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文档简介

1、make yourself happy every day, happiness is given to yourself.整合汇编简单易用（页眉可删）百变的太阳大班教案 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢？以下是整理的百变的太阳大班教案，希望对大家有所帮助。活动目标：1、学习用点、线以及点线的组合，绘画表现太阳的光芒。2、通过欣赏教师的范画、迁移已有的点线经验，丰富点、线的多样性。3、感受自由创作的快乐。活动准备：1、范画：三幅彩色太阳的图片。2、水粉笔人手一支，黑色卡纸人手一张，颜料(红、黄、蓝、绿、橘

2、黄)，每组一个分类盒(装好颜料)、两块抹布、两个洗笔罐。活动过程：1、出示三幅太阳的图片，引导幼儿欣赏。(1)以小兔子找太阳的故事导入。小兔子找到的太阳是什么样子的?(红红的、圆圆的、亮亮的、暖暖的)今天，老师找到了三种不同的太阳。请你看看，这些和小兔子找的太阳一样吗?(2)教师出示三幅图片，引导幼儿观察。这三个太阳什么地方不一样?它们的光芒是什么样子的?像什么呢?还有什么线也可以来和太阳做朋友，变成它的光芒呢?(3)小结：太阳的光芒各种各样，可以用点画，也可以用线画，真漂亮!2、教师交代作画要求。(1)用语言激发幼儿作画的兴趣。小兔子找到太阳了，你们想不想也找一个属于自己的太阳?(2)引导幼

3、儿思考。今天我们都要来设计一个太阳。画太阳时先画什么?再画什么?你想邀请点点、线线还是点线一起来做太阳的光芒呢?你想用什么样的点点(线线)呢?教师在引导幼儿思考的时候，可以通过追问的.方式，如“你想用什么样的点(线)”调动幼儿已有的点、线经验，为后期的创作打下基础。3、幼儿绘画，教师指导。(1)教师用情境性的语言引导幼儿用不同的线条和点表现太阳的光芒。(2)关注个别需要帮助的幼儿。4、幼儿自由欣赏同伴的作品。你喜欢哪个太阳?这个小朋友找谁来做太阳光芒的呀?活动建议：1、区角活动美术区：提供不同颜色的油泥，让幼儿制作太阳。游戏区：和幼儿一起玩“太阳伞”的游戏。2、环境创设将两个幼儿的作品背对背粘贴，在画纸的中间填入棉花或其他填充物，做成立体的太阳悬挂在活动室。3、家园共育家长可以向幼儿讲解、介绍有

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