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文档简介
学必求其心得,业必贵于专精一元一次方程课题复习一元一次方程(1)课型复习课课时第一课时备课教师教学目标知识目标在复习一元一次方程的过程中,体会学习方程的意义在于解决实际问题数学目标一元一次方程定义、解法的理解及应用解决问题能够熟练准确地解一元一次方程情感态度增强学生自信心,体会分类的数学思想重点难点一元一次方程的解法和一元一次方程的应用学情分析学法指导尽力引导学生进行分析、归纳总结,完善知识的结构。教具通案个案一、 学生自学学生结合课本112页小结,独立完成复习任务;巩固知识体系。二、 合作探究1、 组内交流预习成果,并提出问题;2、 小组合作探究,争取组内解决;组内不能解决的提交上来。教师释疑,点拨关键。三、 自我展示1、 下列各式中属于一元一次方程的是( )a b c d2、下列方程变形中,正确的是( ) 3、方程2x4=x+2的解是 。4、若是方程的解,则5、若和互为相反数,则y=_。6、解方程(1) (2) 四、课堂小结:通过本节的学习,你对一元一次方程有什么新的认识?请谈谈你的看法五、布置作业 必做题:选做题:课堂检测1 、 2一件工程,甲、乙、丙队单独做各要10天、12天、15天才能完成,现在计划开工7天完,乙、丙先合作3天后,乙队因事离去,由甲队代替,在各队
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