贵州省铜仁市思南中学2019-2020学年高一生物下学期期中试题

1、贵州省铜仁市思南中学2019-2020学年高一生物下学期期中试题贵州省铜仁市思南中学2019-2020学年高一生物下学期期中试题年级：姓名：- 31 -贵州省铜仁市思南中学2019-2020学年高一生物下学期期中试题（含解析）一选择题1.正常情况下，以下物质可以属于人体内环境组成成分的是（ ） 血红蛋白 氨基酸钙离子 抗利尿激素 尿素呼吸酶葡萄糖转运载体 神经递质麦芽糖a. b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】内环境主要包括血浆、组织液和淋巴。【详解】血红蛋白存在于红细胞内，不是内环境的成分，错误；氨基酸可以存在于内环境中，正确；钙离子是内环境的成分，正确；抗利尿激素会通过血液运输，是

2、内环境的成分，正确；尿素是细胞代谢产物，需要经过内环境才能分泌到体外，是内环境的成分，正确；呼吸酶存在于细胞内，不是内环境成分，错误；葡萄糖转运载体存在于细胞内，不是内环境的成分，错误；神经递质由突触前膜释放进入突触间隙即组织液中，可以存在于内环境中，正确；麦芽糖是植物二糖，不存在于动物的内环境中，错误。综上所述，abc不符合题意，d符合题意。故选d。2.如图是人体局部内环境的示意图。以下叙述正确的是（ ）a. 结构和结构的细胞所处的内环境相同b. 长期营养不良会使c液减少c. c液中的大分子物质可以通过b液到达a液中去d. 丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水的过程可在a液中进行【答案】c【解析】

3、【分析】分析题图：图示是人体局部内环境示意图，其中a表示血浆，b表示淋巴，c表示组织液；表示毛细血管壁，表示毛细淋巴管壁，表示组织细胞。【详解】a、结构毛细血管壁细胞所处的内环境是组织液和血浆，结构毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是组织液和淋巴，a错误；b、某人长期营养不良，使得血浆的渗透压下降，而水分的运输方向是低浓度运输到高浓度，使得c组织液增加，引起组织水肿，b错误；c、c液组织液中的大分子物质如蛋白质可以通过b液淋巴到达a液血浆中去，c正确；d、丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水的过程在细胞的线粒体中进行，d错误。故选c。3.下列因素中，可能引起人体组织水肿的是 长期蛋白质营养不足毛细胞血管壁

4、破损 淋巴管阻塞花粉等过敏，引起毛细血管的通透性增加 肾炎导致血浆蛋白丢失 喝水过多a. b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】组织水肿是由于组织液增多造成的，其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来主要原因包括以下几个方面：（1）过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成水肿；（2）毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成水肿；（3）组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加；（4）营养不良引起血浆蛋白减少，渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象；（5）肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡肾

5、炎导致肾小球滤过率下降，引起水滞留，导致组织水肿。【详解】长期蛋白质营养不足，导致血浆蛋白减少，血浆渗透压低，引起组织液增多，会组织水肿，正确；毛细血管壁细胞破损，导致血浆蛋白丢失，血浆渗透压降低，引起组织液增多，会组织水肿，正确；淋巴管阻塞，组织液中的大分子代谢废物无法运输出去，导致组织液渗透压升高，组织液增多，正确；花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加，血浆蛋白减少，血浆渗透压降低，组织液增多，会组织水肿，正确；肾炎导致血浆蛋白丢失，血浆渗透压降低，组织液增多，会组织水肿，正确；喝水过多，血浆渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，不会组织水肿，错误。故可能引起组织水肿的是；因此a、b、c错误，d

6、正确；故选d。4.如图为哺乳动物的某组织，据图判断下列说法正确的是（ ）a. 与相比，中含有蛋白质多b. 成熟红细胞呼吸作用产生的co2不会引起ph发生大幅度变化c. 中的氧气到达至少需要经过3层膜，处的氧气浓度高于处d. 肌肉细胞缺氧时的ph 会降低，但由于na2co3的调节作用，其ph会维持相对恒定【答案】a【解析】【分析】据图分析：表示毛细血管，表示血细胞，表示血浆，表示组织细胞，表示组织液。【详解】a、血浆与组织液相比，中含有较多蛋白质而中含很少的蛋白质，a正确；b、成熟红细胞没有线粒体，只能进行无氧呼吸，产物是乳酸，不含co2，b错误；c、血液中的氧通过红细胞运输，在组织细胞中被利用

