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文档简介
1、拓展 授课 导入 欣赏 1 1、学生能认识本课的、学生能认识本课的1515个生字,会写本课个生字,会写本课 的的1010个生字。个生字。 2 2、学生能够准确、流利、有感情地朗读课、学生能够准确、流利、有感情地朗读课 文。文。 3 3、通过学习课文,使学生感受到武夷山的、通过学习课文,使学生感受到武夷山的 美丽,从而更加热爱我们的祖国,并且受到环美丽,从而更加热爱我们的祖国,并且受到环 保教育。保教育。 福福绕通顶静 fdngtngro (福建)(围绕)(通过)(头顶) jng (安静) 幅幅景爬缓觉 fhunpjng (一幅)(风景)(爬山)(缓慢) ju (感觉) 福建省西北部 自由读课文
2、并思考:课文 讲了武夷山的什么特点? 山势险峻、造型奇特。 溪水很清、很静。 山势险峻 造型奇特 欣赏 三十六峰造型奇特,有的像玉柱,有的 像火把,有的像鲜花,有的像竹笋。 溪水很清,清得可以看见溪底的沙石。 溪水很静,静得像一面镜子,两岸 的山峰、绿竹映入水中,就像一幅水上 的风景画。 体会意境, 指导朗读。 到武夷山游玩的 旅客,心情如何呢? 入诗入画 的感觉。 到武夷山浏览,可以爬山, 也可以坐在古朴的竹筏上, 在九曲溪上绕着山峰静静地、 缓缓地、曲曲弯弯地漂行。 溪水轻轻拍着竹筏, 青山徐徐从两边退去, 人们会有一种入诗入画的感觉。 1 1、收集世界名山的相关资料。、收集世界名山的相关资料。
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