一年级上册体育教案

1、五莲县教研室体育教学集体备课小学体育教案一年级上册五莲县教学研究室 编制用完后交学校图书室保存请注意学习和保护！教案说明一、教案来源五莲县教研室自2006年起，统一了体育教学计划和课时备课，并于2007年制定和实施了统一的测评标准，本册计划和课时备课是广大教师体育课堂教学参照的基本依据和基本标准，具体课堂教学的实施还受到场地器材、教师个人专业特长等因素的影响，所以本教案不能作为教师实施课堂教学的唯一目标。二、指导思想贯彻落实“健康第一”的指导思想和“健身育人”的课程理念，逐步构建起体现地方特征、适合本地区学生体质健康现状、与体育与健康课程发展相适应的学科体系。通过学科体系的实施，不断提高教学质

2、量；通过体系来激发学生学习的兴趣，发展学生学习体育的才能，使体育课堂更规范，课堂教学模式应用更深入，使全体学生更好地健康成长。三、主要依据1、五莲县创新课堂教学基本模式研究2、义务教育课程标准实验用书3、中小学体育与健康课程标准；4、国家学生体质健康标准；5、体育与健康课本教材内容；6、小学生的生理、心理发展特点；7、本地区小学生体质健康现状；8、本地区小学体育与健康教学现状；四、学校永久存档参阅材料，不属个人所有，用完后填写好借还记录，交学校图书室保存，注意学习和保护！教案使用记录使用人使用时间归还时间备注120 年 月20 年 月220 年 月20 年 月320 年 月20 年 月420

3、年 月20 年 月520 年 月20 年 月620 年 月20 年 月720 年 月20 年 月820 年 月20 年 月920 年 月20 年 月1020 年 月20 年 月1120 年 月20 年 月1220 年 月20 年 月1320 年 月20 年 月1420 年 月20 年 月1520 年 月20 年 月1620 年 月20 年 月1720 年 月20 年 月1820 年 月20 年 月1920 年 月20 年 月2020 年 月20 年 月小学一年级体育教学工作计划领域水平目标教学内容全年第一学期时数课次时数课次运动参与对体育课表现出学习兴趣体育基础常识：认真上好体育课120.51

4、丰富多彩的体育项目2412运动技能初步掌握简单的技术动作球类游戏：拍球、运球、投篮等1020510拍手操、模仿操，徒手操简单动作组合4824滚动与滚翻，纵叉、横叉61236儿童基本舞步练习5102.55地域性体育活动：水中活动，冰上活动1632816身体健康注意正确的身体姿势体育基础常识：正确的坐立行姿势120.51在音乐伴奏下进行韵律体操练习（一）361.53小学生广播体操（一）2412发展柔韧、反应、灵敏和协调能力生活中的移动动作：走、跑、跳255012.525随同集体的操练：队列和队形练习4824移动、躲闪、急停、跳跃游戏20401020投掷或转体类游戏1020510各种压腿、踢腿练习2

5、412知道身体各主要部位的名称和自己身体的变化基本部位操2412简单舞蹈的身体基本姿势练习（一）（二）5102.55体育基础知识：学会测量身高和体重120.51心理健康说出自己在体育活动中的情绪表现体育基础知识：体验体育活动的快乐2412通过攀登爬越等活动，描述自己的情绪4824在体育活动中适应陌生的环境在陌生的场地上做游戏活动（自选）4824与陌生同伴一起参加游戏活动（自选）4824社会适应体验集体活动和个人活动的区别各种形式跳长绳，各种方式跳短绳4824体育基础常识：与同伴在游戏中友好往来120.51在体育活动中尊重他人在游戏活动中体验集体和个人活动的区别（自选）361.53各种方式踢毽子