7、，所以通过红细胞血浆毛细血管壁组织液细胞内液，其中红细胞1层膜、毛细血管壁2层膜、组织细胞1层膜、线粒体2层膜，共6层膜。氧气由向处扩散，故处的氧气浓度高于处，c错误；d、肌肉细胞缺氧时进行无氧呼吸产生乳酸，使的ph会降低，但由于nahco3的调节作用，的ph会维持相对恒定，d错误。故选a。5. 人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是a. 寒冷时出现寒颤b. 从平原到高原，有的人出现肺水肿症状c. 接受抗原刺激后，b淋巴细胞增殖和分化d. 饮水不足时，抗利屎激素释放增加【答案】b【解析】a寒冷时出现寒颤,增加产热量，维持体温恒定；错误。b从平原到高原，有的人出现肺水肿

8、症状，说明内环境稳态破坏；正确。c接受抗原刺激后，b淋巴细胞增殖和分化，形成效应b细胞，产生抗体，消灭抗原；错误。d 饮水不足时，抗利尿激素释放增加，减少尿量排出，维持渗透压平衡；错误。6. 下列有关人体稳态与调节的叙述，正确的是 （ ）a. 维持稳态依赖于机体神经体液的调节网络b. 内环境渗透压大小主要取决于水和无机盐c. 下丘脑不仅能分泌激素还能产生冷觉d. 分析内环境的成分可推知某种疾病的发病风险【答案】d【解析】【分析】正常机体通过调节作用，使各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态叫做稳态；稳态的调节机制：神经-体液-免疫调节网络；稳态的意义：机体进行正常生命活动的必要

9、条件。【详解】神经-体液-免疫调节网络是机体稳态的调节机制， a错误；溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，内环境渗透压的大小主要取决于无机盐和蛋白质的含量，b错误；大脑皮层产生冷觉，c错误；健康人的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中，由内环境的成分可推知某种疾病的发病风险，d正确；故选d。【点睛】关于“内环境稳态”应掌握以下几点：（1）定义：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态叫做稳态；（2）稳态的实质：化学成分和渗透压、温度、ph等理化特性呈现动态平衡；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）意义：机体进行正常生命活动的必要

10、条件。7.如图是血糖的来源和去路示意图，有关糖代谢及血糖平衡调节的叙述正确的是（ ）a. 胰岛a细胞分泌的激素能抑制、过程b. 在人体细胞中，过程均可发生c. 胰岛b细胞分泌的激素促进、过程d. 胰岛b细胞分泌的激素能促进、过程【答案】d【解析】【分析】血糖的食物中的糖类的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物质的转化；血糖的去向：血糖的氧化分解为co2、h2o和能量、合成肝糖元、肌糖元 （肌糖元只能合成不能水解）、血糖转化为脂肪、某些氨基酸。血糖平衡调节：由胰岛a细胞分泌胰高血糖素提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛b细胞分泌胰岛素降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两种激素间是拮抗关系。

11、【详解】胰岛a细胞分泌的胰高血糖素可以促进过程，但是不能促进过程，a错误；过程只能发生在人体的肝细胞中，b错误；胰岛b细胞分泌的胰岛素能抑制和过程，而食物中糖类的消化吸收与胰岛素无关，c错误；胰岛b细胞分泌的胰岛素能促进、过程，d正确。【点睛】解答本题的关键是了解血糖的来源和去路，掌握血糖浓度调节的过程以及两种激素的作用机理，明确胰岛素能够降低血糖浓度的机理是能促进血糖的去路，又能减少血糖的来源。8.如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素分泌量增加。据图分析下列叙述不正确的是（ ）a. 饭后半小时，图中的激素分泌量增加，该激素是由图中的胰岛a细胞分泌的b.

12、 结扎胰导管后导致腺泡组织变性，但胰岛无变化，结扎动物不产生糖尿c. 激素和激素都作用于肝脏，但二者发挥作用的效果不同d. 腺泡细胞的分泌物不含有激素，也不会进入内环境发挥作用【答案】a【解析】【分析】由图示知，腺泡组织分泌消化酶，胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素，其中为胰高血糖素、为胰岛素；胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化；胰高血糖素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。【详解】a、饭后后半小时，血糖浓度开始上升，此时血液中的胰岛素的分泌增加，该激素是由图中的b细胞分

13、泌的，a错误；b、结扎胰导管后导致腺泡组织（外分泌部）变性，但不会影响到胰岛细胞（内分泌部）的变化，因此不会影响到胰岛素的合成和运输，那么结扎动物也不产生糖尿病症状，b正确；c、激素是胰高血糖素，是胰岛素，胰岛素和胰高血糖素都可以作用于肝脏，二者共同作用调节血糖的平衡，其作用区别在于胰岛素促进血糖合成糖元，起到降血糖的作用，胰高血糖素促进糖元分解或非糖物质转化为葡萄糖，使血糖升高，c正确；d、据图分析，腺泡细胞的分泌物中含消化酶，进入消化道，不属于内环境，d正确。故选a。9.如图一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，有关叙述不正确的是（ ）a. 进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收

