人教版小学数学三年级上册各单元知识点归纳

1、人教版小学数学三年级上册各单元知识点归纳人教版小学数学三年级上册各单元知识点归纳 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（人教版小学数学三年级上册各单元知识点归纳）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为人教版小学数学三年级上册各单元知识点归纳的全部内容。人教版小学数学三年级上册各单元知识点归纳第一单元时、分

2、、秒1、 钟面上有3根针，它们分别是时针、分针、秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针.（时针最短,秒针最长）例：钟面上走的最快的针是（ ）走的最慢的针是（ ）。2、 计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位.例：1分=（ ）秒3、钟面上最长最细的针是秒针.分针走一圈,时针走一大格，是1小时。秒针走一圈,分针走一小格，是1分。例：秒针走一小格的时间是（ )秒,走一圈是（ ）秒，也就是（ ）分。4、时间单位：时、分、秒,每相邻两个单位之间的进率都是60。 1时=60分 1分=60秒 半时=30分 30分=半时例:1时=( ）分 240分=( ）时 5分=（ ）秒5、会用合适的时间单位

3、。例：小学生每天睡8( ）； 小刚跑100米用18（ ）8、计算一段时间，可以用结束的时刻减去开始的时刻。例:1、小明7时25分从家出发去上学，20分钟后到学校，到校时间是（ ）。2、 学校8时开始上课,乐乐每天在上学路上要走15分钟，那么他最晚应在什么时候出发才不会迟到？第三单元测量1、在生活中，量比较短的物品，可以用毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm)做单位。量比较长的物体，常用米（m）做单位。量比较长的路程一般用千米(km)做单位.例：一支铅笔长15( ）；数学课本厚6（ ） 一棵大树高10（ ）；汽车每小时行驶60（ )2、量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米作单

4、位。3、1厘米=10毫米 1分米=10厘米 1米=10分米=100厘米 1千米=1000米例：80厘米=（ ）分米 5千米=（ )米 6厘米=（ )毫米 4000米=（ ）千米4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减;单位不同时，要先转化成相同的单位再计算.例：30厘米+20分米=( ）分米 6分米9厘米=（ ）厘米8千米- 6000米=（ ）米 30毫米- 2厘米=（ ）毫米5、表示物体有多重时，通常要用到质量单位.称比较轻的物品的质量，可以用“克”作单位；称一般物品的质量,常用“千克作单位;表示大型物体的质量或载质量一般用“吨”作单位.例：一辆坦克重15( ) ；一头骆驼重330（

5、) 一个苹果重200( ） ;一颗鸡蛋重70( ) 6、质量单位：吨、千克、克，每相邻两个单位之间的进率都是1000 。 1吨=1000千克 1千克1000克例:4000千克=（ ）吨 1000克=（ ）千克 1200千克- 200千克=（ ）吨7、不同的单位长度之间无法进行比较.例：1千米和1千克比较（ ）a、1千米大 b、一样大 c、无法比较第二、四单元 万以内的加法和减法1、最大的几位数和最小的几位数: 最大的一位数是9， 最小的一位数是1. 最大的二位数是99， 最小的二位数是10 最大的三位数是999， 最小的三位数是100 最大的四位数是9999， 最小的四位数是1000 最大的五

6、位数是99999, 最小的五位数是10000例： 最大的三位数比最小的四位数小（ ）。例：比最大的三位数多1的数是( ）。2、笔算加减法时：相同数位要对齐；从个位算起。哪一位上的数相加满10，就向前一位进1；哪一位上的数不够减，就从前一位退1当作10，加本位再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。例:（1)380+270= (2） 800160= （3)640+190=(4)718+271= (5)648+71= （6)685374= （8）835-506= （9)807609=3、两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。例：(1）238+113= (2）891+254= 4、加法