6、，单脚内侧踢毽子361.53总试项目体能：30米跑，掷沙包（150克），各种方式的接力跑技能：前滚翻，纵横叉，原地转法一年级上册体育课教学进度表周次课次学习目标教 材 内 容一1体育课常规要求。（室内课）引导课 体育常识：做早操的好处21队列队形的术语2发展柔韧，力量等身体素质。表现出合作行为。1学习队列队形 2游戏：蚂蚁搬家31学习横叉；体验运动乐趣2 发展柔韧，协调素质，体验身体健康韵味，1 横叉 2 游戏：支援前线41，树立锻炼意识2勤于思考，敢于创新，1 纵叉 2 游戏：支援前线二51、发展配合能力，判断力。2、提高模仿能力集体荣誉感及乐观的生活态度1.乒乓球

7、：游戏：蹦蹦球 2.动物模仿操61让学生感受乒乓球的重量、外形2发展下肢力量及跳跃技巧。1游戏：乒乓球掷远 2立定跳远7发展奔跑能力，增强身体协调性，熟悉球性。1.乒乓球：托球跑接力 2.立定跳远81、培养正确的拿拍方法，2、培养学生沉着、冷静品质及永不言败的精神1.乒乓球：游戏：击远 2.游戏：丢手绢三91体验运动乐趣2 发展柔韧，协调素质，体验身体健康韵味，树立勇于实践的优良品质1 复习横,纵叉 2 游戏:障碍跑游戏101懂得队列队形的术语2发展学生的柔韧，力量等身体素质。表现出合作行为。1学习队列队形 2游戏：蚂蚁搬家111、掌握锻炼身体的本领，强化参加体育活动意识。2、发展学生的时空感

8、、方位感和判断力，提高运动感知能力。1持轻物投远2游戏：快快集合121、掌握对墙投小皮球的方法。2、发展奔跑能力，培养机智果断的品质。1、对墙投小皮球2、游戏：挑战应战；四131、培养拿拍方法，2、培养奔跑及躲闪能力。1.乒乓球：用球拍颠球2.游戏：老鹰捉小鸡141、培养课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。2、培养变向跑的能力和克服困难的精神1、乒乓球：握拍法2、游戏：穿过小树林；151、培养握拍方式， 2、发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质1乒乓球：正（反）手平挡球；2、游戏：障碍赛跑161、体验球性，学习拍球的基本方法， 2、感受比赛的乐趣，培养学习小篮球兴趣1、拍球比

9、多；2、游戏： 快快集合五171、初步学习运球动作，培养控球能力。2、发展身体协调性，1、运球接力；2、游戏： 一切行动听指挥181、学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性， 2、培养学生走的正确姿势，1、韵律活动；2、走：改变速度的走；一年级上册体育课教学进度表周次课次学习目标教 材 内 容五191、进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。2、培养灵敏，协调素质。1、藤圈韵律操：2、游戏：单双脚跳圈：201、培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。2.发展速度和奔跑 能力。1.向后转走(齐步) 2.迎面接力跑六211培养学生积极参与体育活动的态度和行为。2体验单双脚跳的动作，发展跳跃能

10、力1各种方式的单双脚跳；2游戏；贴纸接力；老鹰捉小鸡221、初步掌握跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远的动作要领，2、提高身体的灵巧性，培养团结友爱，不怕困难的精神1.跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远；2.游戏：单双脚跳圈231.能和同学共同合作学习和游戏2能遵守游戏规则，并与同学讨论正确的动作方法1.单、双脚跳 2.游戏：迎面接力跑241、初步掌握投掷项目的基本技术。2、发展臂力和协调性等身体素质，1、投掷短绳 2、指鼻子七251.形成正确动作、技能， 2.提高学生奔跑及跳跃的能力即提高学生下肢能力的发展1、夹球运走 2、运球绕障碍跑261培养正确的身体姿势2发展空间感和节奏感3培养学生团结协作和

11、集体主义精神1迎面接力跑2游戏：指鼻子271锻炼学生平衡能力和坚强意志。2培养团结协作和集体主义精神，发展奔跑能力游戏课：1端水平衡比赛；2障碍赛跑281.使学生明白弹跳力对弹跳远近能力的影响。2.发展学生下肢弹跳能力1、双脚连续向前跳。 2、你搬我运八291、增强体能，2、培养运动的兴趣爱好， 3、具有良好的心理品质，1、背后屈肘夹棒走。2、投接过网球301、提高对个人健康和群体健康的责任感， 2、形成坚持锻炼的习惯；1、单脚跳 2、头上传递球311、使学生明白摆臂对学生奔跑能力的影响。2、发展上下肢力量以及韧带的协调发展。1、原地摆臂练习 2、15米迎面接力跑321、提高学生自我锻炼意识。