14、b. 进食后的2 h内，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖c. 23 h之间，胰高血糖素的分泌有所增加d. 35 h时，血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致【答案】d【解析】【分析】据图分析，进食后初期，由于食物中糖类的消化吸收，血糖浓度上升；血糖浓度上升刺激胰岛素分泌，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用、贮存葡萄糖，血糖浓度下降；1h2.5h之间，血糖浓度下降至一定程度时，胰高血糖素分泌增加，促使肝糖原的分解和非糖类物质的转化，使得血糖浓度上升。【详解】a、进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收，a正确；b、进食后的2h内血糖浓度较高，胰岛素分泌增加，促进组织细胞利用葡萄糖和糖

15、原的合成等，使血糖浓度降低，b正确；c、2h3h之间，血糖浓度较低，此时胰高血糖素分泌增加以促进血糖浓度升高，c正确；d、肌糖原不分解，所以3.5h时，血糖浓度较高是肝糖原开始分解所致，d错误。故选d。【点睛】本题结合曲线图，考查血糖调节的相关知识，考生需要识记血糖调节的过程，区分肝糖原和肌糖原的作用。10.下图是人体体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法正确的是（ ）a. 当环境温度为25时，机体的主要散热途径是蒸发散热b. 当环境温度从25下降到10时，从时间t1到时间t2，散热量增加是由于人体皮肤温度与环境温度的温差加大造成的c. 从时间t1到时间t2，甲状腺激素分泌增多，体温升高d.

16、时间t3以后，产热量小于散热量【答案】b【解析】【分析】正常情况下，人体的产热量等于散热量，这样才能维持体温恒定，当环境温度从25下降到10时皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）体温维持相对恒定，由于内外温差加大，散热量增加，产热量也增加，但两者依然处于动态平衡。【详解】a、当环境温度为25时，由于人体温度和环境温度的温差较小，散热量较少，则产热较少，使得体温维持相对恒定，a错误；bc、当环境温度从25下降到10时，从时间t1到时间t2，由于人体体温与环境温度的温差加大，则散热量大幅度增加，甲状腺激素分泌

17、增多，增加产热，但保持体温恒定，b正确，c错误；d、时间t3以后，散热量比t1多，而骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，使得产热量也比t1多，体温得以维持相对恒定，d错误。故选b。【点睛】本题以人体体温调节的曲线图为载体，考查体温调节的相关知识，意在考查学生的识图能力，解题的关键是体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果，可以这样说，产的热多，散的热多；产的热少，散的热少。11. 下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是( )当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加下丘脑体温调节的中枢，

18、也是形成冷觉、热觉的部位下丘脑具有渗透压感受器，在细胞外液渗透压升高时，可以促进合成e激素寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温。上图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均属效应器a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】在上图中，a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素，c是甲状腺激素，d是肾上腺素，e是抗利尿激素。在受到寒冷刺激时，a的增加导致b的增加，又导致c的增加，甲状腺激素可以促进新陈代谢，增加产热，维持体温。肾上腺素也可以升高体温，在寒冷环境中，肾上腺素的含量也会增加，正确。c、d激素分泌增多时，可促进骨骼肌与内脏代谢活动，能够促进有机物分

19、解，增加产热，正确。下丘脑是体温调节的中枢，但是感觉是在大脑皮层形成的，错误。下丘脑具有渗透压感受器，在细胞外液渗透压升高时，可以促进合成e激素，促进肾小管和集合管对水的重吸收，保持体内的水分，调节细胞外液渗透压，正确。促甲状腺激素释放激素的靶器官是垂体，不是甲状腺，错误。上图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤都受到传出神经的支配，均属效应器，正确。所以b正确。12. 某国为了防止在战争中敌方使用生物武器，对所有参战人员都接种了天花病毒疫苗，以提高特异性免疫能力。以下关于该免疫的叙述，不正确的是( )a. 该免疫属细胞免疫，无体液免疫b. 抗原可由t细胞呈递给b细胞c. 只有形成记忆细胞，再遇

