2015-2016教管中心工作计划第1学期2

1、威宁县小海教管中心工作计划 为了使2014-2015学年度全镇教育教学工作顺利开展，特拟定以下工作计划，以期各工作部门和各中小学遵照执行. 一、2014年工作回顾 （一）基本情况 全镇共有小学15所，初级中学2所，幼儿园2所，共有中小学教职工715人,其中特岗教师 110人（2012、2013、2014特岗）；有学生数15810人,其中小学生8000余人，初中生6000余人，高中生2000余人。学前班及幼儿学生1800余人。 （二）办学条件。全镇中小学校舍面积 78266平方米，小学校舍面积47913平方米，生均5.42平方米；初中校舍面积30353平方米，生均4.46平方米。全镇中小学现有图

2、书196531。其中：小学96771册，生均达 11.8 册；初中图书99760生均达 15.2 册。各中小学自然科学仪器基本达标。 （三）师资水平。 全镇中小学专任教师715人，学历合格率为100%，达任职要求比例100%；其中：高中教师52人，学历合格率为100%，达任职要求比例100%。初中专任教师279人，学历合格率为100%，达任职要求比例100%。小学教师384人，学历合格率为100%，达任职要求比例100%。 （四）教学成绩： 2014年，小学毕业生1430人，全部升入初中就读；初中毕业生1116人，全部进入高中或中职就读；高中毕业生316人，上线:一本学校3人、二本学校21人、

3、其余学生上线三本学校或专科学校。小考、中考、高考成绩进步明显。 （五）存在的问题和不足 近年来，全镇教育有了长足发展。基础设施得到极大改善，教育教学水平有了较大的提高。但是，由于地区经济发展不均衡，学校教育在发展过程中存在不同程度困难： 1、由于学生增长过快，很多学校存在大班额现象，不同程度紧缺教室。 2、西冲小学、平山小学、三河小学、团结小学无安全围墙、小海一中宿舍无围墙，学校安全管理存在隐患。三河小学、平山小学、西冲小学、小张关小学、教室紧缺，拆除教室无法拆除、存在安全隐患。 3、在“班班通”推进中大部分学校还需310套多媒体，且大部分教师急需信息技术培训。 4、小海镇缺水，政府所在地学校

4、用水困难。 5、万河小学平山小学学校道路未改造，师生出入困难。6、学校校园文化及办公环境有待创新和改善，学校管理还需加强，观念还需转变。7、由于编制限制，村小虽然学生减少但班级任然存在，教师工作量过重，教师学科配套不合理，英语教师严重缺编。少数教师自主学习积极性不高，科研意识不够，在创新教育研究方面有畏难情绪；在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段。部分校长克扣会议精神，致使政令传达不及时，落实效率低。小学、初中期末考试质量有下滑趋势，特别是小学六年级数学成绩个位数有228人。初中500以上学生人数不理想。 二、2015年秋季工作思路 统一思想、转变观念、深化认识，加快教育教

5、学步伐，不断提高管理水平，不断提高育人质量。 （一）教育教学工作 1、加强教学常规管理，提高办学水平。严格执行省教育厅下发校历。不提前开学、不推迟放假，按照课程标准开齐课程，开足课时。 2、加强教师业务管理，向管理要质量。学校教师教学计划、总结、教案、心得体会、教学反思、抚优辅差、教研论文等业务资料，必须按时拟写并在学科中渗透法律知识教育和五心教育，且按时上交，整理归档，接受登记、督查、抽查、考核。教案的书写和学生作业的布置批改，必须有的放矢，能真正体现备学生、备教材和检阅本课时所教学的知识点，注重学生个体差异，促成教师和学生按时完成各项工作任务，提高教学质量。 3、认真开展教研教改工作，使教

6、研工作落到实处。各学校教务处、信息科研处、课改办要以教研组为阵地，加强教研教改工作。组织教师间帮扶教学，促成青年教师健康快速发展，熟练掌握教学规律，尽快向骨干教师转化。加强“互帮互学”的听、评课活动，每期开展一次公开课、优质课、示范课等课堂练兵活动，组织教师教材关考试，不断提高教师素质。积极组织教师参加省、市、县教育主管部门拟定的教研教改课题的申报、实施工作，对已申报批准的课题，要及时的给予关注和帮助。 程改革的目的是全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，课程改革就是要改革教师“满堂灌”、“堂堂灌”的教学手段，把教育局“一切从教师专业成长出发，一切从培养学生学习能力出发，一切从加强学生素质教

7、育、提高教育教学质量出发”的“三出发”教育思想，作为课改实验的指导思想，在课改实验中以“导学案”为载体，加强教师的集体备课管理，提升教师备课能力，确保“课堂改革”理念得到深化，促进教师专业发展，不断提高教育教学质量。 各学校要认真做好教学常规检查登记、督查、抽查、考核工作。做好作业的布置、批改、反馈、订正督导工作。做好竞赛、单元检测，期中、期末考试工作。加强六年级、九年级、高三年级学生小考、中考、高考备考工作，制定备考方案，强化督查、强化训练、强化测试、强化落实。做到出题到位、测试到位、讲评到位，确保目标任务完成。抓好期末测试质量分析工作，并做好整改工作。 4、加强“9+3”宣传工作，做好六年