12、2使学生形成正确动作技能，3提高跑跳以及爬行的能力，1、用两臂和两膝撑地爬行 2、跳进去拍人九331、掌握前后滚动结鱼网的基本技术。2、发展滚动、跑跳能力。3、培养勇敢顽强，团结互助，克服困难的集体主义精神1、前后滚动 2、结鱼网341形成健康的生活方式；2形成坚持锻炼习惯；3形成积极进取、乐观开朗生活态度1、动物园里运动会 2、两手交换抛接沙包351、形成运动的兴趣的爱好，2发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度1跳单、双圈2体侧传递球361、初步掌握原地左右手拍球的基本技术。2、发展臂力和协调性等身体素质1原地左右手拍球2开火车一年级上册体育课教学进度表周次课次学习目标教 材 内

13、容十371、掌握原地踏步走和拔萝卜的基本技术。3、培养勇敢团结克服困难的集体主义精神。1、原地踏步走 2、拔萝卜381运动的兴趣的爱好，形成坚持锻炼的习惯；2形成积极进取、乐观开朗的生活态度1、200-400米自然地形跑走交替 2、无窝的兔391形成健康的生活方式；2养成运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；1、新授广播操中的预备节 2、搂腰拔河比赛401提高对个人健康和群体健康的责任感2形成正确动作姿势重要性的认识1新授第一节广播操2丢手绢十一411提高对个人健康和群体健康的责任感，2陶冶学生的美的情操1、新授第二节广播操2、向后跑比赛3、复习广播操421提高对个人健康和群体健康的责任感，2

14、陶冶学生的美的情操1复习广播操 2、冲过封锁线431提高对个人健康和群体健康的责任感，2陶冶学生的美的情操1、新授第三节广播操2、转绣球441提高对个人健康和群体健康的责任感，2陶冶学生的美的情操1、复习广播操2、新授第四节广播操3、大鱼网十二451提高对个人健康和群体健康的责任感，2陶冶学生的美的情操1、复习广播操2、新授第五节广播操3、长江黄河461提高对个人健康和群体健康的责任感，2陶冶学生的美的情操1、复习广播操2、新授第六节广播操3、踏石过河471提高对个人健康和群体健康的责任感，2陶冶学生的美的情操1、复习广播操2、新授第七节广播操3、斗鸡比赛481、增强体能，2形成健康的生活方式

15、；3、陶冶美的情操以及形成正确姿势1、复习广播操 2、“八”字接力跑十三491提高对个人健康和群体健康的责任感，2陶冶学生的美的情操1、复习广播操 2、新授第八节广播操 3、惊弓之鸟501提高对个人健康和群体健康的责任感，2陶冶学生的美的情操1、复习全套广播操2、投接过网球511全面锻炼学生身体，促进身体健康2培养学生正确的身体姿势3发展空间感和节奏感4培养学生团结协作和集体主义精神1韵律操2游戏：迎面接力跑521学习各种方式的走2发展走的能力和快速反应能力3培养学生机智、勇敢精神。1.走：各种方式的走2. 游戏；红绿灯十四53通过游戏增进儿童的身体健康，培养儿童的组织性纪律性。游戏是儿童的良

16、师益友（室内课）541学习30米跑的技术动作2使每个学生都乐于参加体育运动3发展学生下肢力量和奔跑能力跑：30米跑 游戏：找朋友一年级上册体育课教学进度表周次课次学习目标教 材 内 容十四551学习30米跑的技术动作2发展学生下肢力量和奔跑能力1.跑：30米跑2. 游戏：沙包投准561学习立定跳远的技术和游戏的方法2增强腿部跳跃力量和能力，调节运动情感1.跑：30米跑 2. 游戏：冠军的脚印十五571考核30米跑的技术动作2发展下肢能力3培养学生团结友爱好品质1考核：30米跑2冲过封锁线581学习足球的技术动作2使每个学生都乐于参加足球运动3发展下肢能力和灵巧能力1小足球比赛2.游戏；插红旗赛