20、到天花病毒时才能增殖、分化形成大量的浆细胞，产生大量的抗体d. 效应t细胞可与靶细胞密切接触而使靶细胞裂解死亡【答案】a【解析】【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：【详解】a、该免疫包括细胞免疫和体液免疫，a错误；b、在体液免疫过程中，抗原可以由t细胞呈递给b细胞，b正确；c、接种天花病毒疫苗后，体内能产生记忆细胞，当天花病毒再次入侵时，记忆细胞能迅速增殖、分化形成大量的效应细胞，产生大量的抗体，c正确；d、效应t细胞与被抗原入侵的宿主细胞（即靶细胞）密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞的通透性改变，渗透压发生变化，最终导致靶细胞裂解死亡，d正确。故选a。【点睛】本

21、题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。13.如图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径，af表示不同种类的细胞，下列说法中错误的是a. 造血干细胞形成多种细胞，要经过细胞增殖和细胞分化过程b. c和d在不同的场所发育而成c. 各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同d. 当再次受抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与c和d有关【答案】d【解析】【分析】各种免疫细胞在来源和功能上的不同点细胞名称来源功能吞噬细胞造血干细胞摄取、处理、呈递抗原，

22、吞噬抗原抗体的结合物b细胞造血干细胞在骨髓中发育识别抗原，增殖分化成为浆细胞、记忆细胞t细胞造血干细胞在胸腺中发育识别抗原，增殖并分化成效应t细胞、记忆细胞，分泌淋巴因子浆细胞b细胞或记忆细胞分泌抗体效应t细胞t细胞或记忆细胞与靶细胞结合并使其裂解记忆细胞b细胞或t细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞【详解】a、造血干细胞经过细胞增殖和分化能形成多种细胞的，a正确；b、c是b细胞，在骨髓发育成熟，d是t细胞在胸腺发育成熟，b正确；c、各类细胞都来源于造血干细胞，但功能不同主要是因为基因的选择性表达，c正确；d、当再次受到抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要和e和f有关，即记忆细胞有关，d错

23、误。故选d。14.预防流感的有效方法是接种流感疫苗，下列有关叙述正确的是（ ）a. 当向人体接种流感疫苗后，机体主要发生细胞免疫b. 对抗流感病毒，需要淋巴细胞，不需要吞噬细胞参与c. 注射用的流感疫苗在免疫学上属于抗体，能对抗该病毒d. 流感病毒只有在宿主细胞内才能繁殖【答案】d【解析】【分析】给人接种的流感疫苗能有效的预防流感，它是用减毒的或灭活的流感病毒制成的一种疫苗，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，流感疫苗相当于抗原，接种到人体后，不会使人发病，但会刺激人体内的淋巴细胞产生抵抗流感病毒的抗体，从而获得对流感的免疫力，而对其它的病原体不起作用。因此这种免疫属特异性免疫。【详解】a、当

24、向人体接种流感疫苗后，机体主要发生体液免疫，a错误；b、对抗流感病毒，既需要淋巴细胞，也需要吞噬细胞参与，b错误；c、注射用的流感疫苗在免疫学上属于抗原，c错误；d、流感病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有在宿主细胞内才能繁殖，d正确。故选d。【点睛】本题以流感疫苗为素材，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程；识记病毒的结构，明确病毒只有在活细胞中才能繁殖后代，再结合所学的知识准确答题。15. 甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有

25、乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（ ）a. 甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏b. 甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏c. 乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏d. 丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏【答案】b【解析】【分析】（1）细胞免疫和体液免疫的过程：体液免疫过程为：a、感应阶段：除少数抗原可以直接刺激b细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给t细胞，再由t细胞呈递给b细胞；b、反应阶段：b细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞

26、；c、效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应细胞免疫过程为：a、感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给t细胞；b、反应阶段：t细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应t细胞，同时t细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；c、效应阶段：效应t细胞发挥效应（2）b淋巴细胞和t淋巴细胞都来源于骨髓干细胞t细胞在胸腺中成熟，b细胞在骨髓中成熟【详解】参与体液免疫的淋巴细胞有t细胞和b细胞，参与细胞免疫的细胞有t细胞，甲组仅有体液免疫，输入造血干细胞后，其细胞免疫功能也没有恢复，说明其骨髓正常，破坏的是胸腺；丙组输入造血干细胞后，恢复了细胞免

27、疫功能，说明其胸腺正常，缺少造血干细胞，被破坏的是骨髓。乙组输入造血干细胞后，特异性免疫功能仍没有恢复，说明其骨髓和胸腺都被破坏了。故选b。16.高致病性禽流感病毒h5n1侵入人体后可发生如图所示的免疫反应(a、b为有关的物质)，下列各种分析错误的是（ ）a. 禽流感病毒h5n1侵入机体后，t细胞的细胞周期可能会变短b. 效应t细胞与靶细胞密切接触依赖b物质，b物质的化学本质是糖蛋白c. t细胞成熟于胸腺，它可分化成记忆细胞和效应t细胞d. a物质为抗体，最终将禽流感病毒h5n1清除【答案】d【解析】【分析】分析题图：图示为高致病性禽流感病毒h5n1侵入人体发生的免疫反应；被高致病性禽流感病毒

