八年级数学上册19.9勾股定理（2）教案沪教版五四制_第1页
八年级数学上册19.9勾股定理（2）教案沪教版五四制_第2页
八年级数学上册19.9勾股定理（2）教案沪教版五四制_第3页
免费预览已结束，剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、学必求其心得，业必贵于专精勾股定理课 题19.9（2）勾股定理设计依据（注：只在开始新章节教学课必填）教材章节分析：学生学情分析：课 型新授课教学目标强运用勾股定理进行计算和证明的能力。通过将实际问题转化为数学问题来解决方法的学习，提高学生数形结合思想和方程思想。认识数学来源于实践又反过来作用与实践，体会数学的价值.重 点勾股定理简单的应用；难 点勾股定理的实际应用。教 学准 备勾股定理，直角三角形的性质，学生活动形式讨论，交流，总结，练习教学过程设计意图课题引入： 课前练习 请交流勾股定理的证明方法。让学生通过这样的方法回顾勾股定理的证明，能更好地展示学生的思维能力.学生能综合运用所学知识,

2、培养学生分析问题、解决问题的能力。1引导学生分析问题，学习运用方程的思想解决问题；2这两小题反映了两个常见的特殊直角三角形的三边关系，需要学生能掌握.培养学生用方程思想、数形结合的思想解决问题。知识呈现: 新课探索一（1)新课探索一(2）新课探索一（3)新课探索二新课探索三（1)新课探索四新课探索五课内练习书本课堂小结: 1、利用勾股定理解决生活实例。2、利用勾股定理作的线段.课外作业练习册，堂堂练预习要求18.9(3）勾股定理1了解勾股定理逆定理的证明方法，并能用勾股定理的逆定理解决基本的有关证明或计算问题；教学后记与反思1、课堂时间消耗:教师活动 分钟；学生活动 分钟）2、本课时实际教学效果自评（满分10分）: 分3、本课成功与不足及其改进措施：攀上山峰，见识险峰,你的人生中，也许你就会有苍松不惧风吹和不惧雨打的大无畏精神，也许就会有腊梅的凌寒独

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论