八年级物理上册 第一章 第2节 测量：科学探究的重要环节同步训练 （新版）教科版

1、学必求其心得，业必贵于专精第2节 测量：科学探究的重要环节同步训练一、单选题(本大题共31小题，共62。0分）1。下列估测最符合实际情况的是(）a.中学生的身高约1.6mb。普通教室的高度约7mc.漳州5月的平均气温约50d。成年人正常步行的速度约12m/s2。对以下估测,你认为最接近实际的是（)a.物理课本宽度约为16.9dmb。普通教室的高度约为4kmc.光在真空中的传播速度约为340m/sd.中学生步行速度约为1m/s3。如图是使用刻度尺测物体长度时的几种做法，其中操作正确的是（)a.b.c。d。4。如图所示是a、b、c、d四位同学用同一把制度尺测同一木块的长度的情形，其中方法正确的是（

2、)a.b。c。d.5。如图是某次小明同学跑步锻炼时的场景。按照正常中学生的身体指标和通常的步伐及频率，以下说法正确的是()a。小明的重力大约为50nb.小明跑步的平均速度大约为10m/sc.小明走6001步的路程大约为3000md。跑步后小明心跳一次的时间大约为4s6。针对生活中的一些物理量的估测，下列合理的是(）a.课桌的高度为1。6mb。中学生百米跑平均速度为7m/sc。人体的体积为0。5m3d.教室里的一盏灯管照明灯的功率为400w7。某位九年级男生对与自己身体相关的物理量进行了下列估测，其中最接近实际的是（）a。正常体温为50b.自身质量约为50kgc.手指甲宽度约为1mmd。跑步的速

3、度约为50m/s8。下列对相关物理量的估测,其中最接近实际的是（)a.中学生的身高约为168dmb.晚上做作业时所用的小台灯的额定功率约为1kwc。中学生50m跑步的成绩约为8sd。一名中学生的体重约为50n9.以下说法中,与实际生活相符的是（）a。普通课桌的高度约为100dmb。八下物理课本的质量约为2kgc。一位普通中学生的体积约为0.5m3d。教室里的空气质量约为250kg10.现在的你正在考场中完成物理试卷，下列数据最接近实际的是（）a.某初中生的质量大约是500kgb。在体育长跑测试中，你的速度约为4m/sc。教室黑板的高度约为200cmd。刷牙时让人感觉舒适的水温约为5011.下列

4、数据中最接近生活实际的是(）a.你物理课本的宽度约为1。8mb。一个中学生的体积接近50dm3c.人正常步行的速度约为10m/sd。你的指甲宽度约为1dm12.根据你对生活中物理量的认识，下列数据符合实际的是（）a.教室门的高度约为2mb。我国家庭电路的电压是110vc.手机正常通话时的电流约为5ad。重庆夏天最高温达到7013。以下数据中，最接近实际的是（）a.初中生正常步行的速度约为10m/sb.房间的门高约2mc。冬天连云港的气温通常在-18左右d.日光灯的额定电压为40v14。下列数据中，符合事实的是（）a。正常人1min的心跳约为70次b。绥化地区冬季最低气温可达60c.一名普通中学

5、生的质量约为600kgd。课桌的高度约为80dm15。在考试中,婉彤同学对考场内一些物理量的估测，下列数据最接近实际的是（）a.试卷纸的厚度是0。005mmb.课桌的高度约1.4mc.教室门的高度约2md。2b铅笔的长约30cm16.下列数据中不符合实际情况的是（）a.人的正常体温约37b.中学生课桌的高度约40cmc。一本初中物理课本的质量约250gd.中学生脉搏跳动一次的时间约0.8s17。小华是一名发育正常的九年级学生，下面是与他有关的数据，你认为合理的是（）a.他的手掌宽度为2。5dmb。他百米赛跑的速度可达15m/sc。他的脉膊正常跳动的频率为70hzd。他感觉舒适的环境温度约为23

