2018版幼儿园小班保育员三级考试试题试卷

1、2018 版幼儿园小班保育员三级考试试题试卷姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、保育员平时要做好()和记录，为写好保育工作总结积累材料。A经验总结B.保育工作计划C组织活动的心得D对工作的改进意见2、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。A 6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下3、婴幼儿服药结束后，保育员应该()。A

2、、做其他工作B 、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录4、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗 B 、24颗 C、32颗5、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B 、边吃边排C、长时间坐盆D 、把便盆当椅子坐6、为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。第1页共11页A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下7、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯8、协助保健医体检包括（）。A. 指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录9、冬季开窗通风的时间是每次()。A、 6小时B、3小时C 、 1小时D、 15分钟左右10、观察法是在活动中

3、观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉B心脏C呼吸D骨骼11、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣12、 1903年在 ()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州13、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏14、婴儿最初添加的辅食应该是（） .A 液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食15、穿鞋的顺序是（）。 . 分辨左右将鞋分别穿在两只脚上提后跟系鞋扣 . 将鞋分别穿在两只脚上系鞋扣 . 分

4、辨左右系鞋扣将鞋分别穿在两脚上提后跟系鞋扣16、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕第2页共11页17、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水18、同体消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量19、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。A学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育20、婴幼儿进餐中出现()行为，说明有问题。A、上厕所B 、咬嘴

5、唇C、进餐量突然降低D、吃饭快21、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处22、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道23、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维24、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力25、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A37B.30C.28D.18第3页共11页填空题（

6、本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿自护教育的内容应()、 ()，不脱离幼儿的生活实际。2、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免 ()。3、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。4、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。5、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是 ()。6、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。7、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。8、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及()，选择教育的内容。9、保育员配合室内教育活动时，要养成 ()的习惯， 及时地把儿童的活动情况记

7、录下来，以便活动后与教师()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。10、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。11、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。13、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到 ()。14、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。15、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。16、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。17、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。18、教职工仪表要整洁，()、

8、 ()和给儿童开饭前用()洗手。19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。20 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。第4页共11页判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。2、（ ）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。3、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。4、（ ）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。5、（）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的

9、特点。6、（）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。7、（）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。8、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。9、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。10、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。11、（）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。12、（）测量体温前，先要检查体温是否在35以下。13、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。14、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。15、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本

10、目的。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿把东西塞入鼻腔怎么办？第5页共11页2、怎样给幼儿喂药？幼儿园用药应该注意哪些事项?3、晨间检查的一般方法是什么？4、我国学前教育的根本任务是什么？5、学前教育在儿童发展中的作用有哪些？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。2、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？第6页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 D3、 D4、 A5、 A6、 A7、 B8、 D9、 D10、 C11、 C12、 C13、 C14、 A15、 A

11、16、 D17、 B18、 D19、 C20、 C21、 A22、 B23、 B第7页共11页24、 A25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：由近及远、由己及彼2、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤3、身心健康，心理健康4、胸骨偏下方5、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒6、日光、空气和水7、传染源、传播途径、易感人群8、答案：知识和经验、发展水平9、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容10、初中 ,幼儿保育11、日光、空气和水12、个人13、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替14、各种甜食15、 3个半16、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、

12、大声聊天17、答案：大脑皮层的发育、身高的增长18、饭前，便后，肥皂水19、晒太阳20、良好的卫生习惯判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第8页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：首先询问幼儿是否将异物塞入鼻内，如塞入的异物较小，可堵住另一鼻孔，让幼儿用力擤出，发生鼻腔异物时嘱咐幼儿不要向内吸气，也不要轻易用镊子等器械去夹取，以免把异物推入喉或气管，把幼儿送到医院请医务人员取出。2、答：1保健人员负责喂药，送药时间日托为餐后20分钟，不许幼儿自己随便拿药吃。2鼓励幼儿自己吃

13、药，甜药先吃，苦药后吃，保健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。3只接受家长送治疗性药物，不接保健药和滋补药。4用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂量、药物是否沉淀变质。幼儿园用药注意事项：1止泻药饭前服2对胃有刺激的药和祛痰药饭后服。第9页共11页3感冒时尽量不用抗生素。4体温 38以下不用退烧药。5咳嗽时不要论用止咳药。3、答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不安全物品。4、答：为幼儿一生的发展打好基础。5、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。体、智、德、美

14、的全面素质提高，身体、认知社会性、情绪的全面发展。其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等， 使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使儿童在托儿所，幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育，对家长提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭教育的关系。甚至对特殊儿童 超长或缺陷儿童 早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：（ 1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。（ 2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。2、参考答案：基本内容：（ 1）题目；（ 2）所在班级工作的基本情况，与本班级有