28、h5n1侵染的宿主细胞称为靶细胞；t细胞受到抗原刺激后增殖分化形成效应t细胞和记忆细胞，效应t细胞能与靶细胞结合，并将靶细胞裂解死亡，同时效应t细胞释放淋巴因子增强细胞免疫图中a为淋巴因子；b为细胞膜上的糖蛋白。【详解】a、禽流感病毒h5n1侵入机体后，促进t细胞增殖分化，因此t细胞的细胞周期变短，a正确；b、效应t细胞与靶细胞密切接触依赖于细胞膜上的b物质（受体），而受体的化学本质是糖蛋白，b正确；c、t细胞成熟于胸腺，它可分化成记忆细胞和效应t细胞，c正确；d、a是t细胞产生的淋巴因子，d错误。故选d。【点睛】本题以禽流感病毒h5n1为素材，结合图解，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要

29、求考生识记免疫系统的组成，掌握特异性免疫过程，能准确判断图中各物质的名称，再结合所学的知识准确判断各选项。17.下图表示人体某一免疫过程，与此有关的叙述错误的是a. 图中表示的是细胞免疫过程，且细胞a是吞噬细胞b. 同种抗原再次进入人体，细胞b能大量分化成细胞cc. 图中d为抗体，其能分布到血液或内环境中起作用d. 若hiv侵入人体后，主要攻击的细胞是t淋巴细胞【答案】a【解析】【分析】据图分析，该过程表示体液免疫，其中a表示t淋巴细胞，b表示记忆细胞，c表示效应b细胞，d表示抗体体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激b细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定

30、簇；吞噬细胞将抗原呈递给t细胞，再由t细胞呈递给b细胞；（2）反应阶段：b细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。【详解】a. 图中表示的是体液免疫过程，且细胞a是t淋巴细胞，a错误；b. 同种抗原再次进入人体，细胞b（记忆细胞）能大量分化成细胞c（效应b细胞），b正确；c. 图中d为抗体，且能分布到血液或内环境中起作用，c正确；d. hiv侵入人体后，主要攻击的细胞是t淋巴细胞，d正确。故选a。18.下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是( )a

31、. a和b处b. a、b和c处c. b、c、d和e处d. a、b、c、d和e处【答案】c【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：图示表示三个通过突触连接的神经元，其中a、c分别为左边两个神经元的轴突，b和d是第二和第三个神经元的细胞体。由于兴奋只能从上一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或胞体，因此图中兴奋传导的方向是向右，兴奋在神经细胞上以电信号形式传导，即刺激神经细胞任意一点，在该细胞上的任何位置均可检测到电位变化；但在神经细胞间以化学信号传递，只能单向传递。【详解】兴奋在神经细胞上可以双向传导，刺激图中箭头处，b、c处可检测到膜电位变化。由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，即兴奋在神

32、经细胞间可以从上一个神经细胞的轴突末梢传到下一个神经细胞的树突或胞体而不能反过来传递，所以a处不能测到膜内外电位变化，d和e处能测到膜内外电位变化。c正确，abd错误。故选c。【点睛】本题结合三个通过突触连接的神经元示意图，考查神经冲动的产生和传导，要求考生掌握兴奋在神经元上的传导和在神经元之间的传递过程，能根据题干要求准确判断出能测到膜内外电位变化的位置，属于考纲理解层次的考查。19.下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是（ ）a 小脑损伤可导致身体平衡失调b. 人的中枢神经系统包括脑和脊髓c. 语言功能是人脑特有的高级功能d. 下丘脑有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢【答案】d【解析】

33、【分析】人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的，其中，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢；小脑有维持身体平衡的中枢；脑干有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等；下丘脑有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的枢纽；脊髓是调节躯体运动的低级中枢。【详解】a、小脑中有维持身体平衡的中枢，因此小脑损伤可导致身体平衡失调，a正确；b、脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统，b正确；c、大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，其中语言中枢(说话、书写

34、、阅读和理解语言关)为人类特有，c正确；d、脑干有一些调节人体基本生命活动的中枢，如心血管运动中枢、呼吸中枢等，d错误。故选d。20.如图表示缩手反射的反射弧，a、b、c代表反射弧中的三种神经元，如果进行下述操作，试判断叙述正确的是a. 用电刺激处，则处细胞膜电位为外正内负b. 用电刺激处，则皮肤、肌肉都发生兴奋c. 剪断处，刺激断口处向b侧所发生的缩手反应叫做缩手反射d. 用一定强度电流刺激b神经元，则神经传导的方向为bc肌肉【答案】d【解析】【分析】根据题图分析可知，a、b、c分别代表感觉神经元、中间神经元和运动神经元，兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的；神经纤维未