6、18.某同学用分度值为1mm的刻度尺测量一本刊物的长度，下列测量记录中，正确的是（）a.28。1cmb.28.152cmc。28.15cmd.28.10mm19.下列说法中与实际相符的是(）a.。一枚壹角硬币的厚度约为2。4厘米b。一支新的铅笔的长度约为1。75米c。.步行的速度约为1。1米/秒d。某学生的身高为160分米20。以下估测值符合实际的是（)a。一个普通中学生的体重约为500nb.教室门的高度约为3mc。人正常步行的速度约为5m/sd。合肥冬天最低气温约为5021。以下说法中与事实最为符合的是(）a.一个鸡蛋大约90gb.人体的正常体温约为40c。教室课桌的高度约为80cmd.通过

7、技术改进，热机的效率可以达到100%22。下列对相关物理量的估测最接近实际的是(）a。考场教室的高度约为28dmb。让我们舒适的室内温度约为37c。中学生正常心脏跳动一次的时间约为1mind。考试时所用的2b铅笔的质量约为10kg23.以下对物理现象的估测符合实际的是()a.一袋早餐奶的质量约为50gb。课桌的高度约为75cmc。昆明夏天最高气温约为40d.中学生100m短跑成绩约为7s24。下列是生活中常见的一些数据,正确的是（)a.福州五月份平均气温为5b.日光灯正常工作时的电流约200mac。一支2b铅笔的长度约为18dmd.将物理试卷从地面捡到课桌面做功约50j25。如图所示的实验操作

8、中正确的是（）a。 测木块长度b。 测木块质量c. 测液体体积d.测液体温度26.小刚使用刻度尺测得某物体的长为12.3cm，关于该测量结果,下列说法正确的是（）a。是用最小刻度为1mm的刻度尺测量的b。该结果中的“3”不是估读的c。是用最小刻度为1cm的刻度尺测量的d。该结果不存在误差27.小李今年上初三，学了近两年物理后，他对自己身体的一些指标有了一些了解，下列他对自己的了解不合理的是（）a。小李的质量大约为50kgb。小李步行的平均速度大约为1m/sc。跑步后小李心跳一次的时间大约为6sd.小李感觉比较舒适的室温是2528。小刚是一名发育正常的八年级学生，下面是与他有关的一些数据，你认为

9、合理的是(）a。他的手掌宽度为2.5dmb.他的身体的正常体温约为39c。脉搏正常跳动60次所用时间约为1sd。他的体重约为500n29.下列数据中,最接近实际情况的是（）a。一根筷子的长度约为17mmb。一只大公鸡的质量是100gc。正常人脉搏跳动15次的时间约为0。2mind。骑车上学的同学正常骑自行车的速度是0.1km/h30。下列关于中学生数据的估测，符合实际情况的是(）a。正常步行的速度约为1.1km/hb.脚的长度约为25cmc。体重约为500kgd.脉搏跳动一次的时间约为2s31。下列数据中，最接近实际情况的是(）a.一只成年人运动鞋的底面积约为40cm2b。健康的中学生脉搏跳动

10、一次的时间约为5sc.教室的课桌高度约为1。5md。一瓶500ml矿泉水的质量约为0.5kg二、填空题（本大题共13小题,共26。0分）32.如图所示，小明用刻度尺测量物体的长度，则测量结果为_m.33.小乐同学用一把刻度尺四次测量物理课本的宽度,测量结果分别为18.77cm18.76cm。18。75cm，18.77cm，则他的测量结果应写为_,小乐进行了四次测量,其目的是_34。为方便彼此间的交流，国际上建立了一套统一的计量单位体系，叫做国际单位制、在国际单位制中,速度的基本单位是_（填写中文名称）光年是_（填写物理量名称）的单位35.根据你对自己的了解填上合适的数字或单位：张华同学的身高1

11、。70_;上体育课时你跑100m所需时间约为16_。36。请在下面的横线上填上适当的单位：（1）一瓶矿泉水的质量约为5102_;（2）一本字典的厚度为3。5_；（3）一个成年人的重力约为600_；(4）铜的密度是8.9_.37.一只小虫落在小明的铅笔上，小明突发奇想，驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5s，小明用刻度尺测量铅笔的长度是_cm，小虫爬行的平均速度是_m/s。38。图中，所用刻度尺的分度值_。物体的长度是_cm;39.如图所示,刻度尺的分度值为_；物体的长度为_cm。40.测量是一项基本技能，请完成以下测量（1)如图甲所示,用刻度尺测量铅笔的长度，方法正确的是读数为_cm。（2)如图

