语文人教版六年级下册汤姆索亚历险记课件

1、 历险险记 义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 六年级语文下册六年级语文下册 城隍镇农利小学城隍镇农利小学 汪军桥汪军桥 美国作家美国作家 马克马克吐温是美国批判吐温是美国批判 现实主义文学的奠基人，现实主义文学的奠基人， 世界著名的短篇小说大世界著名的短篇小说大 师。师。 代表作有短篇小说代表作有短篇小说: 竞选州长竞选州长、百万百万 英镑英镑,长篇小说：长篇小说：汤汤 姆姆索亚历险记索亚历险记、哈哈 克贝利克贝利费恩历险记费恩历险记。 美国文学中的美国文学中的 林肯林肯 学习目标学习目标 1、培养学生快速阅读课文，抓住、培养学生快速阅读课文，抓住 课文主要信息，概括内容要

2、点的能课文主要信息，概括内容要点的能 力。力。 2、阅读作品梗概，浏览作品精彩、阅读作品梗概，浏览作品精彩 片段，了解大意。片段，了解大意。 3、关注人物命运，体会汤姆取敢、关注人物命运，体会汤姆取敢 于探险、追求自由的性格特点。于探险、追求自由的性格特点。 4、激发学生阅读原著的愿望。、激发学生阅读原著的愿望。 任务任务：1、阅读梗概部分，自学生字词；、阅读梗概部分，自学生字词； 2、思考：梗概中写到了汤姆几次历险？你、思考：梗概中写到了汤姆几次历险？你 是怎么知道的？是怎么知道的？ 流程流程：自主学习自主学习小组交流小组交流全班展示全班展示 评价评价：概括准确，思路清晰，声音洪亮者概括准确

3、，思路清晰，声音洪亮者 得星。得星。 出示导学提示一：（出示导学提示一：（1+3+3+4） 1、我来读、我来读 衣衫衣衫 褴褛褴褛 措施措施 溺水溺水 吹嘘吹嘘 保佑保佑 撒切尔撒切尔 小木筏小木筏 梗概梗概 杰克逊岛杰克逊岛 （yi shn ln l） （cu sh） （n shu） （chu x） （bo yu） （s qi r) （xio m f ） （ji k xn do）(gng gi) 任务：任务：1、阅读精彩片段部分，你认、阅读精彩片段部分，你认 为精彩片段中哪些地方很精彩，说说为精彩片段中哪些地方很精彩，说说 你的感受。你的感受。 2、思考：你认为汤姆是一个怎样、思考：你认为汤

4、姆是一个怎样 的孩子？的孩子？ 流程：流程：自主学习自主学习小组交流小组交流全班全班 展示展示 评价：评价：表述准确，语言简洁，声音表述准确，语言简洁，声音 洪亮者得星。洪亮者得星。 出示导学提示二：（出示导学提示二：（1+3+4+5） 汤姆的冒险经历汤姆的冒险经历 墓地试胆墓地试胆 “ “海盗海盗” 生活生活 鬼屋寻宝鬼屋寻宝 山洞历险山洞历险 洞中寻宝洞中寻宝 是一个典型的是一个典型的“顽童顽童”形象形象 1 1、顽皮机灵、顽皮机灵、有点叛逆，有点叛逆，喜出风头。喜出风头。 2 2、活泼可爱、有勇有谋、乐观自信、乐、活泼可爱、有勇有谋、乐观自信、乐 于助人。于助人。 3 3、有正义感、有侠义精神、有男子气概。、有正义感、有侠义精神、有男子气概。 4 4、向往自由，敢于冒险。、向往自由，敢于冒险。 汤姆人物形象汤姆人物形象 讨论：通