35、受到刺激时，k+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，na+内流，其膜电位变为外负内正，据此分析。【详解】a. 用电刺激处，则处细胞膜内外电位为外负内正，a错误；b. 兴奋在神经元之间的传递是单向的，故用电刺激处，只有肌肉发生兴奋，b错误；c. 神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，剪断处，反射弧不完整，不能称为反射，c错误；d. 由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，所以用一定强度的电流刺激b神经元，神经传导的方向为bc肌肉，d正确。21.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是（ ）a. 这一反射过程需要大脑皮层的参与b. 酸梅色泽直接刺激神

36、经中枢引起唾液分泌c. 这是一种反射活动，其效应器是唾液腺d. 这一过程中有“电化学电”信号的转化【答案】b【解析】【分析】人看到酸梅时，酸梅的色泽、形态大小等特征，刺激人的视网膜，让人知道是酸梅，从而形成条件反射，并分泌大量唾液，这是典型的条件反射。【详解】a、看见酸梅时唾液分泌是条件反射，其高级中枢在大脑皮层，a正确；b、酸梅的色泽是引起条件发射的条件之一，另外还有形态大小等特征，并且色泽直接刺激的是视网膜，而非直接刺激中枢神经，b错误；c、唾液大量分泌是唾液腺的活动，所以唾液腺是效应器，c正确；d、在这一过程需要多个神经元细胞的参与，兴奋在多个神经元之间传递，发生“电化学电”信号的转化是

37、必然的，d正确。故选b。22.如图是两个神经元之间的局部结构示意图，a、c为刺激点。下列有关叙述错误的是（ ）a. 未受刺激时，电表或测量值可代表静息电位b. 刺激a点，电流计指针偏转两次c. 刺激c点，可用来说明兴奋的传导方向是单向还是双向的d. 若增大胞外na+浓度，刺激c点，则电表偏转幅度增大【答案】a【解析】【分析】据图分析：左边神经元为突触前神经元，右边神经元为突触后神经元，刺激a，兴奋可以传递到c；刺激c，兴奋不能从c传递到a。【详解】a、两块电表的电极都位于神经元的膜外侧，不能测得静息电位，a错误；b、刺激a，兴奋可以传递到c，神经冲动先后经过的左右电极，电流计指针偏转两次，b正

38、确；c、刺激c点，如果兴奋的传导是单向的，则指针只发生一次偏转，如果传导是双向的，则指针发生方向相反的两次偏转，c正确；d、动作电位是由钠离子内流引起，增大胞外na+浓度，刺激c点，则单位时间内内流的钠离子数量增加，电表偏转幅度增大，d正确。故选a。23.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下图所示，下列叙述正确的（ ）a. k+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因b. bc段na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量c. c点时细胞内n

39、a+浓度等于细胞外na+浓度d. ce段k+大量外流，为协助扩散，不需要消耗能量【答案】d【解析】【分析】神经细胞在未受到刺激时，表现为静息电位（a），由于离子分布不均匀，形成了外正内负的电位，受到刺激后，na+通道打开，造成na+内流形成外负内正的动作电位（ac），然后k+外流恢复静息电位（ce）。【详解】a、静息电位形成的主要原因是k+外流，a错误；b、bc段na+大量内流，是通过na+通道，不消耗能量，b错误；c、na+主要维持细胞外液渗透压，所以细胞外na+浓度大于细胞内na+浓度，c错误；d、ce段是恢复静息电位，k+大量外流，通过k+通道，为协助扩散，不需要消耗能量，d正确。故选d

40、。24.-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图所示。下列分析错误的是（ ）a. 神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位b. -氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进cl内流，抑制突触后膜产生兴奋c. 局部麻醉药和-氨基丁酸都属于抑制性神经递质，使突触后膜动作电位差增大d. 局部麻醉药作用于突触后膜的na通道，阻碍na内流，抑制突触后膜产生兴奋【答案】c【解析】【分析】神经纤维未受到刺激时，k+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，na+内流，其膜电位变为外负内正。神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于