12、乙所示，用体温计测量体温，该体温计的分度值是_,体温计的示数是_。41。某同学用一刻度尺正确测得某物体的长度为2.1347m，其中准确值是_m，估读值是_m，该同学所用刻度尺的分度值是_42.如图所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度，长度为_cm；43。如图所示，硬币的直径是_cm。44。如图所示,图中秒表读数是_s所测物体的长度是_cm。三、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）45。如图甲中,体温计的读数是_;如图乙的刻度尺的分度值是_，用此刻度尺测共10圈金属丝的总长度为_,金属丝的直径为_；如图丙秒表的读数为_.46.（1）如图所示，用刻度尺测物理课本的宽度，请指出其中的三处

13、错误：a_；b_；c_.（2）纠正错误后小明前后测量了四次，读数分别是25。98cm、26。00cm、26.02cm、26。42cm。其中错误的数据是_，该课本的长度应为_cm。（3)若有一把金属材料制成刻度尺，且这种金属材料受温度变化很明显（热胀冷缩），那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将_（选填“偏大”“偏小”或“不变”）.（4）如图用停表测量比赛成绩，所测时间是_s教科版八年级物理上册第一章第2节同步训练(含答案)【答案】1.a2。d3。c4.c5。c6.b7.b8.c9.d10。b11.b12。a13。b14.a15.c16.b17.d18.c19。c20。a21.c22。

14、a23。b24。b25。d26.c27。c28.d29。c30.b31.d32。0。104033。18。76cm；减小测量误差34.米每秒；长度35。m；s36.g；cm；n;g/cm337。17。92；0。03638.1mm;2。6539。1mm；3.0040.3。40；0。1；37。841.2。134;0.0007;1mm42.2。1543.2。5044。100。3；2.5045.38.5；1mm；1.40cm；0。14cm；70。8s46。刻度尺没有放正；刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体；视线没有与刻度线垂直；26.42cm；26.00；偏大;337.5【解析】1。解：a、成年人的身高在1

15、.7m左右，中学生的身高比成年人小一些，在1.6m左右。此选项符合实际；b、一层楼的高度在3m左右，普通教室的高度与一层楼差不多.此选项不符合实际；c、漳州5月的气温在40以下，不可能达到50此选项不符合实际；d、成年人步行的速度在4km/h=4m/s1。1m/s左右。此选项不符合实际。故选：a。不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。解决此类问题时，首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。2。解:a、物理课本的宽度约1

16、8cm左右，即1.8dm左右，故a 错误；b、一层楼的高度在3m左右，普通教室的高度与一层楼差不多，故b错误；c、真空不能传声，光在真空中的传播速度约为0m/s，故c错误;d、中学生步行速度约为1m/s，故d正确故选d不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物体物理量进行合理估测的方法，在生产和生活中有着广泛的应用3。解：ad、刻度尺倾斜放置故ad错误；b、刻度尺有刻线的一侧没有靠近被测物体故b错误；c、物体左侧与0刻度线对齐，刻线紧靠被测物体故c正确故选c使用刻度尺测量长度的方法

17、：根据估计结果选择恰当的刻度尺；观察刻度尺的量程,分度值，零刻线是否磨损；放置刻度尺要将刻度尺与被测长度紧贴；读数时视线要与刻度尺的尺面垂直，准确读出已知刻度后,在最小刻度后再加上一位估计值此题主要考查了刻度尺的使用方法及使用注意事项，属于基本技能的考查，比较简单4。解:a、被测物体边缘没与零刻线对齐，故a错误;b、读数时视线没与刻线垂直，故b错误；c、读数时视线要与尺面垂直，图中视线与刻度尺的尺面垂直，读数要读到最小刻度的下一位故c正确d、刻度尺的有刻度线一侧没有紧靠被测物体,故d错误故选c在使用刻度尺测量物体的长度时,要正确放置:刻度尺边缘对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须