17、跑591学习立定跳远的技术和游戏的方法2增强腿部跳跃力量和能力3培养勇敢顽强团结协作的良好品质1跳：立定跳远2 游戏：冠军的脚印60使学生了解眼保健操的作用1保护视力做眼保健操2小游戏：抓手指（室内课）十六611学习图形跑的技术2发展奔跑能力和耐久能力3培养学生不怕困难，勇于进取的精神跑：图形跑 游戏；单脚跳接力621、学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。2、培养双脚连续跳的方法1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏631、学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。2、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑；641培养

18、学生身体的正确姿势和节奏感2、发展奔跑能力，培养机智、果断和诚实的品质游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战十七651学会立卧撑的动作，2培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；661掌握基本体操的动作要求。2培养团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力1、基本体操；2、游戏：“8”字接力671进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势2。提高动作的协调性和动作的准确性。1、跳小绳；2、游戏：迎面接力681发展学生的节奏感，观察力，培养学生组织纪律性。2培养反应能力和协调能力。1、韵律活动；2、游戏：找自己的家十八691进一步掌握跳小绳的方法。2发展学生的

19、快速反应和奔跑能力1、跳小绳；2、游戏：十字接力701初步掌握双人跳小绳的技能和方法，2培养学生对时间和空间的感觉，1、小绳：双人跳绳；2、游戏：迎面接力；711掌握正确的走和跑的动作。培养下肢力量和动作的准确性。2培养勇敢顽强的精神。1、走跑交替；2、游戏：单双脚跳圈721、 培养学生的下肢力量和动作的准确性。2、培养学生勇敢顽强的精神1、30秒跳小绳；2、期末总结小学一年级上册体育课时备课周次1课次1室内课班级一年级教学目标1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成

20、锻炼身体的好习惯教材（室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处教学顺序一二三四五教材内容课堂常规基本内容活动游戏放松活动教与学法教师宣布课的目标；介绍本节课的内容；激发学生的学习欲望.增强学生的学习信心一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻身体1、教师讲解语言要清晰。2、要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。一、小游戏：（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必

21、须顶着手掌心。3、听到教师口令后才 能抓手指。4、教师与学生共同参与活动5、表扬先进。教师讲评下课练习队形室内室内室内室内室内教学要求明确目标树立信心动作到位富有生气主动积极都有进步团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间2518123场地器材设备教室预计密度全 课基本部分周次1课次2班级一年级教学目标1 使大部分学生懂得一般的队列队形的术语能说出身体在处于正确和不正确姿势时的感受。2 在游戏中发展学生的柔韧，力量等身体素质。3在体育活动中表现出合作行为。教材1学习队列队形 2游戏：蚂蚁搬家教学顺序一二三四五教材内容课堂常规队列练习学生自己练习游戏：蚂蚁搬家放松活动教与学法教师宣布课的目标；介绍本

22、节课的内容；激发学生的学习欲望增强学生的学习信心1教师喊口令带领学生进行队列练习。2 做反口令的练习，发散学生思维。3 将学生分组自行进行联系教师指导。4 用激励性语言鼓励学生。1在教师带领下进行队列练习。2认真听教师口令进行反口令的游戏。3 自由结组进行队列练习。1 讲解游戏规则和方法。2 要求学生遵守规则，发扬合作精神。3 分组讨论怎样才能更快的搬家4 教师点评音乐伴奏放松舞步动作协调富有节奏师生共舞情感交流师生讲评下课小结练习队形散点散点：成梅花点体操队形四列纵对以小组散点散 点教学要求明确目标树立信心动作到位富有生气主动积极都有进步团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间2518123器材

