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文档简介
1、unit 5 why do you like pandas第一课时section a (1a1c)学习目标:1.能掌握动物的名称和描述性形容词;2.能够使用why引导的特殊疑问句提问以及用because回答原因。一.before classwrite the name of the animals you know: tiger _二.while classstep 1 lead in1.ask some questions with the topic map 。(1)who are they? (2)where are they? (3)what are they doing? (4)wh
2、at animals can you see? 2。finish 1a。t:what do you think of the animals in the picture?s:i think the pandas are very cute。step 2 listening1。listen to 1b and finish 1b。2。listen to 1b again and answer the questions.(1)what are the girls favorite animals?(2)why does the girl like them?(3)why does the bo
3、y like giraffes?(4)what does the girl think of koalas?(5)what kind of animals do you like? why do you like them?step3 pair work1。read 1c.2。find out the target language: (1)lets (2)why (3)because3.practice the conversation with your partner.4。make new conversations about the other animals in 1a。step4
4、 summary1. 这节课我们学了什么?单词:_ 句型:_2. 请用一句话表达你喜爱的动物并询问你朋友最喜欢的动物及喜欢的原因。step5 homework请同学们了解自己家人(不少于3人)喜欢的动物及原因并把对话写在作业本上。三、after class自我评价:1. 对当堂课的评价 :自评: 小组互评:2. 掌握了哪些知识?3. 有哪些问题?4. 尊敬的读者:5. 本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来,本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对,但是难免会有不尽如人意之处,如有疏漏之处请指正,希望本文能为您解开疑惑,引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持,在此表示感谢!在往后的日子希望与
5、大家共同进步,成长。6. this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions, please correct them. i hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. part of the text by the users care and su
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