18、紧贴被测对象，不能“悬空”；读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位本题的解题关键是记住刻度尺的正确使用及读数方法，做题时应认真逐项排查5.解：a、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为g=mg=50kg10n/kg=500n左右。故a不符合实际；b、男子百米世界纪录略大于10m/s，中学生跑步的速度不可能达到10m/s,一般在4m/s左右。故b不符合实际；c、中学生的步幅在50cm=0.5m左右，走6001步的路程在60010。5m3000m左右。故c符合实际;d、平静状态下,人的脉搏跳动一次的时间接近1s，小明跑步后的心跳加快，跳动一次的时间不到1s故d不符合实际。故选：c.不同

19、物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道。6。解：a、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0。8m左右。故a不符合实际;b、男子百米世界纪录略大于10m/s，中学生百米成绩要小于此数值，一般在7m/s左右。故b符合实际；c、水的密度是1.0103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1。0103kg/m3左右.中学生的质量在50kg左右，体积在v=0。05m3左右。故

20、c不符合实际；d、家用电风扇的额定功率在40w左右,教室中日光灯的额定功率与此差不多，在40w左右.故d不符合实际.故选：b。不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义.7.解：a、中学生的正常体温为37左右，故a不符合实际；b、成年人的质量在70kg左右，中学生的质量比成年人小一些,在50kg左右。故b符合实际；c、中学生指的宽度在1cm=10mm左右.故c不符合实际；d、中学生跑步速度约为5m/s左右。故

21、d不符合实际。故选：b。不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个。物理学中，对各种物理量的估算能力，也是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义.8.解：a、中学生的身高约为1。68m,即168cm左右；故a错误；b、小台灯的额定功率约40w左右；故b错误；c、中学生50m跑步的成绩约8s，符合实际；故c正确；d、中学生的体重约500n；故d错误；故选：c。首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项，找

22、出符合生活实际的答案。此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。9.解:a、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=8dm左右。故a不符合实际；b、八下物理课本的质量约为200g=0.2kg，故b不符合实际;c、水的密度是1.0103kg/m3,人体密度与水的密度差不多，在1。0103kg/m3左右。中学生的质量在50kg左右,体积在v=0.05m3左右.故c不符合实际；d、空气的密度在1。3kg/m3左右。教室的长、宽、高分别在8m、7m、3。5m左右，教室中空气的质量在m=v=1。3kg/m38m7m3

23、。5m=254。8kg，接近250kg。故d符合实际。故选:d。不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。对物体长度、质量、重力等进行估测，是初中物理的一项基本要求,平时结合所学知识对身边的如：人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等，多观察多思考,必要时做出正确判断。10.解：a、初中生的质量大约为50kg；故a错误；b、体育长跑测试中，学生速度约4m/s，符合实际；故b正确;c、教室黑板的高度约1m;故c错误；d、刷牙时让人感觉舒适的水温约40左右;故d错误；故选：b。首先要对选项中

24、涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项即可。11。解：a、物理课本宽度约为18cm=0。18m；故a错误；b、水的密度是1。0103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1.0103kg/m3左右。中学生的质量在50kg左右,体积：v=0.05m3=50dm3左右；故b正确;c、人正常步行的速度约为1m/s；故c错误；d、指甲的宽度约1cm=0。1dm；故d错误；故选：b。首先要对选项中涉及的几种物理量有个初

25、步的了解,对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。12.解：a、成人的身高在170cm左右，教室门的高度要大于此数值，所以教室门的高度约为2m左右，此选项符合实际；b、我国家用电器的额定电压为220v，因为我国家庭电路电压为220v，此选项不符合实际；c、手机正常通话的电流不超过350ma=0.35a，此选项不符合实际；d、重庆夏天气温最高达到40左右，此选项不符合实际。故选：a。不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算

26、，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。13。解:a、初中生正常步行的速度约1m/s；故a错误；b、教室门的高度约2m；符合实际；故b正确；c、冬天连云港的气温在-5左右；故c错误；d、日光灯的额定电压为220v；故d错误;故选:b.首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案.此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际

