传染病及其预防公开课件

1、传染病及其预防公开1 传染病及其预防传染病及其预防 传染病及其预防公开2 导入 H7N9禽流感禽流感 传染病及其预防公开3 我能行我能行 1、传染病：由（、传染病：由（ ）引起的，能在（）引起的，能在（ ） 之间或（之间或（ ）之间传播的疾病。）之间传播的疾病。 2、传染病的特点（、传染病的特点（ ）和（）和（ ） 3、病原体是指引起传染病的（、病原体是指引起传染病的（ ）、（）、（ ） 和（和（ ）等生物。）等生物。 病原体病原体 人与人人与人 人与动物人与动物 流行性流行性传染性传染性 细菌细菌 病毒病毒 寄生虫寄生虫 传染病及其预防公开4 传染病及其预防公开5 传染病及其预防公开6 传染

2、病及其预防公开7 传染病及其预防公开8 传染病及其预防公开9 传染病及其预防公开10 传染病及其预防公开11 传染病及其预防公开12 类别类别病名病名病原体病原体 呼吸道传染呼吸道传染 病病 流行性感冒（简称流流行性感冒（简称流 感感) 流感病毒流感病毒 肺结核肺结核 结核杆菌结核杆菌 血液传染病血液传染病 疟疾疟疾疟原虫疟原虫 流行性乙型脑炎（简流行性乙型脑炎（简 称乙脑）称乙脑） 乙脑病毒乙脑病毒 消化道传染消化道传染 病病 病毒性肝炎病毒性肝炎 肝炎病毒肝炎病毒 蛔虫病蛔虫病蛔虫蛔虫 细菌性痢疾细菌性痢疾 痢疾杆菌痢疾杆菌 体表传染病体表传染病 狂犬病狂犬病狂犬病毒狂犬病毒 癣癣真菌真菌

3、 传染病及其预防公开13 传染病及其预防公开14 情景剧：情景剧： 1 1、小铮得了流感，不停地打喷嚏、流鼻、小铮得了流感，不停地打喷嚏、流鼻 涕，而且打喷嚏时没有用手或纸捂住口涕，而且打喷嚏时没有用手或纸捂住口 鼻，还一边打一边与小伟讲话，结果，鼻，还一边打一边与小伟讲话，结果， 小伟也得病了。小伟也得病了。 传染病及其预防公开15 情景剧：情景剧： 2、小婳是一位肝炎患者，正在吃饭，由、小婳是一位肝炎患者，正在吃饭，由 于缺少碗筷，当小婳吃完后，碗筷没经消于缺少碗筷，当小婳吃完后，碗筷没经消 毒，小婷和小佳也接着用来吃饭了，这样毒，小婷和小佳也接着用来吃饭了，这样 坚持坚持1个多月后，小婷

4、检查也得了肝炎，个多月后，小婷检查也得了肝炎， 但小佳没有得病。但小佳没有得病。 传染病及其预防公开16 小组讨论小组讨论： 1 1、为什么小伟也得病了？流感是怎样传播的？、为什么小伟也得病了？流感是怎样传播的？ 哪些人较容易得流感？哪些人较容易得流感？ 2 2、为什么小婷也得病了？肝炎是怎样传播的？、为什么小婷也得病了？肝炎是怎样传播的？ 小佳为什么没得病？哪些人较容易得病？小佳为什么没得病？哪些人较容易得病？ 3 3、根据以上两个例子，传染病要流行要哪些、根据以上两个例子，传染病要流行要哪些 环节？环节？ 传染病及其预防公开17 传染病及其预防公开18 传染病及其预防公开19 传染病流传的

5、三个基本环节：传染病流传的三个基本环节： 传染源传染源易感人群易感人群 传播途径传播途径 传染源：能够散播病原体的人或动物，可以是患者也传染源：能够散播病原体的人或动物，可以是患者也 可是携带者。可是携带者。 传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径， 可为空气传播、饮食传播生物媒介传播等。可为空气传播、饮食传播生物媒介传播等。 易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。 传染病及其预防公开20 请同学们根据已有的知识，找出以下三种传染病的传染源、传播途径及易感人群：请同

6、学们根据已有的知识，找出以下三种传染病的传染源、传播途径及易感人群： 传染病传染源传播途径易感人群 流感 肝炎 艾滋病 流感患者流感患者 肝炎患者或肝炎患者或 病毒携带者病毒携带者 艾滋病患者或艾滋病患者或 病毒携带者病毒携带者 空气、飞沫空气、飞沫 传播传播 饮食传播饮食传播 体液传播体液传播 抵抗能力弱的人抵抗能力弱的人 与传染源饮食接与传染源饮食接 触而无抗体的人触而无抗体的人 直接或间接接触直接或间接接触 传染源体液的人传染源体液的人 小组讨论小组讨论 传染病及其预防公开21 请同学们充当一下小编剧，给前面的两请同学们充当一下小编剧，给前面的两 个情景剧改改剧本，让小伟和小婷都不个情景

