(精编）区五项管理督导检查实施方案

1、区五项管理督导检查实施方案为贯彻落实国务院教育督导委员会办公室关于组织 责任督学进行“五项管理”督导的通知和省政府教育督 导委员会办公室关于开展中小学生作业、睡眠、手机、 读物、体质管理督导的通知文件精神。深入推进XXX区 中小学生作业、睡眠、手机、读物的管理工作，促进学生 健康成长、全面发展，结合本区实际，制定本实施方案。一、指导思想以新时代中国特色社会主义思想为指导，落实全国教 育工作会议部署，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义 办学方向，遵循教育规律，落实立德树人根本任务，推进 育人方式改革，全面发展素质教育，规范学校办学行为， 引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观，促进中小 学生健

2、康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设 者和接班人。二、形式和对象以专项督导评估和责任督学每月评估相结合的形式， 采取校园巡查、推门听课、查阅资料、问卷调查、走访座 谈等多种方式，到学校进行“五项管理”督导，督导范围 覆盖全区所有中小学校（含民办学校）。三、工作要求1. 提高政治站位，将“五项管理”督导作为2021年 责任督学首要任务，制定督导方案，开展专项督导。2. 结合党史学习教育，组织责任督学系统学习“五项 管理”有关文件，全面领会“五项管理”的精神实质，把 握好主要内容和具体要求。3. 各责任督学要按照“五项管理”实地督查要点，采 取适当督导方式，对责任区学校实施经常性督导；督导

3、时 要填写学校督导备案表，通过记录、拍照、录音、复制文 件等方式，对学校现状、问题、意见等进行详细记录；督 导后要形成反馈意见及时与学校沟通交流，并书面报告教 育督导部门，由区教育督导室向学校及相关部门发出整 改通知书，明确整改要求和整改时限；要紧盯问题整改， 建立问题台账，逐一核查各校整改落实情况，实施“销号 式”管理；要建立监测监督机制，密切跟踪各校整改情况， 对整改不到位的，及时向区教育督导室报告，坚决防止问 题反弹。4. 区教育督导室定期听取责任督学工作汇报，督促中 小学校按照责任督学提出的问题和意见，及时整改、立行 立改。对整改不落实的，及时进行通报、约谈；对违反规 定造成不良后果的

4、，追究相关责任人责任。四、实施步骤（一）制订计划方案依据国务院教育督导委员会办公室关于组织责任 督学进行“五项管理督导的通知文件精神和省政府 教育督导委员会办公室关于开展中小学生作业、睡 眠、手机、读物、体质管理督导的通知文件要求，结 合XXX区中小学校的实际情况，制定五项管理工作计 划，确定五项管理督导方案。（二）开展自检自查学校将依据XXX区教育局关于加强中小学生作业、睡 眠、手机、读物、体质五项管理工作的通知要求，全 面落实五项管理工作，对五项管理工作开展情况，进行 自检自查。（三）实施督导评估根据评估工作需要，成立专项督导评估组，并对评 估组成员和全区责任督学进行培训，按计划对学校开展

5、 督导评估。（四）实时反馈整改向学校反馈督导评估意见，并听取学校的说明和申辩。 督导室根据学校自评、责任督学评估、专项督导评估等进 行综合评定，并形成督导通报。学校要根据反馈督导评估 意见和督导通报，及时整改、立行立改。区督导室对整改 不落实的，进行通报、约谈，并报送区教育局。（五）强化结果运用教育局将“五项管理”工作纳入学校年终考核，对工 作落实不到位的学校及个人，按照相关要求严肃处理，对 造成中小学生过重学业负担的行为实行零容忍。对违反规 定造成不良后果的，追究相关责任人责任。区教育系统全面推进落实“五项管理”督导工作Xx区教育系统认真落实5月20日教育部全国中小学“五项管理”落实推进视频

6、会精神，扎实做好该区中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，减轻中小学生过重课业负担，营造有利于学生健康成长的环境，让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭，家校共育，标本兼治，综合施策，全面促进中小学生健康成长。加强组织领导，快速推进。一是部署到位。5月24日组织召开了“五项管理”专题工作推进会，部署落实相关工作；二是落实到位。将“五项管理”纳入督导工作计划，作为2021年责任督学首要任务；三是培训到位。转发了关于组织全省中小学校责任督学进行“五项管理”督导的通知文件，组织学校学习文件要求，对照督查要点开展自查自评；四是督查到位。指导责任督学对照“五项管理”实地督查要点要求，每月到校

7、督导，确定专人登录“江西省中小学校责任督学挂牌督导工作平台”首页，线上填报实地督查表。多管齐下，多方聚力。一是加强手机管理。开学初印发了关于切实加强中小学生手机管理工作的通知(九开教发202121号)，要求各校及时告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，经学校同意，进校后将手机交由学校统一保管，严禁学生将手机带入课堂。各校研究制定加强学生手机管理的具体办法和工作制度，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要的保管装置，将学生手机管理工作责任落实到学校管理的每个环节，明确学校教职工的管理职责。各校要加强课堂教学和作业管理，不得

8、用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。二是加强睡眠管理。减轻课外负担。引导家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式，不拔苗助长，不给学生布置太多的家庭作业和辅导班，给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好，同时拥有更好的睡眠。保证睡眠质量。小学初中学生到校时间不得早于7:50。家长保证小学生每天10小时，初中生每天9小时睡眠时间。严格招生管理。各县区教育局要做好就近入学工作，减少学生在上学路上耗费的时间，从而获得更多的睡眠时间。三是加强读物管理。激发阅读兴趣。强化对中小学生阅读的深入研究与指导，让阅读真正成为学生的学习习惯。各中小学校组织开展全民阅读系列活动，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣

9、，引导学生多读书、读好书、读经典，夯实学生文化知识基础，激发学生的阅读兴趣。加强中小学校图书室建设，定期更新图书，提高图书室的使用率。鼓励在教室设置图书角、图书柜、小书箱等，方便学生阅读，丰富阅读体验。四是加强作业管理。严格作业设计。学校分学段、分学科指导教师从学与教的视角思考作业内涵，严格作业设计，研制作业内容，规范作业布置，合理作业评价，严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性等低效作业。严把作业难度。严格执行国家课程标准和课程方案，科学制定并认真落实教学计划，不随意增减课程难度，不随意加快教学进度，不布置难度水平超过课标要求的作业。严禁老师在班级群布置家庭作业。严肃作业批改。教师必须自己批

10、改作业，提倡作业面批面改，以便充分掌握学情，不得只布置不批改，不得应付性批改。不得给家长布置或变相布置作业检查任务，不得要求家长检查、批改作业。五是加强体质管理。印发关于开展中小学体育美育“晒课表”的通知(九开教发202120号)等系列文件，要求学校开足开齐体育课，各学校全面开展阳光体育大课间活动，每天阳光运动不少于1小时。每个学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。综合防控近视。避免不良用眼行为，监督并随时纠正孩子不良读写姿势，保持“一尺、一拳、一寸”要求，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。加强健康教育。通过有计划地开展学校健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能。强化督导检查。一是责任督学对全区各校“五项管理”实地督导情况已通报到有关学校，各校在后续整改工作中要坚