23、设备录音机预计密度全 课基本部分4040周次1课次3班级一年级教学目标1 启发积极参与学习横叉的动作方法；体验运动乐趣2 发展柔韧，协调素质，体验身体健康韵味，树立天天锻炼意识3 通过学习，培养学生勤于思考，敢于创新，勇于实践的优良品质教材1 横叉 2 游戏：支援前线教学顺序一二三四五教材内容课堂常规准备活动横叉练习游戏：支援前线放松活动教与学法教师宣布课的目标；介绍本节课的内容；激发学生的学习欲望.增强学生的学习信心1 慢跑：200米2 热身操：（1）颈部运动（2）伸展运动（3）膝关节运动（4）腰部运动（5）弓步正，侧压腿运动6 诱导练习：跪坐；直角坐侧伸腿1 教师讲解示范，使学生建立正确的

24、横，纵叉的思维定位；2 注意保护，加强安全措施4 按照教师讲解的动作方法，发挥儿童柔韧特点，努力自我表现；5自由结对，两人一组，一人保护，一人做横叉或纵叉1 教师讲解游戏规则和方法；2 分组进行游戏，逐渐到听信号独立完成3必须遵守游戏规则，为了前线的胜利而奋斗；爱祖国，爱人民，为支援前线打胜仗，以顽强的意志克服一切困难，为支援前线做贡献音乐伴奏放松舞步动作协调富有节奏师生共舞情感交流师生讲评下课小结练习队形散点散点：成梅花点体操队形以小组散点散 点教学要求明确目标树立信心动作到位富有生气主动积极都有进步团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间2518123器材设备50块小体操垫录音机预计密度全 课

25、基本部分4040周次1课次4班级一年级教学目标1 启发积极参与学习横叉的动作方法；体验运动乐趣2 发展柔韧，协调素质，体验身体健康韵味，树立天天锻炼意识3 通过学习，培养学生勤于思考，敢于创新，勇于实践的优良品质教材1 纵叉 2 游戏：支援前线教学顺序一二三四五教材内容课堂常规准备活动横叉练习游戏：支援前线放松活动教与学法教师宣布课的目标；介绍本节课的内容；激发学生的学习欲望.增强学生的学习信心1 慢跑：200米2 热身操：（1）颈部运动（2）伸展运动（3）膝关节运动（4）腰部运动（5）弓步正，侧压腿运动6 诱导练习：跪坐；直角坐侧伸腿1 教师讲解示范，使学生建立正确的横，纵叉的思维定位；2

26、注意保护，加强安全措施4 按照教师讲解的动作方法，发挥儿童柔韧特点，努力自我表现；5自由结对，两人一组，一人保护，一人做横叉或纵叉1 教师讲解游戏规则和方法；2 分组进行游戏，逐渐到听信号独立完成3必须遵守游戏规则，为了前线的胜利而奋斗；爱祖国，爱人民，为支援前线打胜仗，以顽强的意志克服一切困难，为支援前线做贡献音乐伴奏放松舞步动作协调富有节奏师生共舞情感交流师生讲评下课小结练习队形散点散点：成梅花点体操队形散点以小组散点散 点教学要求明确目标树立信心动作到位富有生气主动积极都有进步团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间2518123器材设备50块小体操垫录音机预计密度全 课基本部分4040周次

27、2课次5班级一年级教学目标1、发展学生手眼的配合能力，培养判断力。2、提高学生模仿能力，培养快乐情趣。3、培养学生集体荣誉感及乐观的生活态度教材1.乒乓球：游戏：蹦蹦球 2.动物模仿操教学顺序一二三四五教材内容课堂常规活 动乒乓球：游戏：蹦蹦球动物模仿操放松活动教与学法教师宣布课的目标；介绍本节课的内容；激发学生的学习欲望.增强学生的学习信心一、体委整队二、师生问好三、检查服装、安排见习生四、准备活动：1.踏步走变齐步走2.慢跑200米一、 乒乓球：游戏：蹦蹦球游戏方法：在相距掷投线3米处放若干小盒，学生站在线后将手中乒乓球掷出，落地弹入小盒内，以弹入多的队为胜。游戏规则：1球的弹跳次数不限，

