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文档简介
1、2018 版保育员能力考试试题试题姓名:准考证:单位:题号一二三四五总分得分考试须知:1、考试时间:120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C 、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。2、 2 12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A.身高 (Cm)=年龄 6+75B身高(Cm):年龄
2、 10+60C. 身高 (Cm)=年龄 5+8D身高(Cm):年龄 5+753、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B、蒸汽法C 、日晒法D 、药品消毒法4、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C反复纠正D.不许说话5、电击伤,下列哪项是错误的()。第1页共11页A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨6、保育员在医务人员和本班教师指导下,严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。7、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗 B 、24颗 C、32颗8
3、、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维9、穿鞋的顺序是()。 . 分辨左右将鞋分别穿在两只脚上提后跟系鞋扣 . 将鞋分别穿在两只脚上系鞋扣 . 分辨左右系鞋扣将鞋分别穿在两脚上提后跟系鞋扣10、使用石灰消毒粪便的比例为()。A 1分粪便加 2份石灰乳B.1份粪便加 1份石灰乳C 2份粪便加 1份石灰乳D.3份粪便加 1份石灰乳11、橡皮泥是()的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏12、保育员工作的对象是各方面都尚未定型,敏感、活跃又易受
4、外界影响,()的学前儿童。A、 3-6 岁B、可塑性很强C、 0-6 岁D、比较脆弱13、儿童整理物品应做到()。第2页共11页A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处14、整托园教养员给幼儿晨检时,保育员应该()。A、帮助唤醒熟睡的幼儿B 、与教养员共同晨检C 、打扫寝室D、打开水15、 ()是保育员做家长工作最常用的方式。A专题讲座B家长会C家访D随意交谈16、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国()的教育阶段。A学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育17、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少
5、于三小时半。幼儿 ()的时间在正常情况下,每天不得少于二小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动18、婴幼儿的餐桌椅应()。A靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放19、婴幼儿晨检前,保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏20、冬季开窗通风的时间是每次()。A、 6小时B、3小时C 、 1小时D 、 15分钟左右21、幼儿的发展是通过()。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的22、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A
6、1岁B2岁C3岁D 4岁23、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势第3页共11页24、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B 、他人C 、他人思维D 、自己25、咽部异物的处理中,最好用 ()取出异物, 切不可采用大口吞咽的方法,否则会使异物越扎越深,出现危险。A勺子B筷子C钳子D镊子填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)1、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。2、乳牙最迟 ()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。3、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。4、餐具、毛巾可用()的 84消毒
7、液浸泡 5 10分钟。5、幼儿园必须把保护()和促进() 放在工作的首位,在重视幼儿()的同时,要高度重视幼儿的()。6、缺乏维生素A可患 ()。7、为保护牙齿,应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。8、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。9、保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。12、缺乏维生素A可患()。13 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(
8、),制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。14、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。15 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。第4页共11页16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常,皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=();加水量 =()。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。20、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科
9、学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、()保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。2、()热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。3、()水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制,所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。4、()爱玩会玩、思维具体形象,是大班幼儿比较突出的特点。5、()幼儿上完厕所应马上清洗,以保持卫生。6、()孩子们在游戏中经常会发生争吵现象,保育员在此时应充当“调节委员”的角色。7、()教师对游戏的指导应有启发性,不能盲目地干涉。8、
10、()感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。9、()保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。10、()如果头部摔伤未见出血,成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察,但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时,应及时送往医院。11、()提高认识,端正思想是配合教师组织教育活动的前提。12、()智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。13、()终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。14、()在扎伤的处理中,需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来,不要有残留,并挤出淤血。15、()幼儿园的一日活动处处有保育,事事有教育。第5页共11页问答题(本题共6 小题,每题 4
11、 分,共 24 分)1、幼儿发热的物理降温法?2、儿童动作发展的一般规律是什么?3、缺铁性贫血有什么症状?4、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些?5、幼儿心理健康的标志:分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、结合自身实际工作,谈谈保育员在配合室外教育活动过程中应注意哪些问题?第6页共11页2、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?第7页共11页试题答案单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、 C2、 D3、 B4、 A5、 D6、 A7、 A8、 B9、 A10、 A11、 C12、 B13、 A14、 A15、 D16、 C17、 C18、 B19、 B20、 D2
12、1、 A22、 B23、 D第8页共11页24、 D25、 D填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)1、 20 302、 2岁半左右, 20 ,六龄齿3、胸骨偏下方4、 1: 2005、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康6、夜盲症7、漱口 ,刷牙8、传染源、传播途径、易感人群9、答案:批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、 3个半11、安全,保护12、夜盲症13、良好的卫生习惯,生理特点14、答案:纪律、卫生15、良好的卫生习惯16、答案:精神状态、面色、咽部、皮疹17、答案:欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量18、日光、空气和水19、答案:自然通风、人
13、工通风20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、答:1、头部冷敷;2、酒精擦试。2、答: 从整体动作到分化动作 从上部动作到下部动作 从大肌肉动作到小肌肉动作 从无意动作到有意动作。3、答:( 1)面色苍白; ( 2)乏力;( 3)食欲不振; ( 4)注意力不集中。4、答:第10页共11页( 1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;( 2)保持游戏环境的安全与卫生;( 3)教师组织集体游戏时,照顾个别幼儿参加游戏活动;( 4)配合教师在游戏中观察幼儿,有针对性地给以帮助和教育。5、答:(1) 智力发展正常;(2) 情绪稳定,情绪反应适度;(3) 乐于与人交往,人际关系融洽;(4) 行为统一和协调;(5) 性格特征良好。分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、参考答案:( 1)在活动中特别是在自由活动中要注意婴幼儿的安全,防止他们因过分激动而出现安全问题。( 2)要保证婴幼儿户外活动的时间,每天户外活动的时间不少于2小时。( 3)在婴幼儿的户外活动中,要处理好教师组织的活动与婴幼儿自由活动之间的平衡。( 4)应该把户外活动看成是婴幼儿全面发展的重要组成部分, 在完成锻炼
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