小学读书节活动方案

1、春天里，我与经典有约下应中心小学读书节活动方案一、指导思想经典从内容上来讲，有古代的经典，也有现当代的经典，还有红色经典。诵读经典，是一个人的价值理念形成的过程，同时也是提升一个人的语言能力的非常重要的途径。为此，本届读书节的主题为春天里，我与经典有约，希望以读书节为契机，深入开展经典诵读活动，让师生在阅读中品味经典、感悟人生、了解科学、提高素养、放飞梦想，提高师生的文化素养和道德素质，促进学生健康和谐可持续发展。二、活动目的1. 以读书节为契机，深入开展经典诵读活动，提高师生的文化素养和道德素质，营造书香校园。2. 通过诵读，培养学生的语感，提升学生的语言能力。3通过班级经典诵读比赛、书写经

2、典规范汉字听写大会等活动，激发学生的诵读热情，领悟经典的真谛，弘扬中华优秀文化。三、活动主题：春天里，我与经典有约四、活动时间：3月10日3月31日五、活动过程：（一）营造书香氛围学校层面：大屏幕内容：春天里，我与经典有约。经典美文、经典诗句： 发放读书节致家长的一封信班级：黑板报：出一期以“经典诵读”为主题的黑板报。 读书角：各班充实与美化读书角。学生：各年级段为孩子推荐适宜的经典阅读书目，每个学生自主购买或借阅1-2本书。（二）经典诵读活动1. 学生板块活动一：开展“每天诵读一小时”活动活动时间：3月10日起参加对象：全体学生负责老师：各语文老师具体措施： （1）晨诵开启黎明晨诵时间：每天

3、早上7点50分到8点5分晨诵内容：国学经典、中华经典诗词或中华经典美文晨诵办法：每天一个内容或一周一个内容，晨诵方式不限，但学生一定要专注、认真。（2）午读滋养心灵午读时间：除了周一写字课和阳光体育活动，另外两天15分钟午读课。午读内容：最好是经典，也可以是其他书籍，但杜绝漫画、笑话等书籍。午读形式：静心默读，师生共读（3）暮省享受亲情暮省时间：每天放学后30分钟暮省内容：反思一天读书收获，阅读健康的、积极的、感兴趣的书籍暮省形式：亲子阅读，并做好记录活动二：经典诵读读书海报设计比赛1. 创作要求：将读过的一本好书制作成海报。同学们可以独立设计或和家长共同完成，但需要在海报上注明制作人。2.

4、读书卡设计要求：（1）尺寸： a4 卡纸大小。（2）内容：书名、作者、文海拾贝（好词好句摘抄或是经典段落的感悟都可）（3）样式：读书海报样式不限，请同学们发挥想象设计。3. 上交时间：3月28日前各班挑选3份进行学校评选。活动三：班级“经典诵读”读书会活动活动时间：3月21日班队课参加对象：全体学生指导老师：各班主任活动内容：以“经典诵读”为主题开展的个性化主题班会活动具体措施： 1活动前制定方案； 2活动过程记录，包括文字和照片； 3.活动后有总结，不要过长，但要真实。活动项目参考：由元宵灯会引发的灵感，开展“我爱读书大比猜”活动；请家长共同参与亲子讲中华慈孝故事；举办中华经典规范汉字书写大会或中华经典百科知识竞赛2. 教师板块：读一本教学专著新学校十讲（1）5年内青年教师，一周一篇读书心得。（每篇心得需要有师傅签名，无师傅的由教导主任签名）。（2）5年以上的中青年教师，每月一篇读书心得。 (三)评比书香班级（总分100分）（1）20分：晨诵能坚持每天进行，定主题、定内容，每班上交两篇晨诵内容，两张晨诵照片。（2）20分： 亲子阅读开展情况好，人人参与，人人记录，其中记录完善的达70%以上。（3）20分： 经典诵读海报设计，人人参与，创意新颖。（4）20分： “经典诵读”为主题的班队活动。班队活动有特色，资料完善，有活动方案