7、剧改改剧本，让小伟和小婷都不 用得病！用得病！ 小组讨论小组讨论 传染病及其预防公开22 传染病的预防措施：传染病的预防措施： 控制控制传染源、传染源、切断切断传播途径、传播途径、保护保护易感人群易感人群 （注意：在预防传染病时要根据不同病种的特点和（注意：在预防传染病时要根据不同病种的特点和 具体情况，抓主要环节，做到具体情况，抓主要环节，做到综合措施综合措施和和重点措施重点措施 相结合）相结合） 传染病及其预防公开23 传染病及其预防公开24 传染病及其预防公开25 传染病及其预防公开26 传染病及其预防公开27 传染病及其预防公开28 让我们有请小专家们为我们介绍几种传染病让我们有请小专

8、家们为我们介绍几种传染病 传染病及其预防公开29 传染病及其预防公开30 传染病及其预防公开31 世界艾滋病日：世界艾滋病日：12 12月月1 1日日 为提高人们对为提高人们对艾滋病艾滋病的认识，的认识，世界卫生世界卫生 组织组织于于19881988年年1 1月将每年的月将每年的1212月月1 1日定为日定为 世界艾滋病日世界艾滋病日，号召世界各国和国际组，号召世界各国和国际组 织在这一天举办相关活织在这一天举办相关活 动，宣传和普及预防艾动，宣传和普及预防艾 滋病的知识。滋病的知识。20122012年的年的 主题将是倡议治疗与预主题将是倡议治疗与预 防同步。防同步。 传染病及其预防公开32

9、传染病及其预防公开33 ！ 传染病及其预防公开34 传染病及其预防公开35 脊髓灰质炎（小儿麻痹症） 脊髓灰质炎是由于病毒引起的一种急性传 染病，病人多是儿童，所以也称小儿麻痹症。 症状常有发热和四肢疼痛。主要病变在神经 系统，所以，病后常有肢体瘫痪。小儿麻痹 的主要传染途径之一是通过粪便传染。所以， 预防这种传染病，主要是服用疫苗，还要经 常搞好环境卫生，消灭苍蝇，培养良好的个 人卫生习惯。 传染病及其预防公开36 腮腺炎 腮腺炎是由腮腺炎病毒侵犯腮腺引起 的急性呼吸道传染病，儿童和青少年中常见， 成人中也有发病。飞沫的吸入是主要传播途 径，接触人体后23周发病。腮腺肿胀在发 病13天最明显

10、，以后逐渐消退，约2周肿 胀完全退尽。腮腺炎病毒可侵犯各种腺组织 或神经系统及肝、肾、心、关节等几乎所有 的器官。因此，常可引起脑膜脑炎、睾丸炎、 胰腺炎、乳腺炎、卵巢炎等症状。 传染病及其预防公开37 1 1、从传染病流行的三个环节来看，流行性感冒流行时，、从传染病流行的三个环节来看，流行性感冒流行时， 流感患者是流感患者是_，含有流感病毒的飞沫是，含有流感病毒的飞沫是_， 周围对该病缺乏抵抗力的人则是周围对该病缺乏抵抗力的人则是_。 传染源传染源传播途径传播途径 易感人群易感人群 典型例题解析典型例题解析 传染病及其预防公开38 （1 1）从传染病流行的基本环节）从传染病流行的基本环节 来

11、看，甲是来看，甲是 。 （2 2）该病的传播途径属于）该病的传播途径属于 。 （3 3）由于甲得了流感而乙被传）由于甲得了流感而乙被传 染也得了流感。那么，乙在患病染也得了流感。那么，乙在患病 前属于前属于 ，患病后属于，患病后属于 。 （4 4）为了预防流感，你认为甲的行为应注意哪些）为了预防流感，你认为甲的行为应注意哪些 方面？方面？ 乙乙 甲甲 2 2、下图中甲与乙是同班同学，甲为流感患者，回答：、下图中甲与乙是同班同学，甲为流感患者，回答： 易感人群易感人群 飞沫、空气飞沫、空气 传染源传染源 咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免 传染他人。传染他人。 传染源传染源 典型例题解析典型例题解析 传染病及其预防公开39 3 3、大量消灭苍蝇，从预防传染病的角度看是为了（、大量消灭苍蝇，从预防传染病的角度看是为了（ ） A A、搞好环境卫生、搞好环境卫生 B B、控制传染源、控制传染源 C C、切断传播途径、切断传播途径 D D、保护易感人群、保护易感人群 4 4、下列属于传染病的是（、下列属于传染病的是（ ） A A、蛀牙、蛀牙 B B、破伤风、破伤风 C C、阑尾炎、阑尾炎 D D、心脏病、心脏病 5 5、下列动物中，属于病原体的是（、下列动物中，属于病原体的是（ ） A A、蛔虫、蛔虫 B B、蚊子、蚊子 C C、老