28、但不准直接掷入。2每人投2-3球1教师先提示并带领学生模仿一些动物。2要求学生自己想像并模仿一些动物提高创新意识。3提出要求，和大家一起想像模仿。音乐伴奏放松舞步动作协调富有节奏师生共舞情感交流师生讲评下课小结练习队形散点散点：成梅花点体操队形散点以小组散点散 点教学要求明确目标树立信心动作到位富有生气主动积极都有进步团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间2518123器材设备录音机乒乓球100个预计密度全 课基本部分4040周次2课次6班级一年级教学目标1让学生感受乒乓球的重量、外形及手臂的快速用力。2发展下肢力量及跳跃技巧。3培养勇往直前，力争上游的精神品质教材1游戏：乒乓球掷远 2立定跳远

29、教学顺序一二三四五教材内容课堂常规活 动立定跳远游戏：乒乓球掷远放松活动教与学法教师宣布课的目标；介绍本节课的内容；激发学生的学习欲望.增强学生的学习信心一、体委整队二、师生问好三、检查服装、安排见习生四、准备活动1、各种转法2、动物模仿操立定跳远重点：上下肢协调配合。难点：具有一定远度。1教师讲解动作要领。2学生分组练习。3教师巡回指导纠正。4要求：遵守纪律听从指挥。一、游戏：乒乓球掷远方法：学生分成二列横队在投掷线后站好。前面同学每人一个乒乓球听到口令后用力向前投掷并立即站到球的落点上，互相评比谁掷的远后回到原位，下一组开始练习。重点：感受球的重量外形。难点：手臂的快速用力。音乐伴奏放松舞

30、步动作协调富有节奏师生共舞情感交流师生讲评下课小结练习队形散点散点：成梅花点体操队形以小组散点散 点教学要求明确目标树立信心动作到位富有生气主动积极都有进步团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间2518123器材设备录音机乒乓球100个预计密度全 课基本部分4040周次2课次7班级一年级教学目标1发展奔跑能力，增强身体协调性，熟悉球性。2增强下肢力量，发展跳跃能力。3培养勇往直前、力争上游的精神品质。教材1.乒乓球：托球跑接力 2.立定跳远教学顺序一二三四五教材内容课堂常规活 动一、乒乓球：托球跑接力立定跳远放松活动教与学法教师宣布课的目标；介绍本节课的内容；激发学生的学习欲望.增强学生的学习信

31、心一、体委整队二、师生问好三、检查服装、安排见习生四、准备活动：1.踏步走变齐步走2.慢跑200米一、乒乓球：托球跑接力1游戏方法：分成人数相等的若干组进行，先完成者为胜2游戏规则：球从拍上掉下来应停止前进，放好后再前进，不准边走边放。第二人接拍时不得越线，也不得边走边放。1、学生认真听教师讲解游戏方法和规则。2、学生分组练习一、 立定跳远重点：上下肢协调配合。难点：动作连贯自然，具有一定远度。1教师强化动作要领；重点、难点。2给学生分组。3教师巡回指导纠正。4优秀学生示范。音乐伴奏放松舞步动作协调富有节奏师生共舞情感交流师生讲评下课小结练习队形散点四列纵对散点：成梅花点体操队形以小组散点散

32、点教学要求明确目标树立信心动作到位富有生气主动积极都有进步团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间2518123器材设备录音机乒乓球100个预计密度全 课基本部分4040周次2课次8班级一年级教学目标1、从小培养学生正确的拿拍方法，手臂力量，及球感。2、培养学生快速反应能力及奔跑能力。3、培养学生沉着、冷静、机智的品质及永不言败的精神。教材1.乒乓球：游戏：击远 2.游戏：丢手绢教学顺序一二三四五教材内容课堂常规活 动乒乓球：游戏：击远游戏：丢手绢放松活动教与学法教师宣布课的目标；介绍本节课的内容；激发学生的学习欲望.增强学生的学习信心一、体委整队二、师生问好三、检查服装、安排见习生四、准备活动1

