数学华东师大版七年级下册去分括号解一元一次方程_第1页
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文档简介

1、去括号解一元一次方程教学目标 :1 .会解带有括号的方程.2 .提高学生分析应用题、找相等关系的能力.教学重点:如何审题、解题,且达到对一个题目举一反三的程度,学会从不同的角度分析问题的能力 .教学难点:分析数量关系、列方程.教学过程:一、提出问题当方程的形式较为复杂时,解方程的步骤也相信更多些,那么如何解带有括号的方程呢?二、分析问题1 .出示课本问题1:引导学生探究、思考:(1)题目中涉及哪几个量?这几个量之间有什么关系?(2)以列表形式反映题意:月平均用电量(kw?h)总用电量 (kw?h)上半年下半年全年15万(3)用未知数表示其中一个未知量,找出相等关系列方程,可以列出几个不同的方程

2、?(4)小结:有两种设未知数的方法,列出两种不同的方程,以月平均用电量为未知数,则以总用电量为相等关系列方程;以上半年或下半年的总用电量为未知数,则以月平均用电量为相等关系列方程.(5)解列出的方程,并解答.2 .合作探究:课本例1.3 .合作探究:课本例2:(1)提供信息:顺水速度=静水速度+水流速度逆水速度=静水速度-水流速度(2)设未知数,找相等关系 ,解答问题 .4 .课本练习,学生独立完成.三、课堂小结1 .解含有括号的一元一次方程的方法.2 .本节课中在用一元一次方程解决实际问题的一点收获.四、巩固练习1 .解方程:3x-23(x-1)-2(x+2)=3(18-x)2 学校团委组织 65 名团员为学校建花坛搬砖,七年级同学每人搬六块其他年级同学每人搬8块,总共搬了 400块,问七年级同学有多少人参

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