7、公式：加数 + 加数 = 和 例5：309+249= 验算：和 - 另一个加数 = 加数 5、减法公式：被减数 - 减数 = 差 例： 543-345=验算:差 + 减数 = 被减数 或 被减数 = 差 + 减数被减数 - 差 = 减数6、口算时: 例：（1)35+48，先算35+40=75，再算75+8=83。 (2)7228，先算7220=52，再算52-8=44或 先算7230=42,再算42+2=447、问题中出现“大约”、“约”、“估一估、 “估算”、 “估计一下 “应准备”“够吗”等词语时，都是用估算.例：一本书有609页，东东已经看了112页，东东大约还有多少页没有看完?例：妈妈

8、去超市买东西，微波炉758元，电饭煲225元。妈妈带了1000元，如果买这两件商品,妈妈带的钱够吗？第五单元 倍的认识1.求一个数是另一个数的几倍是多少? 用除法计算： 一个数另一个数=倍数例：36是4的几倍？ 364=92。已知一个数的几倍是a，求这个数. 用除法计算： a倍数=这个数例:已知一个数的5倍数是35，求这个数? 355=73.求一个数的几倍是多少? 用乘法计算： 一个数倍数= 结果 例： 9的6倍是多少? 96=54第六单元 多位数乘一位数1、多位数乘一位数（进位）的笔算方法：相同数位对齐,从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位，哪一位上乘得的数积满几十，就向前一位进几。例

9、: 788= 4695= 7086= 5805= 6883= 4099=2、在乘法里，乘数也叫做因数。3、0和任何数相乘都得0；1和任何不是0的数相乘还得这个数。0和任何数相加都得这个数。例： 3040= 00 = 1304= 1520= 0+256= 0+333= 4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。例5：2342= 2346= 第七单元 长方形和正方形1、 用相同的小正方形拼长方形或正方形时,拼成的图形长和宽越接近（或长、宽相等）时，周长最短。反之拼成的图形长和宽相差越大，周长越长。例:用9个边长是1厘米的正方形拼成一个四边形，怎样拼，才能使拼成的四边形周长最短？怎样拼

10、,才能使拼成的四边形周长最长？2、四边形的特点：有4条直的边,有4个角，是平面图形。 3、长方形的特点：对边相等,有4个直角，是平面图形。4、正方形的特点：4条边都相等，有4个直角，是平面图形。 长方形和正方形是特殊的平行四边形。5、封闭图形一周的长度,是它的周长。6、（1）长方形的周长=（长+宽)2 例：一块长方形的菜地，长为6米，宽为4米,给它四周围上一圈栅栏,栅栏长多少米？(2）长方形的长=长方形的周长2-宽 例：一个长方形的周长是18米,宽是4米，它的才是多少米?(3）长方形的宽=长方形的周长2-长例:一个长方形的周长是20米,宽是4米，它的长是多少米？（4）正方形的周长=边长4例：一

11、张正方形的桌子,给它四周铺上花边，花边长多少米？（5）正方形的边长=周长4例:由一条16分米长的绳子围成的正方形,正方形的边长是多少米？7、在一个长方形中剪出一个最大的正方形,长方形的宽就是这个正方形的边长。例：妈妈在一块长为8分米。宽为5分米的长方形花布上剪下一块最大的正方形花布，这块画布的周长是多少米？剩下部分的周长是多少米？第八单元 分数的初步认识1、 分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示1份或几份的数就是分数。表示：把一个整体平均分成5份，取其中的两份例：表示把一个整体平均分成( ）份，取其中的（ ）份2、比较大小的方法： （1）分子相同，分母小的分数就大。 (2）分母相同：分子大的分数就大。 3、同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。 = = 4、分母表示把一个整体平均分成几份，分子表示取其中的几份.分数线表示平均分例：把1米长的一条彩带平均分成10份，每份是它的 （ ） ,也就是（ ）厘米。5、在身份证编码中，第十七位代码表示性别:单数男性，双数女性。例：王叔叔的身份证号码