27、的选项即可。14.解：a、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，1min跳动的次数在70次左右。故a符合实际;b、绥化地区冬季气温较低，但最低气温不可能达到-60，一般在-20左右.故b不符合实际；c、成年人的质量在65kg左右,中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右.故c不符合实际；d、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=8dm左右。故d不符合实际。故选:a。首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应

28、该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义.15。解：a、一般纸张的厚度在50m=0。05mm左右。此选项不符合实际；b、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半。此选项不符合实际；c、向上伸开手臂，手指尖到地面的高度大约2m,门的高度与此数值差不多。此选项符合实际；d、伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，2b铅笔的长度比此数值小一些。此选项不符合实际.故选：c。此题考查对生活中常见物体长度的估测,结合对生活的了解和对长度单位的认识，选出符合实际的选项即可。长度的估测,必须熟悉一些常见物体的长度，如：中学生拳头的宽度在10c

29、m左右;伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm;成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右;一层楼的高度在3m左右，等等。16.解：a、正常情况下，人的体温在37左右，变化幅度很小。故a符合实际；b、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右。故b不符合实际；c、两个苹果的质量在250g左右，初中物理课本的质量与此差不多，在250g左右。故c符合实际;d、正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间在0。8s左右。故d符合实际。故选：b.此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出不符

30、合实际的选项。对于生活中数据的估测,应从实际的角度出发进行判断,也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的。17。解:a、一名九年级学生的手掌宽度为1dm，所以a不符合实际情况；b、九年级学生的百米赛跑的速度可达8m/s,所以b不符合实际情况；c、九年级学生的脉膊正常跳动的频率为1hz，所以c不符合实际情况；d、让人感觉舒适的环境温度约为23，所以d符合实际情况。故选：d。估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法,这就要求同学们要

31、学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释。估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法,在生产和生活中也有着重要作用。18。解：刻度尺的分度值是1mm，测量结果应准确到1mm,在1mm之后还应再估读一位；a、28.1cm,准确到1cm，故a错；b、28.152cm，准确到0。1mm，故b错；c、28。15cm，记录结果准确到1mm，故c正确;d、28。10mm，准确到0.1mm,故d错。故选：c。用刻度尺测物体长度时,测量结果应准确到刻度尺的分度值，在刻度尺分度值之后应再估读一位，记录结

32、果的最后一位是估读值。本题考查了长度测量的记录结果：包括数字和单位，注意要估读到分度值的下一位.19.解:a、4枚一角硬币叠放的高度在1cm=10mm左右，一枚一角硬币的厚度在2。5mm=0。25cm左右。故a不符合实际；b、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,新铅笔的长度略小于20cm，在18cm=1.8dm左右。故b不符合实际；c、步行速度约1.1m/s。故c符合实际;d、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在160cm=16dm左右.故d不符合实际。故选:c。首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换,排

33、除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义。20。解：a、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为g=mg=50kg10n/kg=500n左右。故a符合实际;b、教室的高度在3m左右，教室门的高度小于此数值，一般在2m左右.故b不符合实际；c、人正常步行的速度在4km/h=4m/s1。1m/s左右。故c不符合实际；d、合肥冬季最低温度在5左右。故d不符合实际。故选：a。首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与

34、生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断,也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的.21.解：a、10个鸡蛋的质量大约1斤,而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右.故a不符合实际；b、正常情况下，人的体温在37左右，变化幅度很小。故b不符合实际；c、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右。故c符合实际；d、热机工作过程中，燃料不可能完全燃烧,尾气带走大量的热，机器本身散热，同时克服摩擦做

35、功，所以无论如何改进技术,热机的效率都不可能达到100故d不符合实际。故选：c。首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。物理与社会生活联系紧密,多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。22。解：a、一层楼的高度在3m左右,一般教室的高度接近此数值，在2.8m=28dm左右.故a符合实际;b、人体感觉舒适的温度在23左右,教室内气温感觉舒适，应该在23左右。故b不符合实际；c、正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右,跳动一次的时间接近1