33、.走成圆形队2.广播操一、乒乓球：游戏：击远游戏方法：学生在地面上用球拍正面向前击打颠起的乒乓球，比远。游戏规则：1球必须颠起再打，不得用拍直接击打另一手中的球。2握拍可采用直握或横握。3学生尝试性练习。4学生正式练习。二、游戏：丢手绢游戏方法：全班同学围成一个大圈，由一名同学绕圈把手绢丢给任意一个同学，然后尽力将其“抓获”如被抓到则出一个节目，再由被抓者开始，如抓不到则由那名同学继续丢。游戏规则：手绢丢出时，其他同学不得告知，“抓获”时只能追拍不得推搡。音乐伴奏放松舞步动作协调富有节奏师生共舞情感交流师生讲评下课小结练习队形散点散点：成梅花点体操队形四列纵对以小组散点散 点教学要求明确目标树

34、立信心动作到位富有生气主动积极都有进步团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间2518123器材设备录音机乒乓球100个手绢5块预计密度全 课基本部分4040周次3课次9班级一年级教学目标1 通过复习能更好的掌握横纵叉;掌握障碍跑游戏的方法2 发展学生的柔韧灵敏的素质3 培养学生勇敢勇于克服困难的精神教材1 复习横,纵叉 2 游戏:障碍跑游戏教学顺序一二三四五教材内容课堂常规准备活动横、纵叉练习游戏:障碍跑放松活动教与学法教师宣布课的目标；介绍本节课的内容；激发学生的学习欲望.增强学生的学习信心1垫上操:（1）头部运动（2）上肢运动（3）体侧运动（4）踢腿运动（5）团身运动2 诱导练习:抱膝前后滚

35、动;抱膝左右滚动1教师讲解示范;2学生分组进行横、纵叉练习四列横队分组面对体操垫1教师讲解示范;2学生自主安排各障碍物的顺序;3各组之间进行比赛4在游戏过程中注意安全5每个人都要积极参与;团结合作,互相帮助音乐伴奏放松舞步动作协调富有节奏师生共舞情感交流师生讲评下课小结练习队形散点散点：成梅花点体操队形四列横队以小组散点散 点教学要求明确目标树立信心动作到位富有生气主动积极都有进步团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间2518123器材设备体操垫50块各种障碍物4套录音机预计密度全 课基本部分4040周次3课次10班级一年级教学目标1 使大部分学生懂得一般的队列队形的术语能说出身体在处于正确和不

36、正确姿势时的感受。2 在游戏中发展学生的柔韧，力量等身体素质。3在体育活动中表现出合作行为。教材1学习队列队形 2游戏：蚂蚁搬家教学顺序一二三四五教材内容课堂常规队列练习学生练习游戏：蚂蚁搬家放松活动教与学法教师宣布课的目标；介绍本节课的内容；激发学生的学习欲望.增强学生的学习信心1教师喊口令带领学生进行队列练习。2 做反口令的练习，发散学生思维。3 将学生分组自行进行联系教师指导。4 用激励性语言鼓励学生。1在教师带领下进行队列练习。2认真听教师口令，进行反口令的游戏。3 自由结组进行队列练习1 讲解游戏规则和方法。2 要求学生遵守规则，发扬合作精神。3 分组讨论怎样才能更快的搬家4 按要求

37、进行游戏5 发扬合作精神音乐伴奏放松舞步动作协调富有节奏师生共舞情感交流师生讲评下课小结练习队形散点散点：成梅花点体操队形四列横队以小组散点散 点教学要求明确目标树立信心动作到位富有生气主动积极都有进步团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间2518123器材设备录音机小球若干预计密度全 课基本部分4040周次3课次11班级一年级教学目标1、积极参与学习持轻物投远的方法，掌握锻炼身体的本领，强化参加体育活动意识。2、发展学生的时空感、方位感和判断力，提高运动感知能力。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神教材1持轻物投远；2游戏：快快集合教学顺序一二三四五教材内容课堂常规活 动持轻物投远游戏：

