听到消息后,居民们 纷纷纷纷走出家门,冒
3、着料峭走出家门,冒着料峭 的春寒,顶着满天飞舞的的春寒,顶着满天飞舞的 大雪,踏着冻得坚硬的山大雪,踏着冻得坚硬的山 路,四处寻找冻僵的燕子。路,四处寻找冻僵的燕子。 联系上下文理解联系上下文理解“料峭料峭”的意思的意思。 返回 听到消息后,居民们听到消息后,居民们 纷纷走出家门,纷纷走出家门,冒着冒着料峭料峭 的春寒,顶着满天飞舞的的春寒,顶着满天飞舞的 大雪,踏着冻得坚硬的山大雪,踏着冻得坚硬的山 路,四处寻找冻僵的燕子。路,四处寻找冻僵的燕子。 联系上下文理解联系上下文理解“料峭料峭”的意思的意思。联系上下文理解联系上下文理解“料峭料峭”的意思的意思。 返回 听到消息后,居民们听到消息后
4、,居民们 纷纷走出家门,冒着料峭纷纷走出家门,冒着料峭 的春寒,的春寒,顶着顶着满天飞舞的满天飞舞的 大雪,踏着冻得坚硬的山大雪,踏着冻得坚硬的山 路,四处寻找冻僵的燕子。路,四处寻找冻僵的燕子。 联系上下文理解联系上下文理解“料峭料峭”的意思的意思。联系上下文理解联系上下文理解“料峭料峭”的意思的意思。 返回 听到消息后,居民们听到消息后,居民们 纷纷走出家门,冒着料峭纷纷走出家门,冒着料峭 的春寒,顶着满天飞舞的的春寒,顶着满天飞舞的 大雪,大雪,踏着踏着冻得坚硬的山冻得坚硬的山 路,四处寻找冻僵的燕子。路,四处寻找冻僵的燕子。 联系上下文理解联系上下文理解“料峭料峭”的意思的意思。联系上
5、下文理解联系上下文理解“料峭料峭”的意思的意思。 返回 听到消息后,居民们听到消息后,居民们 纷纷走出家门,冒着料峭纷纷走出家门,冒着料峭 的春寒,顶着满天飞舞的的春寒,顶着满天飞舞的 大雪,踏着冻得坚硬的山大雪,踏着冻得坚硬的山 路,路,四处四处寻找冻僵的燕子。寻找冻僵的燕子。 联系上下文理解联系上下文理解“料峭料峭”的意思的意思。联系上下文理解联系上下文理解“料峭料峭”的意思的意思。 返回 听到消息后,居民们听到消息后,居民们 纷纷纷纷走出家门,走出家门,冒着冒着料峭料峭 的春寒,的春寒,顶着顶着满天飞舞的满天飞舞的 大雪,大雪,踏着踏着冻得坚硬的山冻得坚硬的山 路,路,四处四处寻找冻僵的
6、燕子。寻找冻僵的燕子。 联系上下文理解联系上下文理解“料峭料峭”的意思的意思。 返回 一个叫贝蒂的小姑娘,听到广一个叫贝蒂的小姑娘,听到广 播后,和爸爸妈妈一起,在覆盖着播后,和爸爸妈妈一起,在覆盖着 皑皑白雪的山间岩缝里,寻找冻僵皑皑白雪的山间岩缝里,寻找冻僵 的燕子。一天下来,她一个人就救的燕子。一天下来,她一个人就救 护了十几只燕子。护了十几只燕子。她的脸冻得通红,她的脸冻得通红, 手冻得僵硬,但她一点也不在乎。手冻得僵硬,但她一点也不在乎。 返回 一个叫贝蒂的小姑娘,听到广一个叫贝蒂的小姑娘,听到广 播后,和爸爸妈妈一起,在覆盖着播后,和爸爸妈妈一起,在覆盖着 皑皑白雪的山间岩缝里,寻找冻僵皑皑白雪的山间岩缝里,寻找冻僵 的燕子。的燕子。一天下来,她一个人就救一天下来,她一个人就救 护了十几只燕子。护了十几只燕子。她的脸冻得通红,她的脸冻得通红, 手冻得僵硬,但她一点也不在乎。手冻得僵硬,但她一点也不在乎。 返回 一个叫贝蒂的小姑娘,听到广一个叫贝蒂的小姑娘,听到广 播后,和爸爸妈妈一起,播后,和爸爸妈妈一起,在覆盖着在覆盖着 皑皑白雪的山间岩缝里,寻找冻僵皑皑白雪的山间岩
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