8、级、九年级毕业生整班交接工作，让每个学生都有选择受教育的机会。加强控辍保学工作，做好流失学生的劝返工作，小学生流失率控制在1.8以内，中学生流失率控制在2.8以内。结合学校实际，根据具体工作目标拟定好考核管理办法，做好教职工工作评价，兑现绩效。 5、加强远程教育工作管理，加强多媒体建设。学校要认真下载整理远程教育资源，及时把所下载的资源公示到各教研组，组织师生及时观摩，达成资源共享目标。及时通知教育课件、论文、优质课竞赛的相关时间，组织教师参与活动。 6、加强教师继续教育培训工作，做好学科知识渗透法治教育、五心教育的校本培训工作，对照十二五教师继续教育的检查标准，认真整改，完善资料的整理归档工

9、作，接受各级验收。 7、加强教育均衡管理，进一步巩固“两基”成果，促进教育均衡的稳步发展，逐步实现教育均衡。加强教育均衡发展的资料整理归档工作，做好相关业务，接受教育均衡督导检查。 8、加强劳动技术课程的管理工作，培养学生的职业技术能力。做好初三学生就读中职学校的宣传动员工作，确保中职任务完成。 9、加强图书借阅管理，采取有效措施让图书健康、有序、快速流动。确保图书借阅的有效实施，让资源达到共享目的。 10、加强实验室管理。充分发挥学生的创造性能力，让学生通过实验，观察、了解、掌握知识，培养学生动手操作的能力。 教育管理中心各处室要及时督促学校教育教学工作。按照威宁县教育局2015秋季学期教学

10、常规管理督查、抽查、考核方案量化表要求，落实教育教学常规工作确保常规工作健康、有序开展，不断提高教育教学管理水平，不断提高教育教学质量。督促学校抓好十二五教师继续教育资料归档工作迎接省验收。业务股、课改办在本学期要抓好小学、初中、高中课程改革优质课评比活动，做好各类优质课评比的推荐参赛工作。抓好期末测试质量分析工作，并要求学校做好整改工作。 （二）党、团、队工作及德育工作 1、党支部要充分发挥党员的先锋模范作用，把宣传党的方针、政策、路线作为党建切入点。加强党支部的阵地建设，发现培养积极分子加入党组织，不断壮大党支部队伍。认真开展党的群众路线教育活动，加强教师行为规范、礼仪的培养，树立教师的精

11、神、气质、形象。党员同志必须认真履行其职责，做教师队伍的楷模和标兵，认真从觉悟上提高自己，为学校建设和发展做出应有贡献。要认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，一是必须维护党中央的权威，在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，不折不扣地贯彻执行中央、省、市、县各级党委的决定、安排、部署；二是必须维护党的团结，要始终坚持党性原则和民主集中制，不拉帮结派，不搞“小集团”，对自己的问题不隐瞒，对别人的问题不掩饰，相互支持，形成共识，凝聚力量，共同推进教育发展；三是必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，有事情必须请假；四是必须服从组织决定，不允许超越权限办事，

12、不允许搞非组织活动，不得违背组织决定；五是必须管好亲属和身边工作人员，不得利用特殊身份谋取非法利益，要带头管好自己，做好榜样和垂范，用自己的实际行动来影响和教育亲属和身边工作人员，用实际行动树立清正廉洁的良好形象。六是践行“三严”、“三实”，做“四有”教师。 2、加强师德师风建设管理。各位党员和各位教育工作者，必须根据“师德师风建设”、“教师职业道德建设”要求，认真以贵州教师精神，贵州精神誓词、贵州教师自律歌，市“十要十不准”、县“十五不许”、“毕节市校长、教师十个不断承诺”规范自己的从教行为，努力打造自己在学生和社会中的形象。 党支部要以先进的思想鼓舞人心，以教育战线上涌现出来的新人新事鼓舞

13、士气，培养造就一支品德高尚、作风正派、业务精良的教师队伍，为学校的建设和发展做好向导和决策。 3、少先队、团总支是学生学习生活的主阵地。与思政处一道支持帮助各班抓好学生思想道德教育，对学生的不良行为及时给予教育和帮助，借助黑板报、国旗下的讲话、校园之声广播等宣传好人好事，营造良好的校园气氛。以 “国庆节”、“一二.九”活动、“五.一，五.四”、“六.一”儿童节等一系列重大节日为切入点办好宣传阵地，培养学生的积极主动性和创造性，把优秀的学生吸收到少先队、团总支，不断壮大少先队、团总支队伍。 4、抓好团员、队员的思想和行为建设，做好“三养一改”（养成良好的卫生习惯、生活习惯、学习习惯，改变师生精神