38、快快集合放松活动教与学法教师宣布课的目标；介绍本节课的内容；激发学生的学习欲望.增强学生的学习信心一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装、安排见习生。二、准备活动：1、 小游戏；“抓人”2、 做二到三节简单徒手操。、诱导练习：散点掷沙包玩儿。一、学习持轻物（沙包、海绵球）掷远（一）正面投掷动作方法：略（二）侧向投掷动作方法：略教学重点与难点：挥臂动作自然、快速、连贯、协调用力。二、游戏快快集合规则：1、 必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、 分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。4、 教师讲解游戏规则。5、 教师做示范。6、 学生进行游戏活动音乐伴奏放松舞步动作协调富有

39、节奏师生共舞情感交流师生讲评下课小结练习队形散点散点：成梅花点体操队形四列纵队以小组散点散 点教学要求明确目标树立信心动作到位富有生气主动积极都有进步团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间2518123器材设备沙包若干个录音机预计密度全 课基本部分4040周次3课次12班级一年级教学目标1、初步掌握对墙投小皮球的方法。2、发展上肢力量，协调等素质，促进学生身心健康。3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。教材1、对墙投小皮球2、游戏：挑战应战；教学顺序一二三四五教材内容课堂常规活 动对墙投小皮球游戏：挑战应战放松活动教与学法教师宣布课的目标；介绍本节课的内容；激发学生的学习欲望.增

40、强学生的学习信心一、1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装安排见习生。二、准备活动：1、诱导练习。（）左右手交换持小皮球用力击打地面；（）双手持小皮球用力击打地面；（）双手头上持球向前抛球（但不出球）一、学习对墙投掷小皮球（一）正面投掷（二）侧面投掷动作方法略：重难点：投掷方法的正确性和快速挥臂动作。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师给学生个别指导。3、分散模仿，教师点拨，关注学生的闪光点。4、统一口令拾球，二、游戏：挑战应战规则：1、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2、追拍时不得用力堆人。应战者如失败就算对方胜利1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛音乐伴

41、奏放松舞步动作协调富有节奏师生共舞情感交流师生讲评下课小结练习队形散点散点：成梅花点体操队形四列纵队以小组散点散 点教学要求明确目标树立信心动作到位富有生气主动积极都有进步团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间2518123器材设备小皮球若干录音机预计密度全 课基本部分4040周次4课次13班级一年级教学目标1、从小培养学生正确的拿拍方法，手腕灵活性，及球感。2、培养学生奔跑及躲闪能力。3、培养学生沉着、冷静、机智的品质及扬国球雄威的壮烈情怀。教材1.乒乓球：用球拍颠球 2.游戏：老鹰捉小鸡教学顺序一二三四五教材内容课堂常规活 动乒乓球：用球拍颠球游戏：老鹰捉小鸡放松活动教与学法教师宣布课的目标

42、；介绍本节课的内容；激发学生的学习欲望.增强学生的学习信心一、体委整队二、师生问好三、检查服装、安排见习生四、准备活动1.走成圆形队2.广播操一、 乒乓球：用球拍颠球重点：直握或横握球拍的方法难点：用正确的握拍方法颠球1教师教授握拍方法：直握或横握。2提出要求：学生手持球拍连续颠击乒乓球，计数。直握或横握方法不限。3规则：颠球开始后，球落地或触及其他物品，此次颠球结束二、 游戏：老鹰捉小鸡方法：教师参与游戏并组织好课堂秩序。1教师讲解游戏方法和规则。2提出要求：老鹰只能追拍不得推搡小鸡，小鸡之间不得用力拉拽，推搡。一定要保证人身安全。3学生练习音乐伴奏放松舞步动作协调富有节奏师生共舞情感交流师生讲评下课小结练习队形散点散点：成梅花点体操队形四列纵队以小组散点散 点教学要求明确目标树立信心动作到位富有生气主动积极都有进步团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间2518123器材设备乒乓球拍若干乒乓球若干录音机预计密度全 课基本部分4040周次4课次14班级一年级教学目标1、培养学生