41、突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。【详解】神经细胞兴奋时，膜电位由内负外正变为内正外负，a正确；由图甲可知，-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，cl通道打开，促进cl内流，抑制突触后膜产生兴奋，b正确；据图乙可知，局部麻醉药单独使用时，突触后膜的na通道未打开，阻碍na内流，抑制突触后膜产生兴奋，d正确；局部麻醉药不属于抑制性神经递质，c错误。故选c。【点睛】本题考查神经兴奋在突触间传递过程的相关知识，意在考查学生获取信息的能力和运用这些信息，结合所学知识解决相关生物学问题的能力。25. 下列有关反射与反射弧关系的叙述中，正确的是（ ）a. 反射活动可以不完

42、全通过反射弧来实现b. 反射和反射弧在性质上是完全相同的c. 只要反射弧完整，必然出现反射活动d. 反射活动的完成，必须通过反射弧来实现【答案】d【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答，完成反射的结构基础是反射弧。反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。【详解】a、完成反射的结构基础是反射弧，所以反射活动的完成需要反射弧来实现，a错误；b、反射是神经调节的基本方式，反射弧是反射的结构基础，两者不同，b错误；c、完成反射需要有完整的反射弧，还需要适宜的刺激，c错误；d、完成反射的结构基础是反射弧，所以反射活

43、动的完成需要反射弧来实现，d正确。故选d。26.下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（）a. 针刺指尖引起缩手反射b. 短期记忆的多次重复可形成长期记忆c. 大脑皮层语言h区损伤，导致人不能听懂别人讲话d. 意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制【答案】d【解析】【分析】此题主要考查神经系统结构和功能，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；神经系统中的高级中枢在大脑皮层，低级中枢位于大脑皮层以下的部位（如脊髓），高级中枢能够控制低级中枢的活动。【详解】a、针刺指尖引起缩手反射，属于非条件反射，是低级的神经活动，不能说明高级中枢能够控制低级中枢，a错误；

44、b、短期记忆的多次重复可形成长期记忆，但不能说明高级中枢能够控制低级中枢，b错误；c、大脑皮层语言h区损伤，导致人不能听懂别人讲话，仅与大脑皮层的高级中枢-语言中枢有关，c错误；d、排尿的初级中枢是脊髓，高级中枢是大脑皮层，所以意识丧失不能控制排尿，意识恢复能够控制，说明脊髓的活动受大脑皮层控制，d正确。故选d。27.大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质的酶活性受抑制，蝎毒能破坏膜上的钠离子通道，从而抑制动作电位的产生。据图回答，如果分别使用有机磷或者蝎毒，引起的后果是（ ）a. 使用有机磷，在a点给予刺激，b点释放神经递质b. 使用有机磷，在a点给予刺激，c点保持

45、静息电位c. 使用蝎毒，在a点给予刺激，b点释放神经递质d. 使用蝎毒，在a点给予刺激，c点产生动作电位【答案】a【解析】【分析】据题意可知，有机磷能使分解神经递质（乙酰胆碱）的酶活性受抑制，即使神经递质作用的时间更长，进而使下一个细胞持续兴奋；而蝎毒能破坏膜钠离子通道，从而抑制动作电位的产生，故使下一个细胞保持静息电位。【详解】使用有机磷，在a点给予刺激，b点释放神经递质（乙酰胆碱），a正确；使用有机磷，在a点给予刺激，c点会产生动作电位，b错误；使用蝎毒，在a点给予刺激，b点不能释放神经递质（乙酰胆碱），c错误；使用蝎毒，在a点给予刺激，c点不能产生动作电位，d错误。28.如图为某低等海洋

46、动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述不正确的是（ ）a. a处接受适宜的点刺激，b处能测到电位变化b. 释放的神经递质作用完成后即失去活性c. 图中有3个神经元，a处兴奋传导的速率大于c处d. 能接受各种刺激，引起的反应【答案】d【解析】【详解】a、a处接受适宜的点刺激能产生兴奋，并通过突触传到b处引起相应的电位变化，a正确；b、突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜后将立即失活，b正确；c、兴奋通过突触结构时会有突触延搁，比在神经纤维上的传导速度慢，c正确；d、相应的感受器只能接受某些类型的刺激，d错误。故选d。29. 如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,下列说法正确的是a. 甲图的结

47、构中,信号的转换模式为电信号化学信号电信号b. 在甲图中，所示的结构属于反射弧的效应器c. 若乙图表示在兴奋传导过程中的一瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位d. 兴奋部位和相邻的未兴奋部位间,局部电流的方向与兴奋传导方向一致【答案】a【解析】【分析】本题考查神经调节的结构基础、兴奋的产生及传导的相关知识，分析图示可知，为感受器，为效应器，为突触。 【详解】a、当神经末梢有神经冲动传来时，结构中的突触前膜内的突触小泡受到刺激，就会释放神经递质，神经递质经扩散通过突触间隙，然后与突触后膜上的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化，所以在结构中,信号的转换模式为电信号化学信号电信号，a正确；

