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文档简介
1、关于加强对农村学校管理的工作方案本着促进区域教育均衡发展,缩小村校和中心校的各项差距,加强和改进我乡村级学校教育教学管理工作,提高教育教学质量,进一步贯彻落实2014年教育行政工作会议精神和教育教学的工作要点,结合我乡村级学校实际,中心校特制订对村校管理工作提出以下做法。一、加强村校的硬件设施建设1、加大教育经费的投入,完善村校硬件设施的配备。2、加强校园绿化建设,种植树木,美化校园环境。3、争取行政村领导的支持,千方百计筹措经费,改善办学条件。二、提高认识,增强和规范村级学校管理的责任感和紧迫感我乡现有村级仅有一所,村校教师16人,教学班6个,在校生65人。为了促进义务教育均衡发展,努力提升
2、村级小学的办学水平,提高村级小学的教育教学质量。为此,经校委会领导班子研究决定,由中心校主管业务的副校长担任对村校各项工作的指导和督导。三、坚持经常对村校的管理情况进行视导负责村校的领导每月最少一次深入村校,督导村校领导对中心校计划的落实情况,课程计划的执行情况,确保开全学科、开满学时;视导备、讲、批、辅、考等常规管理情况,发现问题就地解决。通过视导,达到既培训村校领导的管理水平,又促进村校与中心校管理同步的目的。四、加强村校教师的师资队伍建设1、调动有开拓创新精神的年轻骨干教师,担任学科教学带头人,引领教师把握教育发展的步伐,切实消除部分村级学校教师的懈怠、得过且过的精神状态。2、每学期集中
3、开展一次全乡规模的教师集体备课,加强村校教师和中心校骨干教师的交流与合作,统一教育节奏和步伐。3、每学期中心校组织骨干教师到村校作“送教下乡”活动,中心校业务领导开展一次对村校教师的业务培训。4、负责村校的领导每月最少一次深入村校指导课堂教学,每学期中心校业务领导对村校教师的听课次数不少于总数的30%,发现问题及时反馈,并做好有效的指导。五、加强对村校校本研修和网络培训的管理1、以岗位大练兵手册为操守,定期完成练兵内容,并做好相关的业务学习摘记。2、以“国培计划”为契机,利用网络平台提升自身的业务能力和水平。3、组织有条件、有能力的教师定期参加语文、数学、英语和科学学科的“网上uc”教研。六、加强村校的两个常规管理以教育局下发的教学常规和德语常规管理细则为依据,降低对村校的要求,结合村校的自身实际,有效的按照细则要求开展工作,并做好档案材料的整理和归档。七、加强村校教育教学监督村校也要严格执行教育教学
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