14、面貌）、“三生（生命、生活、生存）、四爱（爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长）、五心（忠心献给祖国、爱心献给社会、孝心献给父母、诚心献给他人、信心留给自己）、五好（共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好）”工作。各团支部、少先队必须带领团员、队员为班上、学校办实事好事，让学生把加入共青团、少先队组织视为一件光荣而神圣的事情，不能随意吸纳团员，队员，让团、队的形象在广大青少年中失色。以“五心教育”为载体，做好“精彩大课间活动课”，加强学生感恩教育、良好习惯的养成教育、青春期生理心里健康教育、升学就业教育，培养他们感恩国家、感恩社会、感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩朋友的品德。从而

15、树立正确的人生观、世界观。 团总支、少先队大队必须组织各团支部、少先队中队与班委一道认真管理好班集体，把班纪班风、清洁卫生、两操建设等作为优秀团员、队员，团干、队干、班干的考评内容，充分发挥两委的积极主动性管理好校园。教育管理中心党总支要高度重视各学校党支部、团总支、少先队大队建设，以“道德讲堂”为阵地，抓好师德师风、抓好党的群众路线教育实践活动，真正实现“立德树人，提高教育教学质量”的目标。 （三）总务后勤工作 学校后勤是学校阵地的大后方，要源源不断的为学校提供给养，让教育教学无后顾之忧。 1、认真做好期初经费的预算工作，确保经费按计划使用。认真做好账务工作，按程序做好签字报账工作，账务日清

16、月结，账账相符、账实相符。所有票据必须有经办人签字说明原因和用途，部门领导签字，分管领导签字，校长签字方可发放。 2、加强校园文化建设管理，创造性地设计校园规划、硬化、绿化、净化、文化、信息化方案，在现有规模的基础上努力探索，争取让校园更亮更美成为校园、花园、乐园、家园。 3、加强财产管理，做好账目清楚，承包清楚，验收清楚，奖罚清楚。总务处应做好规划，并做好平常的监督检查工作。 4、加强整脏治乱工作，加大“整脏治乱”的工作力度，合理规划清洁区，督促清洁区卫生的落实，教室卫生和清洁区卫生要时时保持清洁，培养学生“养成”良好习惯的教育。 5、认真做好各类表册的填写和上报工作。 加强所用物资的采购和

17、验收工作，确保采购质量，对所需购置的物品应及时主动在校务会上形成决议，并做好记录，及时采购，确保工作正常开展。 对大综物资采购和基础设施建设、维修等，应及时按相应的程序做好经费预算、报告审批、承包合同、施工管理、验收、决算工作，确保工程质量。 6、做好师生住宿管理工作，食堂管理工作。加强“学生营养午餐改善计划”管理，确保饮食安全和资金安全。做好“寄宿生活费” 发放工作，根据精神，采取申请、审查、公示、报送、签字、发放的程序进行。加强后勤人员的工作管理，制定方案，做好后勤人员的工作绩效的评价工作。 7、做好留守儿童的摸底，关心、关爱工作。按照上级精神，办好“阳光少年之家”，按“十二个一”要求做好

18、留守儿童工作。 教育管理中心财务、营养餐管理人员要加强对辖区内学校的总务、后勤工作的指导、督导工作、及时拨付相关的经费，确保学校常规工作顺利开展。 （四）政治思想教育和安全保卫工作 学校办学的好坏除了教育质量的稳步上升外，校风、校纪，班纪、班风的好坏直接影响学校声誉，不管在思想道德教育上，或是平安校园、和谐校园的创建上都与思政处工作的好坏有着深远的影响。认真做好学校安全的“九个制度”建设、“六个一” 工作和“七灾一渗透一恐怖”预防教育工作。按威教字（2013）374号文件精神，以及校园周边综合治理的相关精神，做好学校安全工作，确保师生安全。 1、做好每学期开学安全教育第一课和班务日志、校务日志

19、工作，各校开学初立刻开展校园安全大排查，消除学校安全隐患，保证教育教学活动正常、有序开展。学校要与教师和学生家长（监护人）签订安全目标责任书，明确各方职责。任课教师必须在班务日志上做好当堂课学生出勤记载工作。对未上课的学生，要第一时间通知班主任，班主任要第一时间通知学生家长并做好记录，上报学校备案。教官中心要把班务日志、校务日志作为常规检查的内容。 2、各校通过道德讲堂，开展防火、防电、防病、防盗、防溺水、防煤气和食物中毒、防交通事故、防校舍倒塌、防自然灾害等方面的安全教育，提高师生的安全防范意识。各校利用国旗下讲话、广播、板报、班会课、致家长的一封信等方式坚持对学生及家长进行安全培训。持续开展每天放学前“1分钟”安全教育，提高学生安全意识。 加强食品卫生安全管理。学校食堂严禁购买“三无”食品，购买物品严格实行索证和验收签名制度，严格要求工勤人员持健康证上岗，严格遵守操作规程及相关规定，从源头上消除食品卫生安全隐患。 加强学生宿舍安全管理。要求各学加强对寄宿学生的管理，特别是加强寄宿学生夜