36、s。故c不符合实际；d、一枚一元硬币的质量约6g，一支2b铅笔质量略大于此数值，在10g=0.01kg左右。故d不符合实际。故选：a。不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。对于生活中数据的估测,应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断,如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的.23。解：a、一个大苹果的质量在200g左右，一袋早餐奶的质量与此差不多，在200g左右，故a不符合实际；b、中学生的身高约为150cm，课桌高度约为人身高的

37、一半为75cm,故b符合题意；c、昆明夏天最高气温约为20，故c不符合题意；d、中学生100m短跑成绩约为15s，故d不符合题意。故选：b。首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。24.解:a、福州五月份平均气温在20以上；故a错误；b、日光灯的功率约40w，故正常工作时的电流约0。2a，即200ma左右；故b正确；c、2b铅笔的长度约为18cm;故c错误；d、物理试卷质量

38、约1g，从地面捡到课桌面做功约：w=gh=mgh=0.001kg10n/kg0。8m=0.008j；故d错误；故选：b.首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可.25。解:a、用刻度尺测量物体的长度时，刻度尺要放正,不能歪斜,故a错误；b、图示情况出现了两处错误：左盘放了砝码，右盘放了物体，应该是左物右码；加减砝码要用镊子，不应该用手拿取，故b错误;c、使用量筒或量杯测液体体积，读数时量筒或量杯

39、都要放在水平桌面上，视线与液面相平，故c错误；d、温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡要完全浸入被测液体,不能碰到容器底和容器壁；读数时视线要和水银柱的上表面相平，故d正确。故选：d.(1)使用刻度尺时，刻度尺要与被测部分对齐,让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分;（2）用天平测量物体质量时，物体放在左盘里,砝码放在右盘中;并且用镊子加减砝码；（3）量筒读数时视线液柱上表面相平；（4）温度计读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平。此题考查了刻度尺、温度计、天平和量筒的使用方法,是一道基础题。26。解：ac、根据测量结果，最后只能有一位是估计值，所以倒数第2位便是刻度尺的

40、分度值，即1cm，故a错误，c正确；b、在12。3cm中，12cm是准确值,0。3cm是估读值，故b错误；d、测量中误差是不可避免的,故d错误.故选：c。一个正确的长度测量结果，倒数第二位对应的单位是刻度尺的分度值，也就是最小刻度；一个正确的长度测量结果，最后一位是估读值;误差不可避免,多次测量取平均值可以减小误差。初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值,其它只要读到准确值即可。27.解：a、中学生质量大约为50kg,符合实际；故a合理；b、中学生步行的平均速度大约为1m/s,符合实际；故b合理；c、人的脉搏在每分钟60次多一点,即心脏跳动一次的时间接近1

41、s；故c不合理;d、感觉比较舒适的室温是25，符合实际,故d合理；故选：c。首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。28.解：a、八年级学生手掌宽度为1dm左右,故a不符合实际；b、人的身体的正常体温约为37左右，变化不大，故b不符合实际；c、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，1min跳动的次数在70次左右，故c不符合实际；d、八年级中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为g=m

42、g=50kg10n/kg=500n左右，故d符合实际。故选：d。此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项。物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。29.解：a、一根筷子的长度约为17cm;故a错误；b、一只大公鸡的质量约3kg，即3000g左右；故b错误；c、人的脉搏在每分钟60次多一点,故跳动15次的时间为十几秒，0。2min=12s，符合实际；故c正确；d、正常骑自行车的速度为5m/s,即15km/h;故d错误;故选:c.首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了

43、解，对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。30。解：a、正常情况下，人步行的速度为1.1m/s=1。13.6km/h4km/h故a不符合实际；b、中学生脚的长度在25cm=250mm左右。故b符合实际。c、中学生的质量为50kg，重力为g=mg=50kg10n/kg=500n，故c不符合实际；d、正常情况下，人的脉搏1min跳动75次，跳动1次的时间大约1s，故d不符合实际.故选:b。首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.对生活中物体的数据进行估测，往往能考查同学们的综合能力，同学们在学习中要注意观察，多思考。31.解：a、成年人运动鞋的长、宽一般在26cm、8cm左右，一只运动鞋的鞋底面积在s=ab=26cm8cm=2