48、b、所示的结构属于反射弧的感受器，b错误；c、兴奋部位的膜电位表现为内正外负，未兴奋部位的膜电位表现为内负外正，a、c应为未兴奋部位，c错误；d、兴奋部位和相邻的未兴奋部位间,膜内局部电流的方向与兴奋传导方向一致，膜外局部电流的方向与兴奋传导方向相反，d错误。故选a。30.果蝇的某种突变体因动作电位异常而发生惊厥。如图表示两种果蝇的动作电位。据图分析，突变体果蝇神经细胞膜异常的是()a. 钠离子通道和恢复静息电位的过程b. 钠离子通道和产生动作电位的过程c. 钾离子通道和恢复静息电位的过程d. 钾离子通道和产生动作电位的过程【答案】c【解析】【分析】神经纤维未受到刺激时，k+外流，细胞膜内外的

49、电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，na+内流，其膜电位变为外负内正。【详解】据图分析，突变体与野生型果蝇动作电位的产生的曲线相同，说明突变体的的动作电位的产生过程没有问题，即钠离子内流的通道没有问题；但在恢复到静息电位的过程中，即复极化过程中，两条曲线不相同了，说明突变体则不正常，即钾离子通道和恢复静息电位过程出现了异常，故选c。【点睛】解答本题的关键是掌握静息电位和动作电位的产生的机制，明确曲线上升的过程是动作电位的产生过程、曲线下降是静息电位恢复的过程，进而比较两条曲线分析突变体发生异常的离子通道和过程。二、非选择题31.下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图，请回答

50、相关问题：（1）人们把由_构成的液体环境叫做内环境，内环境指图中的标号_部分。毛细血管壁细胞的直接生活环境是_（用图中的字母表示）。（2）组织细胞产生的二氧化碳到达血浆中需要穿过几层磷脂分子层？_（3）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是_。（填字母）【答案】 (1). 细胞外液 (2). a、b、d (3). a、d (4). 10层 (5). a【解析】【分析】内环境是指组织液、血浆、淋巴等细胞赖以生存的体内环境，图中a是组织液，b是淋巴，c是血细胞，d是血浆，e是组织细胞。【详解】（1）内环境即细胞外液，是指组织液（a）、血浆（d）、淋巴（b）等细胞赖以生存的体内环境，毛细血管直接生活

51、环境是组织液（a）和血浆（d）。（2）组织细胞中的二氧化碳在线粒体基质中产生，到达血浆需要穿过线粒体（2层），细胞膜（1层）毛细血管壁细胞（2层），共5层生物膜，10层磷脂分子层（3）皮肤受到摩擦后，表皮层和真皮层会分离而产生空隙，组织液（a）就会渗入到空隙中，形成看到的淡黄色液体。【点睛】本题结合人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图，考查内环境的组成，要求考生识记内环境的概念，明确内环境就是细胞外液；识记内环境的组成，能准确判断图中各体液的名称，再结合所学的知识答题。32.图甲表示反射弧的结构模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：（1）图甲中的f表示的结构是_。c

52、表示的结构是_。（2）图乙中的b是下一个神经元的_的膜。图乙中处的液体为_。（3）突触间隙的存在使神经元间信号的传递在神经递质参与下才能完成，神经递质由a细胞合成，经过_(细胞器)包装、加工形成突触小泡，突触小泡再与融合经_作用将神经递质释放到突触间隙。（4）兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是_。【答案】 (1). 效应器 (2). 突触 (3). 细胞体（或胞体）或树突 (4). 组织液 (5). 高尔基体 (6). 胞吐 (7). 神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜的特异性受体【解析】【分析】题图分析：图甲：根据c突触的结构可知，a表示感受器，b表示传入神经，d表示神经中枢，

53、e表示传出神经，f表示效应器。图乙：是图甲中结构c突触的亚显微结构模式图，表示轴突，是线粒体，是突触小泡，是突触间隙，是突触前膜，是突触后膜。【详解】（1）图甲中的f所示的结构属于反射弧的效应器。c表示的结构是突触。（2）图乙中的b是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。图乙中是突触间隙，该处的液体为组织液。（3）神经递质由突触前神经元合成后，经过高尔基体包装、加工形成突触小泡，突触小泡再与突触前膜融合，再经胞吐作用将神经递质释放到突触间隙。（4）由于神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜的特异性受体，因此兴奋在神经元之间只能单向传递。【点睛】本题结合图示，考查神经冲动的产生和传导，要求考生识记突触的结构和类型，掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神